书籍是人类知识、思想、文明的结晶，是走向进步的阶梯。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是太和县教育局的一项重要工作内容。20xx年暑期，为进一步推动我校教育改革创新工作，激发教师读书热情，营造校园的书香氛围，落实县局“三项工程”的有关精神，我校结合实际，开展了丰富多彩的暑期读书活动。通过读书活动，进一步提高了教师的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐教育、幸福教育、平安教育，营造了书香校园，达到了活动的目的。下面，就对本次活动进行小结。

一、成立组织

宫集中心校对暑期共读一本书高度重视，成立了以张校长为组长，许灵爱为副组长，各中小学校长为成员的的读书工程领导小组，为这项工程的顺利实施提供了坚实的保障。

二、读书内容：《人生为一大事来》

三、明确“三项要求”，让读书活动不流于形式。 一读书时间：暑期读书活动从7月x日开始至8月x日结束，以自读为主，以文摘、笔记、撰写心得等形式，做好读书记录。 二活动形式：倡导多渠道、多样式、多类型的读书方式。以自学为主，鼓励教师做好书摘、笔记、心得体会。假期结束后，每人上交一份有质量的读后感，由中心校进行评定，并对获奖者进行表奖。三是理论联系实际，读书过程中要多思考，多和平时的教学实际相联系。

四、发挥“三个作用”，使读书活动成为广大教师的自觉行动。 一

发挥学校的主导作用。我校建立了以校长为首的领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了齐抓共管，密切合作的工作局面。深入宣传，营造读书学习的良好氛围。进一步推动“三项”工程的深入。二发挥领导班子的引导作用。三发挥教师的主体作用。开展读书活动，教师是主体，必须充分调动教师的积极性、主动性、创造性。

五、读书活动成效显著，推动了学校打造书香校园的步伐。经过开学后的检查，本次读书活动较之以往成效更加明显：一是进一步培养了教师良好的读书阅读习惯，提升了修养。教师们纷纷表示，自从开展读书活动以来，读书热情高涨了，一到休息时间，假期常常手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。热爱书籍，博览群书的好习惯正在悄悄形成。二促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变，二是全镇共上交读后感200 篇多篇，其中获得评比一二三等奖的共10 余篇。

总之，阅读经典，丰厚人生，我校暑期读书活动的开展，将对每个教师的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个教师继续投入极大地热情。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量，让书香溢满校园。

 

第二篇：马集中心学校暑期共读一本书活动总结

腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。20xx年暑期，为进一步推动我校教育改革创新工作，激发教师读书热情，营造校园的书香氛围，落实县局“三项工程”的有关精神，我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。下面，就对本次活动进行小结。

一、成立组织

马集中心校对暑期共读一本书高度重视，成立了以李渊校长为组长，学校教师为成员的的读书工程领导小组，为这项工程的顺利实施提供了坚实的保障。

二、读书内容：《人生为一大事来》

三、读书要求：

1、读书时间：暑期读书活动从7月x日开始至8月x日结束。

2、读书形式：以自读为主，以文摘、笔记、撰写心得等形式，做好读书记录。假期结束后，每人上交一份有质量的读后感，由中心校进行评定，并对获奖者进行表彰。

3、在读中思：读书过程中要多思考，和平时的教学实际相联想，想一想在教学中遇到类似问题，你会怎么处理。

四、活动成效：

开展读书活动，教师是主体，必须充分调动教师的积极性、主动性、创造性。读书活动成效显著，推动了学校打造书香校园的步伐。经过开学后的检查，本次读书活动较之以往成效更加明显：一是进一步培养了教师良好的读书阅读习惯，提升了修养。教师们纷纷表示，自从开展读书活动以来，读书热情高涨了，一到休息时间，假期常常手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。热爱书籍，博览群书的好习惯正在悄悄形成。二是促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。

五、让香气长存

榜样的力量是无穷的，教师给学生做了个好榜样。根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记；树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等；举行各类阅读之星评比。开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，上好每周的阅读课。

总之，学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。阅读经典，丰厚人生，养成读书的好习惯，形成书香好风气对促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量成效显著。