20xx——20xx学年第一学期体艺组工作总结

在学校领导的重视和支持下，在全组教师的共同努力下。高举“健 一学期来，

康第一、以人为本”的教育宗旨，坚持学校体艺工作的办学特色，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，采取深化改革，探讨现代教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量。逐渐形成自身的特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路,呈现出了以下几个亮点。

一. 改革传统的体育课考试模式，建立了符合我校校情、学情的新型体育考核制度

开学初，为了认真落实国家教育部提出的“中学生每天锻炼一小时”的口号，进一步激发学生的运动兴趣，全面提高学生的身体素质，促进身心健康发展。充分挖掘学生的运动潜力，提早培养校运动队的体育后备人才，切实提高40分钟课堂效率，综合考察体育教师的教学业务水平和课堂管理能力。我们在学校领导的大力支持下，以初中体艺中考为契机，结合我校的体艺资源和各年级段学生的身体、艺术发展特征 期末进行集中考核不仅详细地制定了各个年级段学生考核的项目、分值和评分标准，而且还对考核的方式、注意事项等作出了具体的规定，通过第一次的集中体艺考试，在学生和老师当中引起了不同的反响，大多数学生反映，经过这种形式的考核，使自己很清楚的了解到在一学期中自己学到了哪些运动、艺术技能，在哪些方面还需要提高，为九年级体艺中考取得优异打下了良好的基础，同时也进一步激发了学生参与运动的兴趣，树立了终身体艺的观念。更让班主任老师更加全面的掌握学生的身体素质和运动技能的动态，为组织开展各项体艺活动，选拔人才，并在开学初进行了为期一周的新生军训活动，为各类兴趣队提供了有效的参考依据。

二、加强专业理论业务的研究和学习，提高青年教师的专业成长

专业理论学习不仅是现代教育对教师的一种要求，更是教师自我提高,自我发展的一种有效途径之一。为了提高我组青年教师的专业理论水平，在本学期，我们加强了这方面的学习，除了开展正常的各种听课、评课、出去听课等教研活动外。同时，重点开展各备课组每月一次的专业知识的集中学习，通过专业知识的学习，既让青年体艺教师充分认识到自身的优缺点，开拓了知识面，提高了理论修养，促进了教师的业务水平，创造了宝贵的实践训练机会和做好了充分的思想准备。

三、强化“两操一课”，关注初九年级体艺中考，开展丰富多彩的校园体育艺术活动

对班级做操质量的评定有学生会学生检查的情况并结合值周体育老师的反馈进行打分，把班级每周的早操情况作为班级考核的项目之一。而对大课间的管理则实行按年级，分项目、分区域活动的运作模式，通过一学期的尝试，无论课间操出操速度、做操的动作质量还是大课间的活动次序比以往都有了较大幅度的提高。

九年级体艺中考是体艺组这学期的工作重心，为了出色完成学校领导对九年级体艺考试的要求，我们体艺教师，在平时教学中尽心尽力，，查漏补缺，决不放弃一位“后进生”，在全体体艺组老师的配合下，进一步的增强了全体初三学生迎接体育中考的信心。

举行了为期一个学年的，以“开展阳光体育”为主题的中学生长跑活动，不但，显示出了我校学生的运动技能和绘画艺术水平，也从一个侧面展示了我校“开展

阳光体育”和“体艺2+X”活动所取得的丰硕成果。

四、加大体艺器材的管理力度，提高器材使用效率

体艺器材管理一直是各个学校比较棘手的一个问题，在上级领导的关心和支持下，我校的体艺组又新增了一大批体艺器材，为了更好地使用和管理器材，从这学期开始，对大件的体艺器材采用分类、集中保管的方法，而对在日常教学中经常用到的球类器材，我们则实行了“器材到人 各人负责”的管理模式，到学期结束后，进行回收，统计在这一学期中球的损耗量，通过这一学期的运作，效果非常明显，以前经常出现的篮排球遗漏在操场的现象没有了，大大减少了球的非正常损耗，进一步提高了体育器材的使用率，也节省了学校的体艺经费。

五、坚持不懈抓好运动队的业余训练

体育竞赛，既是学校素质教育的体现，又是学校综合实力的竞争，也是学校体育成绩成果涌现的最好证明。所以，各所学校都对运动竞赛寄予很高的期望。这学期，我校组建了校田径队、校园集体舞队，美术兴趣小组队并根据学生的项目、个人特点、曾经获奖情况。我们全体体艺教师分工明确，责任落实，但由于现在家庭独生子女化，家长们望子成龙，认为子女参加体艺训练会影响学习成绩。所有的家长都比较重视智育.所有这些对学校的运动训练工作的开展带来了较多的困难。因此，在实际工作中体育教师做了大量家长、班主任、学生的工作。这一学年来，我校在业余运动训练的具体实践中，依靠上级领导，不断克服困难，动脑筋，想办法，取得了一定的成绩。

在工作中也有不足的方面，如本学期田径运动会，因为时间原因没有开展，元旦越野长跑也是时间原因没有开展。

总之，在学校领导的支持、督促下，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动，是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导一如既往地给予我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更好。开创学校体艺工作的新局面。

芦草沟中心学校

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx-20xx学年体育工作总结

20xx-20xx学年营盘中学体育工作总结

一、新教材、新课标的贯彻

1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。

2、 通过开展活动，使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。

3、实行对全校学生新标准评价；建立评价档案，对学生进行客观的评价使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。

4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。

5、 每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

6、 注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。

二、课外体育活动的安排

1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是乒乓球、跳绳、篮球、田径运动会、毽子、足球、拔河、跳绳等体育项目。

2、运动会安排情况：我校是一个有1200多学生的学校，开展田径运动会用3天时间。在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。

3、开展第二课堂体育活动。为了开展第二课堂体育活动，我们通过体育组+体育教师+专项教师+体育尖子+参赛学生等环节。

三、抓好初三体育考试工作

每年一次初三体育考试工作是检查一个学校教学成果的，关系到广大学生前途及命运的考试。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练计划，利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作，利用上课时间进行训练，同时利用课间操、放学后的时间对学生进行分层的教学、训练和辅导。从提高学生的体质入手，加强考试项目的专项训练结合。 工作还存在的一些问题：

1、教学的方法和手段比较少，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。

2、教学设施、设备还不够完善，导致一些正常的教学工作无法完成。

3、对体育尖子生的培养力度不够，资金、时间及后勤补给不够。

今后的措施：

1、 加大对体育设备的补充和完善，加强场地设施建设。

2、 加大对新课程、新课标的学习和贯彻，做好学生的体质测试和统计工作。

3、 加大对体育尖子的培养，以带动学校体育工作的正常开展。

4、 加大对第二课堂体育活动的开展，活跃学习气氛。

营盘中学体育组

20xx年x月x日