教务处工作总结

教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。一学期来，教务处能认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。

一、以教学为中心，抓好常规管理

严格常规工作管理。开学初，全体教师根据教学大纲和学生实际情况,制订好本学期的教学进度计划,教务处再根据教师的进度计划、制定好全校的各项计划与活动方案。坚持每月定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,本学期孙捍梅、刘明辉、马红娜的教案比较突出，还有潘小平的教案体现了师生双边活动，王树华的复习课教案也很详实，作业方面张艳菊、孙丹丹、费淼、刘春艳等教师不但批改认真，而且而且还附有阶段性的评价鼓励性的语言，树立了学生的学习信心。在检查中发现问题也及时与教师交流,使教学工作落实到实处。本学期教务处还坚持每天巡课一次到两次，发现问题及时与任课教师或班主任沟通，以保证教学有序进行。

加强考试管理工作。认真做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考教师及密封装订，严格了保证考试成绩的真实可靠和公正。第一步，所有命题教师严把命题关，掌握好试卷的难易程度，使各类学生都有成就感；第二步，加强监考过程管理，严肃考试纪律，发挥考试功能，特别是九年级的朱冬梅、隋国臣老师为保证考试顺利进行，带病坚持监考，让我们很敬佩；第三步，将试卷密封装订后统一批改,以保证考试成绩的真实可靠和公正。第四步，阅卷后，严格做好试卷分析工作,教务处做出全校成绩汇总及全校质量分析，为检验教学效果提供合理而可靠的依据，并且在每次九年级月考后，及时召开质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使考试更具实效性。

有效开展竞赛活动。本学期为了加强七、八年级学生对地理、生物结业学科的重视程度，教务处认真组织学科知识竞赛活动，活动中地理、生物教师出题、阅卷，所有班主任积极监考密切配合使活动开展得有序有效，极大的调动了学生的学习兴趣，掀起了学生的学习热潮。

加强毕业班管理。3月x日，教务处组织九年级全体师生进行了“20xx届中考百天誓师大会”，大会中所有任课教师及所有考生庄严宣誓，一定全力备战中考，仇永蛟校长对考生给予了极大鼓励。5月x日，教务处、九年级班主任、两位体育老师及李双鹏教师带领九年级考生到高级中学进行了体育预测，为本年的体育中考体育测试顺利通过奠定了基础。6月x日，中考前两天，教务处组织由赵校长、仇校长又对全体考生进行了考前动员，极大的增强了考生的信心，鼓舞了士气。

做好准备工作，迎检扎实有序。本学期我们先后迎接了区教育局的两次常规检查及两次对我校初中部教学工作的听课调研。在常规检查中，区教育局检查了我校各类教育教学计划，教师假期作业和教师批改学生的假期作业的情况，检查过程中对王冰，王金凤的行书钢笔字提出了表扬，也对各类计划的合理安排给与了肯定，最后还对教师批改学生的假期作业等方面提出了合理化建议。在对教学工作的听课调研中，教育局对我校的数学、物理及语文学科给予了高度赞扬，对部分年轻教师的进步也给予了充分肯定，比如苗壮老师的物理课、孙苗老师的英语课，在教学水平及课堂驾驭能力都有了明显提高。

二、坚持以研导教，以教促研，研教结合

教学质量是学校发展的生命。本学期为全面提高教师队伍的整体素质，造就一支业务过硬、善于创新的教师队伍，教务处组织教研汇报课41节、青年教师见面课2节及校级教研观摩课4节，所有教师都能认真对待积极参与，潘小平、孙亚楠老师率先利用电子白板及投影展示台，为本学期的汇报课拉开帷幕，物理学科的强化练习、数学学科的现代化教学手段，政治、历史学科的知识重组，语文学科的指导为主，青年教师的从容淡定，都展示了我校教师先进的教学理念、教学思想、现代化的教学技艺和卓越的教学水平。在此过程中，教务处也进行了全面的听课和检查。通过听课，了解各任课教师上课状况，规范了上课常规，激发调动教师工作的积极性。

认真组织教研。本学期为确保教研活动的有效开展，对教研进行专人负责制。开学初，教务处及时召开教研组长会议，与各教研组长积极商讨教研活动主题与方式。首先，抓实教研组听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。在各学科汇报课后，利用教研时间，授课教师先反思，其他教师再进行评课、议课，特别是政、史、地、生教研组在组长的带领下为了不减评课、议课的热度，在同学科教师出课后，及时调整教研时间，真正帮助年轻教师提高课堂教学水平，促进其专业化成长的速度。其次，丰富了教研内容，由教研组长带领所有任课教师认真学习《新课程标准》，使我们的教学工作更加有目的性。加强了教研组建设，推行“集体备课，二次备课”制度，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、主动承担组内工作，并每月上交教学叙事，对改进自己的教育教学思路，提升自己的教育教学水平起到了强有力的推动作用。

三、做好校本培训，为中青年教师快速成长搭建平台

认真组织业务学习。教务处利用双周三下午两节课后，由主讲人精心准备材料。三月份先由国培学习回来的王秋杰教师为大家奉献了题为《关注学情、提高教学质量》的精彩的讲座，在交互式电子白板安装完毕后，教务处马上安排苗壮老师就白板的操作与应用进行学习，使全校师提高教师的电子白板应用能力,切实提高了教师的应用水平。四月份教务处先后就《如何掌控课堂纪律》，《教师如何在学生面前树立自己的威信》进行了系统学习，五月份观看了平民教师魏书生的视频讲座《民主化管理》，让我们深受感动和启发。六月份进行了教师学科知识测试，教务处统一批阅试卷并存档。

四、存在的问题及改进措施

一是教师私自窜课的现象较多，教务处将加大巡查力度。

二是教研活动质量有待进一步提高，教师教研意识应进一步加强。

三是忽视弱势群体学生的学习，没有发掘他们自身的学习潜力，部分任课教师在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学，让每一个学生都能感受到了成功。

总之，在本学期中，学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创。我坚信，在所有同仁的支持帮助下，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。

 

第二篇：梨华中学教务处工作总结20xx

中学教务处工作总结

在学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。

教学工作是学校的中心工作，在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教学质量又是学校发展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强师资建设和校园文化建设，积极开展教研活动和课改活动，严格教师考核制度及班级考核制度，培养“学会做人，学会生存，学会合作，学会关心，学会感恩，学会负责”的合格中学生 。

一．以人为本，加强质量管理。

1、严格过程管理，规范教学环节

教学常规是提高教学质量的保证。我校以《教师考核办法》为准则，重环节、讲过程、看实效。教务处把抽查、检查教师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作的顺序进行。课前教师要认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率，向40分钟要质量。课后要留书面作业（音乐、体育除外），学生作业要注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要精批细改，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有计划、有

步骤地提高学生的整体素质。

2、抓教研课改、促质量提高

教研课改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。我校组织教师校本培训，认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情、学情，积极探索出合适的教法。①注意上好每一堂课；②抓好月考工作及月考反馈活动；③安排好听课、评课、教案及作业检查，互相学习，共同提高；④要求教师写心得体会或教学论文，及时总结教学中的得与失。“跨越式”教学模式和“先学后教，当堂训练” 教学模式的大量尝试，提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研水平。

3、着力教师培训，优化教师队伍。

教育需要有素质的教师队伍。没有高素质的教师就没有高质量的教育，为提高师资质量，我校组织教师参加各种教学活动，参加各种形式的培训。学校一是重视培养骨干教师，特别是中青年教师，抓好学科带头人。二是重视培养常规教学积极分子，以点带面。三是重视发挥有丰富教学经验的老教师的潜能，搞好传、帮、带。四是重视提高教师的业务能力；做到因人制宜，合理任用。本学期学校派教研员李从歆老师参加新课标培训，一名老师和两位主任去河南永威中学学习,彭副校长去河北学校挂职。学校大力支持教师参与培训，这样教师的整体素质能够不断得到全面的提高。

4、开展读书活动，深化校园文化建设。每班每周一节的阅读课一直坚持上；学校的图书室每天开放，同学们可以利用课余时间去借阅图

书；分学科分学段的学生手抄报不断涌现。通过读书活动，提高师生的精神境界。

三、加强教学常规管理，重实效

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、动手操作能力及自学能力。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯面清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精选的练习，并提倡写教后感。

3、我校的体育工作向规范化管理迈出可喜的一步。认真开展第二课堂活动和阳光体育活动，并要求科任教师开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。教务处将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定二课堂活动安排表，教务上有专人负责检查，使工作具体化。本学期体育组老师表现突出,为了准备中小学生足球赛和中小学生体育运动会,每位负责老师每天早晚训练.在农二师中小学生足球比赛中,我校中小学女子足球队均获垦区冠军.在农二师第十届田径运动会中,我校甲组和乙组都获总分第一名,儿童组获得第三名.

4、组织好各类学科竞赛。根据上级教育部门学科竞赛工作安排，组

织好数学，物理等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。20xx年级的各位数学老师,对竞赛辅导工作非常重视,平时抓得紧,并取得了较好的成绩,获奖人次多.

5、加强学校现有教学资源的管理和开展，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实实验室及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。值得一提的是教师们争着去多媒体上课，利用课件开阔学生们的眼界，提高课堂效率。各功能室的教师也都在积极的筹划突出学科特点的开放式、多效性、面向学生的教学环境，为教学服务做好了保障。抓好理、化、生实验工作，各实验室教师认真负责，保证了学生实验和教师演示实验仪器设备的完好，保持了实验室和仪器的卫生，确保了教师教学的需要。本学期多媒体教室上课达582多节。

6、认真组织听课、评课活动，中学累计听课有460节。听课较多的老师有李丛歆、王银芬、孔随梅、谢斐和桑荣。在19节公开课评比中有李丛歆、王彥玲、王晓凤和谢斐等四位教师获一等奖。

9、四校联考情况：七年级七门课中数学、历史、生物第一，平均总分四校第一，第二有二科思品和地理；八年级八门课中有生物、数学物理第一，其它五科平均分第二。总体情况来看，20xx年级的联考成绩有进步。

三、加强毕业班工作

九年级的教学是学校的工作重点是：为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。本学期已召开了多次毕业班教师工作和家长会议落实三抓：抓思想动态、抓成绩提高、抓合作交流。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，年级组长认真履行工作职责，班主任和各任课教师精诚团结，积极做好学情分析，做好家、校联系，以及学生思想工作，大大激发学生的学习热情。本学期组织模考13次。今年中考我校又创佳绩，97名学生考入华山中学，47名学生考入八一中学。

四、存在问题

1、备课留于形式。少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整，有些老师缺少教学设计。写简案的较多，尤其是年轻教师，反思也过简。无案授课的现象仍然存在。

2、作业的批改方面很欠缺，一是批改次数少，二是认真程度不够，三是让学生改作业卷子。

3、教书和育人的关系偏差大，体罚学生的现象时有发生。对学困生的转化是否少了一些耐心。

4、教学中的无序状况明显，私自调课现象仍存在。

5、办公场所工作氛围有待改善，大声喧哗，做其他事，影响办公效率。

20xx.7