期中工作总结

1、期中教学常规检查

双周测：

期中前进行了两次双周测，各任课教师都认真进行了批改。要求理科语、数、外、理、化、生各出两套题，原则上是备课组长出题，别的老师出也可以，但备课组长要把关，保证试题质量。而且要及时上交电子版。没交的学科抓紧时间交。

优秀教案：

语文：丁玉兰、李雪、崔岩、吴洪燕、王玉

数学：孙日红、田巩、王冬冬

英语：顾雪、丛冰、刘文秀

物理：刘芳、聂景宇、徐国云

化学：于春华、田金波、马雪飞、刘春鹤

生物：潘红英

政治：韩超

历史：姜海欧、罗小玲

地理：刘占才

青年教师听课情况：(月考4.13总结后)

丛冰5，刘文秀4，韩超4

王冬冬、顾雪、刘芳、刘春鹤、潘红英、王术刚，王猛、顾丽红3

刘文秀7、丛冰6、顾雪、刘芳、王猛5、

吴洪燕、崔岩、马雪飞、刘春鹤、韩超4

顾雪6、丛冰5、马雪飞4、姜海欧、王猛、刘春鹤、田金波、刘芳、 刘文秀、崔岩、吴洪燕3

对青年教师学校是“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励青年教师要勇挑重担，并从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求

青年教师“争先（争当先进）、争名（早成名师）、不争利”

2、期中联考成绩总结

本次期中七校联考具体由五常高中组织命题，榆树实验中学负责总结；聘请金太阳教育集团为这次期中考试命题，理科的政治、历史、地理由盖丽萍、齐红才、刘占才老师分别命题50分，由盖老师组合成一套文科综合卷。文科的物理、化学、生物由衣力、栾德成、张春雨老师分别命题50分，由衣老师组合成一套理科综合卷。试题靠近新课标高考，同时兼顾阶段性考试特点；立意角度新颖，考点的覆盖面全，注重考查学生的学科素质、创新思维和综合运用能力；便于教学诊断及指导今后教学。下次由白城一中组织命题，吉化一中负责总结；

一、 校内六科比较：

我校理科单科全校平均分，语文(都及格)、数学(都及格)、英语、化学（6个及格）达到了及格以上。文科总平均分语文(都及格)、政治(都及格)、历史、地理(1个及格)达到了及格以上。

平均分极差：

理科：语文： 18.11；数学：45.41；

英语： 48.1；物理： 47.33；化学： 41.39；生物： 47 文科：语文：17.72；数学：59.65；

英语：44.33；政治：12；历史：20；地理：24

理科实验班和普通班六科总分名次没有大的变化与上次月考比较

1.1,1.7,1.10班有进步。

理科前百名：

过700分3人，1.1杨逸716.5、王思琪703、1.2孙玉晗702

1.2班在上次月考有一名同学进前十8，本次联考有两人进前十3,8 理科普通班单科最高分：

语文：1.18(124)、张尧；数学：1.10、温德贵1.13、孙日红1、18刘翔宇（150）英语：1.11（130.5）、尤文芳、物理：1.11（90）夏先英、化学：1.8、于春华1.11、马雪飞1.13、刘春鹤1.18、田

金波1.19、田金波（100）、生物：1.19、王术刚（90）

单科最高分和实验班不相上下，虽然个别学科试题比较简单，但在动态管理调整之后能取得这样的成绩，说明普通班任课教师对尖子生的培养卓有成效的。

理科普通班单科平均分第一名：

语文1.11吴洪燕（104.97）、数学1.18刘翔宇（109.14）、英语

1.11尤文芳（86.53）

物理1.13高来平（43.16）、化学1.13刘春鹤（64.74）、生物1.11潘红英（43.79）

理科普通班六科总平均分前三名：1.11,1.14,1.13

文科普通班单科最高分：

语文：1.21(99.13)、数学：1.22（66.37）

英语：1.22（73.75）、政治：1.22（63.63）、历史：1.22（59.08）地理：1.22（60.19）

成绩的取得有一定的客观因素，和学生生源有一定关系，但和更离不开任课教师的辛勤付出。对以上取得成绩的教师提出表扬。 地位分：(从一个侧面反映一名教师业务水平及学生管理等综合能力)

1、杜晓静、韩超

1-2、李雪、张尧、于艳华、衣力、刘芳、姜海欧、罗小玲 二、校际间比较

略

 

第二篇：高一期中工作总结

在各位老师的配合下，本学期的工作已完成大半。在前段时间里，高一全体教师精诚团结，爱岗敬业，各方面的工作都很到位，非常感谢老师们的支持。现将前期工作做以下小结，同时对后期工作做安排。

一．前期工作小结

1、常规教学、管理有序进行。

在各备课组长的带领下，各组教师认真完成备教批辅研各个环节，有条不紊地推进整个教学，通过教学检查可以看出老师们的辛苦和成绩；各班主任为班级管理想尽办法，对重点学生进行重点谈话和监督，确保了高一无重大违纪、安全事件发生，基本达到“平安高一”的目标。

2、顺利组织期中考试及总结。

在高中部的统一布署下，高一严密地组织了期中考试。考试期间，所有教师认真负责，命题、监考、阅卷、登分、分析各个环节都力求精益求精，达到了预期目标。特别是考试后的分析总结，都做得很到位。①各班利用班团活动时间进行了祥细的总结分析，做到分析到人到科，与月考进行对比分析，让学生真正能在分析中找到问题和解决问题的办法。②高一（4）和高一（11）班组织上了精彩的期中总结班团公开课，全体教师都参与到中间来，让学生感受到教师之间的团结和敬业，也让学生感觉到老师就在他们身边，是真正在关心他们，加深了师生之间的了解与勾通；同时就班团活动如何上才能真正达到教育的目的进行了交流，为所有教师以后上班团活课做了示范。在高一（5）班组了周六晚的班团活动公开课，各班班长参与基中，为每周的总结班团课上法作了探讨。③精心组织办了高一期中展牌，期中展牌加深了高一在全校师生中的印象，对高一师生管理、学习也起到了鼓励和鞭策的作用，特别让学生感觉到身为高一学生的一员而骄傲，文明使者的示范及文明宣传词倡导，起到引导学生文明行为习惯的作用。

3、通过集体活动来育人。

配合学校组织了体育艺术节、体能测试及高一拔河比赛。运动会的召开充分调动起学生的激情和班集体荣誉感，也发现了各班部分学生的另一种潜能，增强了学生之间的勾通和了解，也增强了各班的凝聚力，为高一学生管理起到了一定的作用。同时也说明高一学生需要通过活动来点燃热情，促进学习，引导学生各方面健康成长。

4、开展评教评学活动。

按照高中部的统一要求，高一经过两周时间，认真组织了评教评学活动。①评教办法：在各班前45名中抽选5人，另加各班学习委员共6人，两个班为一组共12人。首先是集体对任课教逐一进行打分填表，然后依次发言，从肯定和建议两方面对教进行评价，总体来说，对教师的评价是公正客观的。②评后反思：学生对绝大部分教师备教批辅各方面的评价都很高，可以看出学生是信任我们老师的。不足之处在于：一是少数教师上课缺泛激情，平铺直叙，很难调动起学生的学习积极性；二是少数班主任工作方面总是按步就班完成该做的事，工作中缺少开拓创新的精神，不爱动脑筋想点子，对学生思想武装不够。

二．后期工作安排及要求

1、各备课组要根据计划适当调整教学进度，确保在12月底完成新课转入期末复习，同时要加强对备课的研究，做到上课在具有知识性的同时还要具有趣味性，让学生爱听课，真正提高课堂效率。另外要加大对学生学习情况的检查力度，对重点知识要逐一落实。

2、年级组统一组织，各班具体落实，形成以班主任为核心的管理小组，切实做好学生的思想工作，深入到班、到寝室到学生中间去，了解学生在想些什么做些什么、想做些什么，有针对性的开展工作。具体来说，每班一名班主任，两名协管教师，班主任把重点学生（成绩和纪律）分配8到10人给协管教师，学生寝室分一个给协管教师。对于分配到学生，协管教师两周至少找学生集体或个别进行一次谈话，对重点学生要求每周找协管教师进行一次思想汇报，并做好记载；请认真如实教室联系学生记载卡，本月底上交年级组，作为年终教师考核联系学生一项的依据。对于联系寝室，要求协管教师每周到寝室

至少一次，教育督促学生搞好内整理，严格遵守就寝纪律，不乱丢乱扔。班主任要尽可能多的了解学生，常到宿舍区视查，尽可能多想办法，缩小师生之间的距离，用行动去感化学生。比如高一（4）班抓住时机结学生说声生日快乐，高一（5）班通过周记与班主任进行勾通，高一（11）班通过“学习档案”对学生进行理想教育等等。

3、各位教师认真组强学生上好每周的两次班团课，通过班团活动来统一学生的思想，让学慢慢改掉一些坏习惯，变学习为主动，培养学生健全的品格。已经组织各班班长开了会，班长会配合教师上好班团课的。各位教师要按照安排表提前两天与班长联系，做好准备。建议充分调动各班调皮学生的激情，发现并挖掘他们的潜力。各教师尽可能多想办法，布置好教室，营造良好的教育氛围，克服形式单一和泛味。

4、认真组织好期末考试，指导学生选择文理科，为下学期分班作准备。高职和特长拟准备在二年级上学期分班，要建议有报高职和特长的学生先择好文理科，特长生要选择文科。

5、按照高中部的统一布置，各班认真组强学生搞好每周一次的课外体育锻炼活动，各班利用勤工俭学的收入购置适当的体育用品。分两班进行，周一高一（1）（2）（5）（6）（9）（10）六个班到操场锻炼，另外六个班在教室上自习，周四交换。要求班主任当天要严格跟班，最好能和学生一起活动，增进师生之间的交流。各班要精心组织，做好安排，确保锻炼效果，保证不出现任何安全事故。参加锻炼的班级不能影响上自习的班级，不得利用锻炼时间做其他的事情。

6、各班认真组强学生制定高考目标及其他奋目标。让学生极早的确定奋斗方向，让学生极早地树立高考意识，并把这种意识带到平时学习中间来，真正做到从高一开始抓高考。

7、各班精心组强学生做好元旦文艺节目的排练工作。文艺节目尽可能做到形式多样，有一定的教育意义和艺术性。班主任要认真筛选排练节目的同学并做好其思想教育工作，以防出现管理空档而发生意外事件。排练时间为下午第

四节课时间，不得影响其他同学上自习，晚上第四节自习因为时间较短，排练场地限制等原因，不允许排练。

8、安全教育时时要抓紧。班主任及协管教师要利用一切可以利用的时间对学生随时随地进行安全意识培养，从思想安全到人身、财产、饮食、消防等各个方面入手，提前发现安全隐患，确保不出现任何安全事故。对少数心理不健全的同学要做到时时监控。

相信在各位老师的共同努力下，高一年级组一定能够成为一个“和谐、进取、平安”的年级组。