加快社区教育探索步伐 推进学习型社区建设

——淮川街道朝阳社区申报长沙市学习型社区汇报材料

朝阳社区成立于20xx年x月，辖区面积0.9平方公里，现有12个居民小区，居民住宅楼115栋，住户3171户，常住人口8755人，流动人口3781人，辖区单位9个，其中机关单位4个，学校1个，医院1个，非公有制经济组织和新社会组织88个，个体商业网点1500个，教育资源丰厚、交通便利、商业繁荣、地理位置得天独厚。目前社区有工作人员8名，各项办公设备基本齐全。

近年来，朝阳社区牢牢把握先进文化的前进方向，以社区为阵地，以文化活动为载体，以社区居民为服务对象，以建设平安和谐社区为目标，积极开展创建“学习型社区”活动，丰富广大群众的精神文化生活，有力地推动了社区各项工作的顺利开展，取得了丰硕成果。社区先后荣获“先进社区”、“示范社区”、“文明社区”、“人民满意社区”等荣誉称号。目前，社区正积极开展创建“学习型社区”活动。其主要工作情况汇报如下：

一、强化领导，健全组织，构筑学习型社区的组织保障

在学习型社区创建活动中，社区党支部、居委会积极行动起来，一是加强领导班子建设。成立以社区居委会为主体，辖区各驻地单位负责人和居民代表参加的创建学习型社区工作领导小组，研究部署工作，召开了一系列不同层次的座谈会，广泛征求群众意见，制定学习计划。二是完善学习制度。

制定创建学习型社区的学习计划，建立健全社区各项学习制度，做到学习管理有目标、有计划、有步骤的开展学习活动。三是健全学习型社区的网络。根据不同年龄、不同层次、不同对象，逐步形成“以学习型家庭”为基点，以“学习型楼层”为基础，以“学习型小区”为主体的三级网络体系。四是建立志愿者师资队伍。邀请社区共建单位领导，学校老师等人员参加社区志愿者师资队伍，为创建学习型社区提供了组织保证。

二、夯实基础，建设阵地，构建学习型社区的活动平台。

社区党总支部、居委会为了创造学习型社区的良好环境，不断加强学习教育阵地的建设，通过调动辖区共建单位的共建积极性，实现了资源共享、优势互补。为搭建一个学习型活动的学习平台，社区多方筹集资金：一是社区图书室新购买了藏书20xx多册，分文学知识、科普文化、家庭健康、社区康复几大类，满足居民的各类需求。文体活动室置办了一批新的活动设施。活动室和图书室都是全天候向居民免费开放。二是设立了200多米的科普画廊，常年开展文化、科技、卫生、法律、环保、计生等知识的宣传教育；并建成户外活动场所2个，占地20xx多平方，社区文化活动场所逐渐完善。三是社区成立了市民学校、妇女之家、就业培训基地，开展社会公德、职业道德、家庭美德以及爱国主义、集体主义、社会主义教育，并积极开展婚育新风的教育。四是引进了党员远程教育系统，从各方面满足居民的知识需求。

三、营造氛围，注重实践，促进学习型社区的全面铺开

自开展学习型社区创建以来，社区注重抓好社区思想教育，活跃社区文化。一是注重多种培训，提高学习的广泛性。以市民学校为载体，以“爱国、守法、诚信、知礼”为主题，聘请专家讲授科普、计生、法律、党课等培训班。引导市民学习家庭教育知识、妇女权益保障法、法律法规知识，并在辖区内进行有关的法律咨询活动，通过组织居民学习，不断提高了居民社会生存能力和幸福指数。二是丰富各种学习活动，提高学习灵活性。以此来引导居民学知识、用知识，满足不同人员的求知需求，形成良好的社区学习氛围。活动中社区工作人员积极与居民面对面了解其在生活中遇到的各种问题，并通过各种渠道帮助其解决困难，从而提高社会和谐度。今年x月份，社区邀请家润多党支部书记兼人力资源部经理曾邵韩同志以及家润多优秀职工、先进个人与我社区的失业青年举办了一次“如何做个优秀的职员”的学习见面会，既让在职职工之间分享经验，也为失业青年创建了一个良好的学习平台。三是开展公益实践活动，提高学习实践性。在“世界卫生日”以净化城市卫生为突破口，争创省级文明卫生社区为契机，大力开展净化环境共建美好家园活动。社区加强对垃圾点、污水及周边环境进行治理，负责每天的垃圾清扫工作，改变人为对环境有害的生活方式，在实践中提高学习力。四是以社区服务创新为机遇，扩大学习范围。20xx年-20xx年间，朝阳社区正处在残疾人工作五星级明星社区创建中，开办了社区康复知识讲座，课程面向残疾人及残疾人家庭成员，更面向社区其他居民，让大家都来掌握康复知识。非残疾人员参加培训后组成社区志愿者队伍，来帮助社区残疾人员，构建和谐的社区环境。五是提升文化娱乐活动层次。为

有效带动整个社区文化娱乐生活，社区成立了艺术队。朝阳社区艺术队是一支由社区退休老年人组成的文艺队伍，也是朝阳社区值得骄傲的一支队伍。他们利用党员远程教育系统上的文艺资料，从一支自娱自乐的小团队渐渐成长成一支机构健全的文艺演出队伍。每逢喜庆假日，文艺队都会在广场上为居民献上一台精彩的演出，娱乐了自己也欢笑了他人。

二0一0年x月

 

第二篇：学习型家庭申报材料

学习型家庭申报材料

硕放街道南星苑小学四（三）班许辰的家庭是一个普通而又幸福的三口之家。父亲和母亲都是从事教育工作的，每天与孩子和书本打交道，深知读书对人的深刻影响。他们践行父母应该和孩子一起成长的理念，共同营造了一个温馨而又充满书香的学习型家庭。

走进家中，最吸引人的是两个大大的书架，上面摆满了各类图书。当孩子还没上小学，许辰妈妈就买来了很多绘本和童话书。一有空闲就会给孩子讲故事。《石头汤》、《蓝月亮》、《圆白菜小弟》、《你看起来很好吃》等一系列精彩感人的故事就这样深深地刻在了孩子心中。孩子有了对书籍的喜爱之后，进入小学，更是源源不断的为孩子买来适合他阅读的书籍。从绘本故事到简短的童话书，从科学类到军事类书籍，只要有益的书籍，他们从来都是毫不犹豫地买回来。他们永远坚信“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。他们每年自费订阅报纸杂志总得三五百元。每个月至少要去新华书店待上半天，每周都要去网上书店购买书籍。这么几年下来，家中的书籍也达到了一千多册。同事们都经常来家中借阅书籍，被戏称为“小图书馆”。

在书籍的濡染下，许辰同学从小也养成了非常好的学习习惯。他兴趣广泛，除了热爱阅读，他还喜欢画画，被评为学校“十佳小画家”。他喜欢观察大自然，是学校诗社的成员，他的《昆虫大会》等多首儿童诗发表在学校校刊上。他制作的冰棍机器人，还获得了校园科技节的“优秀作品”的称号。即使不为获奖，许辰同学平常也喜欢动手实践，他用木制模板制作的V22鱼鹰模型飞机和一辆复古自行车就摆放在他的书桌上。

许辰的父母都是从事教育工作的，平时很注重通过学习来提高自己。许辰爸爸是中学英语老师，为了提高自己在教科研方面的发展，自费订阅了《初中教学研究》《中学英语教学》等杂志，还经常同时去校图书馆借阅教科研方面的图书，认真阅读，不断地充实和提高自己。他勤奋工作，多次被评为优秀教育工作

者，撰写的论文也多次发表和获奖。他也是一个爱钻研、动脑的人。虽然不是电脑老师，可是经常学习一些电脑知识，同事电脑出现故障总喜欢来向他咨询，上课需要课件也总是请他帮忙。他每次都是热情帮助甚至“上门服务”，在帮助别人的同时也提高了自己。许辰妈妈是一名小学语文老师，她是学校的骨干教师，工作上兢兢业业，孜孜以求，追求充满爱与智慧的教学。买书读书是她业余时间最喜欢做的事。她不爱热闹爱静静阅读，不爱逛街最爱逛书店。工作的间隙，放松自己的方式就是读书。每天晚上，孩子做作业，她就在一边看书。睡觉之前，一家三口就很有默契地各执一本书静静地阅读，书香弥漫，其乐融融。

爱读书是这一家三口的共同爱好，他们除了各自读喜欢的书，有时也会同一本书三个人轮流看或者边看边交流。最近许辰在看《猫武士》，几乎达到了废寝忘食的地步。他时时露出满足的微笑，一直激动地夸赞这本书如何地好看。父母也被儿子的阅读热情感染了，也赶快拿来看，饶有兴致地和孩子一起讨论跌宕起伏的情节、主人公的内心世界以及对故事下一步发展的猜测等。一家人就这样享受着阅读的快乐。

“读万卷书，行万里路”。除了宅在家里阅读之外，大自然也是一家人学习的场所。双休日，他们经常会驱车去公园踏青游玩，了解大自然的变化和神奇；去参观无锡博物馆，了解中国的历史文化；还去图书馆、绘本馆参加一些亲子活动。遇到节假日，他们便约上三五好友，自驾出游，去了解祖国的大好河山，去感受风景里的民间传说和名人轶事。

每一天，他们都在读书。每一天，他们都在学习。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。” 汲取知识、提高修养、享受快乐、不断成长，这已经成为这个家庭和谐进步的重要推动力。