教师个人成长总结

当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候，我们又迎来了新的一年。回顾一学期的工作，虽然很忙，但忙得很充实。我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务等方面，都取得了一定的进步和提高。下面就一学期的个人成长工作做一总结： 一、政治师德表现

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同

事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班主任认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、业务方面

幼儿园对我们新教师成长的关注，所以迎来了新教师的赛课活动，在新老

教师展示活动考核中，张老师很热情地帮我出谋划策，出现的问题帮我考虑周到，张老师的尽心尽力于我的努力迎来了展示活动的顺利完成，得到了园领导的好评。

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

三、 自身素质方面

能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改进自己的教学方式。

四、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了

一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向

1、加强自身基本功的训练，注重对小孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

2、提高自身理论水平。

3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。 4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。

总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步！

力求把日后的工作做得更好！

谢薇 20xx年x月x日

20xx下半年教师个人成长总结

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，认真探讨，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、祖国我爱您、多彩的秋天、健康的孩子、欢迎您冬爷爷（庆圣诞节和元旦）、我喜欢的电视节目等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展. 九月份中我们组织了庆祝“教师节”活动，我们布置了主题墙饰及更换区域的各种材料，并注意师幼互动，共同参与。为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，

使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心，规范良好常规

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿

给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。

四、德育工作，以环保为载体

从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。

五、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之

任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

20xx年x月

中一班 赵文娟

 

第二篇：个人成长总结

与邮行共成长，与邮行共进步

——我在邮行的两年成长经历

20xx年，是句容支行独立运营并不断壮大的两年，也是我在句容工作的第二年，更是我不断成长的两年，而这两年的工作，无疑也是时间给予我的又一场洗礼。这两年来，从信贷员到审查员，再到营业部主管，一直到现在的信贷业务部经理助理，从业务部到营业部，再到业务部，我总是在行里需要我的时候，需要我的地方，扮演好自己的角色。在信贷业务的各个岗位上，我不断思考，不断创新工作思路，从而不断提高自己。两年对于人的一生来说，也许是短暂的，但是，当青春的时光充满那熠熠生辉的符号的时候，生命之书无疑也将写下新的篇章！我也将我社会工作的伊始，留在了邮储银行这个大家庭，并注定将与邮行一道，在全新的事业中不断成长，创造美好的未来。

符号一：信贷员。

20xx年x月份以来，随着贷款逾期率的不断攀升，我行前期信贷业务发展过程中的问题逐步暴露，作为一名信贷员，如何做好存量贷款的维护工作，严控逾期，是摆在我们面前的一个重大课题。作为一名信贷员，我深刻地知道，从事信贷工作，不出现逾期情况是不可能的。在我所管户的客户当中，也有逾期的情况发生，但我都会在第一时间，与逾期的客户进行沟通，动之以情，晓之以理，妥善解决逾期贷款的还款事宜。可以这样说，没有经历过逾期催收的信贷员，不是真正的信贷员，逾期催收的过

程，是一个斗智斗勇的漫长的过程，我也有过连续作战9天的催收经历，而这些逾期催收的经历，也让我真切地感受到风险防控意识对于信贷业务健康发展的重要性。

解决逾期，有效的催收工作是一个方法，但业务发展同样行之有效。充裕的客户源是信贷业务健康发展的必要保障，作为一名合格的信贷员，主动营销的意识也是必不可少的。在这方面，我首先重点所做的工作就是老客户宣传，只要行里开办新业务，我就会在第一时间用短信，或者在贷后检查过程中，将这些信息告知手中的老客户，做好老客户营销和业务挖掘工作，截止目前，我所管户的老客户中，80%以上都做了商务贷款，甚至二手房按揭贷款业务。同时，我积极响应总行“深度覆盖”的营销工作号召，真正沉下身去，先后走访了郭庄镇孔塘村，天王镇浮山、金山村，磨盘乡唐陵村、宝华镇仓头村等行业特色村，并对农业专业户进行了较为深入的宣传，效果良好。

符号二：业务审查员。

20xx年x月份以来，行里下大力气，彻底理清了业务发展和管理的思路，建立健全了信贷业务相关关键岗位。作为句容市支行信贷业务首任审查员，我对前期信贷员工作进行了认真分析，并将业务发展中教训以及总结出来的风险点，运用到信贷审查工作中来，一丝不苟，认真负责地做好每笔贷款的审查工作，并对信贷员未尽职调查的情况绝不姑息，把好信贷业务审查关。

审查工作同样需要对于新业务的学习。随着商务贷款、二手

房按揭贷款的相继开办，我行信贷业务品种进一步丰富，但同时，作为信贷业务的实践者，新业务的开办无疑给信贷人员的学习能力、业务能力提出了更高的要求和挑战。从事信贷审查员的工作期间，我在做好本职工作的同时，丝毫没有放松对于新业务及规章制度的学习，并在第一时间掌握商务贷款、二手房按揭贷款业务的操作流程和业务要领。工作的过程也是一个学习的过程，我也深刻地知道，只有不断的学习，更新自己的业务知识和技能储备，我们才能跟上业务发展形势的需要。

符号三：营业部主任。

下半年以来，由于逾期问题给我行信贷业务带来的巨大阻力，我行小额贷款业务连续数月的负增长，举步维艰，并长期停滞不前，面对严峻的形势，我深知作为一名老信贷员，身上的那份沉甸甸的责任，因此，我勇挑重担，担任信贷营业部主管职务，从而更好地为我行信贷业务的发展出谋划策，做出更大的贡献。上任以来，在行领导的大力支持下，我主持制定了句容市支行营业部工作的相关办法和方案，进一步促进了我行信贷业务流程化、规范化管理工作：在日常管理方面，我在小额贷款业务质量考核办法的基础上，进一步制定了业务考核细则，以强有力的约束机制促进信贷员工作质量的提高；在档案管理方面，我制定了标准化的档案管理模式，彻底扭转了前期档案资料无序管理的现状；在营业部主管的工作期间，为锻炼信贷队伍，我重点紧抓信贷员的学习培训工作，信贷营业部基本形成“一周三训”的学习

培训制度，同时，我采用情景模仿、测验等形式，检查信贷人员对于培训内容的认知和掌握程度，以杜绝学习培训工作浮于形式。在商务贷款、二手房等新业务的推广方面，我作为带头人，最先学习并进行贷款操作，进而掌握新业务的操作流程和要点，并将自己探索出来的经验无私地传授给信贷员，并经过相关培训使其掌握，从而促进新业务的顺利开展。

符号四：一名新党员。

20xx年，对我来说，无疑是具有重大意义的一年，因为在这一年的2月4号，我光荣地成为中国共产党的一员。作为一名年轻的共产党员，我十分感谢邮储银行能够给我一个实践“三个代表”和为人民服务宗旨的舞台，我也深刻地认识到，为客户提供优质的服务，让客户满意就是践行“为人民服务”的最好的方式。在实际工作中，我始终将党员廉洁自律的品德同工作当中的“八不准”紧密联系起来，清清白白、堂堂正正地做好自己的金融工作，并在学习和工作中不断提高自己的防腐拒变能力。

符号五：身处逆境而不畏的人。

逆境：20xx年x月x日，我行被总行暂停了小额贷款的发放资格；

逆境：20xx年x月x日，我行被总行继续暂停二手房贷款、商务贷款业务，信贷业务全线暂停。

如果工作中的顺境以及成果，是对一个人的肯定的话，那么，工作中的逆境更能激发人的斗志，考验一个人的成色。由于资产

质量的问题，我行的信贷业务被总行全面关停，业务发展也遇到了前所未有的逆境。而在这个关键的时刻，作为一个年轻人，我并没有任何的气馁和抱怨，我也深刻地知道，行里需要的地方，正是我最需要去的地方；行里当务之急的工作，也是我的工作重心所在。于是，当行里将催收工作作为重中之重的时候，我成了催收小组的组长，而在催收过程中，我率领我们小组，戮力同心，与借款人同吃同住，采取一切可行的方法和措施同借款人的失信行为做斗争；而当总行的《个人贷款责任追究办法》下发时，我又在第一时间认真地进行了学习，并在行领导的带领下，启动并初步完成了我行存量贷款的责任追究工作，并为我行小额贷款资产保全工作打下良好的基础。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！两年的时间，是行里的信任，让我在句容支行的各个岗位上经历了很多。是的，邮储银行也和我们年轻人一样，充满着朝气和希望。美好的未来，还有更多光鲜亮丽的符号在等着我们，等着我们去创造，未来的生活也等着我们用辛勤工作换来的符号去充实。不管是顺境还是逆境，我们都要坚定信心，奋勇向前，战胜工作中的困难和挑战，并在其中享受成长的乐趣。

与邮行共成长，与邮行共进步！愿我们和邮行一道，在事业的征途中，共同成长！

句容市支行信贷业务部：张磊

20xx-4-27