高考经验总结

作为一名高考过来人能为学弟学妹们写高考经验总结我感到很荣幸。

高考不是一场战争，我觉得高考是一个“炼铁厂”。它不主要是为了你能上大学找一个好工作，它对于人来说更重要的是一个性格塑造的舞台，从里面可以学到你人生必备的东西。

在此我可以提几点建议。

1） 首先要端正一个态度，学习是为文化知识的索求，是为了健全自己的性格，而

不只是为了自己的未来。不要急功近利，作家不会只看过一本书，钢琴家不会

只练过一首曲子，要一个“稳”字当先。慢慢的增长自己的知识储量，慢慢的

提高自己的境界。当你觉得自己达到一定高度时，那就要加速了，不要因为一

些做过的题耽误自己太多的时间，同时快速做题或者看书又可以审视自己的水

平。

2） 然后呢，做事要有计划。比如说马上又到周末了，你可以事先做好详密的计划，

甚至可以详细到一分钟，将自己的时间充分利用起来。大部分时候，自己的计

划要根据老师的计划进度来，一步步的跟老师走一般是没问题的，不要擅作主

张，要有异议，可以私下找老师探讨一下自己的计划是否可行。

3） 作为年轻人要有激情和活力，经常锻炼是必须的，另外要善于拒绝诱惑，不要

因为某件不是你该做的事情而影响你的心智。做事要专心。

4） 其他的外界问题要根据自己的实际情况来处理。

5） 各科的学习套路其实大致相同，书要看，题要做，笔记要复习，大家都知道。

然而自制力的好坏决定着大部分的成败，有时候也要强迫自己做一些应该做却

又不想做的事情。不要太过情绪化，想一想这一切只是为了自己。

6） 看书做题时要善于用联想思维去做，比如说，刚做到一个题，这个题似乎前几

天刚做过，仔细看一看，答案为什么不一样，有什么陷阱，涉及到怎样的知识

点。刚开始时不要强迫自己联想太多的东西，要一点一点的想，是在想不出来

就别想了，这都是一瞬间完成的，不要耽误太多的时间。经过长期做这样的工

作你就会得到很多东西。

7） 老实说有些问题太难，如果很长时间都没想出来的话，按理说应该不要想了。

可是我要提一点个人的意见，当你有空闲的时候，比如在宿舍洗脚的时候，想

一想你没做出的那个难题，那时候在轻松的环境中你的脑子中会有发散性的思

维，有时候会很容易解出那个难题，解不出来也没关系，只是练一练脑子罢了。

当你做出的时候你会很开心，学习的兴趣也就会愈来越浓厚。

8） 不用因为他人而影响自己。我们会长时间的在学校，也会较多较少的被他人影

响，要自立，认清自己的长处与缺点，

9） 多与老师交流，老师是我们的指路人，不管是什么问题，他们基本上都会解答

的。

10） 选择课外辅导书时要慎重，学校本身就会发很多资料。如果发现某本资料确实

是好，可以找老师问一下或者同学问一下。

11） 要尊重老师和同学，如果不这样那么你的高中生活不会幸福。老师是你的指路

人，同学是你的伙伴，他们给你很多建议，同样的，这也许会成为你的一笔财

富。

最后最重要的是学习是你自己的事情，你学习的目的每个人可能不一样，但

是，我们都在一个平台上学习，都要学习，要扎扎实实谨谨慎慎尽量轻轻松松走好这一段应该不是很顺利的至关重要的一段旅程。

 

第二篇：高考经验总结

回望高三复习历程，我不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，是整个高考复习历程的基石。跟着老师的脚步，提高课堂效率，绝不能轻视课堂的作用。毕业班的老师，尤其是重点中学的老师，一般具有多年的备考经验，每一堂课都是他们的多年心血和经验的结晶，所以复习的第一要务就是要好好听好每一堂课。什么叫听好课呢？并不是说整整四十分钟都在听老师讲话就是听好课了，一个会听课的同学必然能够跟随老师的脚步，明晰老师的思路，了解老师讲课的逻辑，抓住这堂课中老师强调的重点，并根据内容的主次做出恰当的处理和安排。有的尖子生认为课堂上的内容太浅“吃不饱”，于是便在课堂上一心二用，一边听课一边写作业或做其他自主复习，我认为这样得不偿失，不如一边听课，一边结合老师教授的内容对相关知识点进行联想，不但可以加深对老师所讲的，自己已掌握的知识点的记忆，还能同时复习联想起来的内容。

一上高三，恐怕大家的桌面上就堆满了《五年高考·三年模拟》之类的习题，但是面对五花八门的题却又不知该如何下手。首先，我有一个经验之谈：同学们一定要先完成老师布置的作业。可能有些同学会认为老师出的题没有高考真题质量高，所以不够重视，其实第一轮复习是分知识点复习的，老师了解我们当前复习的重点和难点，因而他们出的题目是最切合我们当前的复习实际的，是最能帮助我们掌握知识点、查缺补漏的。另外，第一轮复习阶段在完成老师布置的任务的基础上，我建议大家可以针对当时所复习的知识，选择相应的高考题或模拟题进行练习，主要目的还是夯实基础，将知识点逐个击破。

学习是一个系统工程，因此应当学会用全局的眼光对它，纠错笔记也是如此。首先我们应该为各科准备一个纠错笔记，其次，我们应该为各科的纠错笔记分成若干个部分。以语文为例，可以分为基础知识（语音及字形识记，成语记忆）古文背诵、古诗文赏析、大阅读、语言运用，其实就是模拟高考试卷的结构，这样细化便于我们对各科的知识点进行训练拔高，以达到统筹兼顾，胸有成竹的目的。纠错的方法，提高是目的，找出错因才是关键，对于自己发现的错误，我们可以把自己最初的错误与正确答案加以对照，从而达到长效记忆以防再犯的目的，对于自己比较模糊的错误，我们一定要向周围的老师或同学请教，直到找出自己理解或记忆的盲区，也只有这样才能达到纠错的目的。我们在学习的过程中都有一个通病，那就是容易忘记错误，这就需要我们不断回顾自己的错题集，这样不仅会让我们有效规避错误，也能从中领悟到新的知识与感悟，除此之外，我们还可以在旁边注上自己的见解，体会与领悟，这些都是灵感的火花，智慧的结晶，是自己独有的经验，是真正的无价之宝。

以上就是我本人的一些学习体会，希望你们有所启发。