学习型企业是指通过持续学习，不断增强自身能力，去创造自己未来的企业，要形成全员学习、终身学习的学习型企业。公司自开展创建学习型企业活动一个多月以来，建立学习型企业已经成为公司领导和广大员工的共识，公司在企业内部倡导学习和营造企业文化，并建立了一些学习制度，员工们既是热情的学习者，又是积极的贡献者。通过各种途径和方式，不断获取知识，在企业内运用、传递知识，以增强企业自身能力，改善企业的行为和绩效。本人就创建学习型企业谈谈自己的几点心得。

一、理念创新是创建学习型企业的基础

一个学习型企业，创新是必然，创新已经成为企业管理的主旋律，只要肯学习，刻苦钻研技术，用心观察和发现问题，人人都能实现创新，想别人未想，做别人未做的，洞察市场和顾客潜在的需求，及时开发新产品。创建学习型的企业，首先要创新学习的理念，只有实现理念上的创新，才能实现行动上的创新。

要创新学习的观念，必须清楚地认识创建学习型企业的紧迫性；必须紧密结合当前员工队伍思想、业务素质方面的不适应，从深层次去理解创建学习型企业的必要性；必须紧密结合企业的发展，从尊重知识、鼓励成才的角度去理解学习型企业的重要性，只有这样，才能为创建学习型企业、创新学习的观念找到切入点和结合点。

1、树立发展的观念。在创新学习的观念上，首先要认清形势的发展。今年公司面临着应对国际金融危机带来的影响、促进企业平稳发展的形势，如果不从发展的大形势考虑问题，不用发展的眼光去解决学习的目的性，就不能很好地学习和掌握知识本领，就不具备生存和发展的能力。

2、树立动态的观念。世界上的事物总是在不断变化、向前发展的，在学习上也是如此。就我们企业而言，随着市场形势的不断变化，随着新的工作标准和规章制度的建立，更需要我们干部员工不断掌握新的业务知识，以适应新形势、新要求的变化，倘若我们不树立动态的观念，就不可能解决新的矛盾、适应新的变化。

3、树立崇尚知识的观念。社会的进步，离不开知识的进步，而知识又是靠人去掌握的，要教育广大干部员工：知识和工作并不矛盾，工作和学习是矛盾的统一，崇尚知识是社会和企业进步的标志，学习知识是为了更好地工作，只有这样，才能为创建学习型企业奠定基础。

学习型企业的创建，最根本的是要改变干部员工的思维方式，就是要从基于顺从的变革转变为自主型的深度变革。通过学习理念的更新，将企业的使命和企业的精神深入贯彻，不断提高学习的产出效率。企业有组织的学习不同于个体的学习，它是企业全体员工在企业运行过程中通过实践、互动和创造来进行团体学习，因此企业学习不能停留在个体学习的层面上，以不断提高

企业学习的能力。

二、学习情境的设立是创建学习型企业的关键

学习型企业的建立，不是一蹴而就的。首要的步骤是培育一个有助于学习的环境，创设良好的学习情境，并且透过情境企划建立一套新的组织发展愿景，这对创建学习型企业相当重要。创设良好的学习情境，要重点围绕跨越式发展，着重培养干部员工的主人翁意识、竞争意识、改革意识、效率意识、创新意识，全面提高广大干部员工的综合素质，要划分层次，各有侧重，尽量使学习的内容符合学习对象的要求。

1、在干部中学。结合培养干部的党性原则，树立干部的责任意识、忧患意识，强化事业心，学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和可续发展观，学好党的路线、方针、政策，坚定全体干部的政治信念。要结合工作性质，引导干部学好企业管理知识、金融知识、法律知识、市场经济知识，解决好干部怎么管理的问题。

2、在员工中学。要注重员工进行价值观、金钱观、人生观及竞争意识、改革意识的教育，用正确的思想武装员工头脑，我们要求员工重点学习技术业务知识和相关的文化知识，学习思想道德建设的理论，学习《安全生产法》、学习有关职业、纪律方面的法律法规，努力朝着培养新时期新型员工队伍的方向迈进。

3、以共同的愿景来引导学习。企业共同的愿景不是简单的目标，也不是远景规划，更不是工作任务，它是能鼓舞员工的愿

望和远景，使员工有共同的目标、价值观和使命感。共同愿景对学习型企业的创建相当重要，因为它为学习提供了焦点和能量。在缺乏共同愿景的的前提下，我们的任务就是将个人愿景整合成为共同愿景，实现我愿中有你、你愿中有我，在此基础上融入企业理念，创建共同愿景，使得“为企业创造效益，为股东创造回报，为客户创造价值，为社会创造财富”的企业价值观得以实现。

三、 在创建学习型企业的同时，要向对手学习

1、面对日趋白热化的市场竞争形势，企业要进行创新，恰恰是那些狭路相逢的对手，尤其是优势明显、日益壮大、曾经使自己“败走麦城”的竞争对手才更值得学习。公司经常通过“经济活动分析”、“调度会”等形式，分析我们竞争对手的动态，了解他们开拓业务、降低成本、防范风险的方法和途径。

2、更进一步地提出问题：他们的服务质量是不是本行业中最好的？他们的销售人员和营销绩效是不是本行业中最好的？他们的考核方法是不是本行业中最好的？我们要求员工从本行业中识别出最好的企业并向他们学习，在向竞争对手学习的过程中，不单要注重结果也不能忽视过程，注重形式也不能忽视内容，要将学习的结果付诸实施，因为企业学习的终极目的在于“修正自己的行为”，而不是装潢门面，最终达到学以致用。

 

第二篇：创建学习型组织心得体会

创建学习型组织

心得体会

学习是人类进步的永恒方式，同样也是一个单位不断创新发展的提升阶梯。目前，新经济的浪潮风起云涌，知识已成为推动单位发展的核心，面对机遇-，迎接挑战，唯有建立学习型组织向强者学习，加速观念更新、知识更新、技术更新，工作才能创新，单位才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。笔者认为应从以下几方面建设学习型组织。

一、广泛宣传发动，营造创建“学习型”国税组织的良好氛围。从经济发展和社会进步的高度，引导国税干部认识建设“学习型”组织是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是在新形势下增强国税部门创新能力的动力之源，是适应时代发展的迫切要求，进而确立“学习工作化、工作学习化”等先进学习理念，形成建设“学习型”组织的浓厚氛围。只有人人都领悟到“学习型组织理论”的真谛，学习型国税组织的创建才有坚实的基础。

二、明确学习重点，科学择定学习内容。重点开展学理论、学政策、学业务知识、学经验、学先进的活动，系统掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神实质，提高政治和业务素质，增强解决问题和驾驭全局的能力。针对国税工作特点，确立学习重点，掌握政策要求和工作规律，按照干什么学什么、缺什么补什么的要求，努力提高业

务技能。对年龄偏大、学历较低的工作人员，要加强新知识的学习。对年轻干部，要加强应知应会知识和优良传统教育。

三、健全规章制度，构筑多元的稳定的学习平台。要建立健全学习制度，包括中心组学习制度和一般干部学习制度，制定详细的学习计划，对学习要求、内容等作出明确规定并加强督查和考核；要制定中长期教育培训规划，有计划加强对干部职工的培训和教育，建立教育培训机制；要建立健全相应的激励机制，严格执行有关制度，并同奖惩、升降挂钩；在开展学习活动中，一是具体安排，定期组织学理论知识，引导干部自觉学习。二要通过开展活动，安排工作等途径，逼使干部加强学习。如开展职工演讲比赛，要求职工在规定时间里撰写调研文章、理论文章，不定期地对进行法律知识、写作知识等考试，在内部实行竞争上岗等多种形式，逼使干部“不学不行，非学不可”，使干部变“要我学”为“我要学”。三要统筹规划，加大教育投入，积极支持和鼓励组工人员开展各种形式的学习和培训。

四、坚持循序渐进，构建长效学习机制。要结合国税工作实际，建立健全长效学习机制，把创建学习型组织作为一项长期任务来抓。要将创建活动与大规模培训干部紧密结合，以知识更新为重点，以在职参加社会教育和本单位学习为主要渠道，以自我学习和团队学习相结合为主要形式的运行机制，真正把干部学习引向深入，抓出成效。在具体工作

中，要坚持不懈地把争创“学习型”股室与创先争优活动结合起来，把干部的学习情况列为个人和所在股室参加年度考核以及创先争优评比的一项重要内容，把干部的学习与年度考核结合起来，激励各股室和全体国税干部争当学习的楷模。要拟订创建工作规划、实施方案、学习计划，并坚持每半年对创建“学习型”部门和争做“学习型”干部的工作情况进行小结，年终进行分析总结；要对干部参加集中学习的情况进行逐次登记，建立健全学习台帐，并坚持定期通报。

五、坚持理论联系实际，以学习促进思维模式的改变和工作创新。要把创新作为建设“学习型”组织的着力点，坚持理论联系实际的学风，坚持学以致用的原则，通过不断强化政治理论学习来武装干部的头脑，通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力，使国税工作在创建“学习型”组织的实践中不断迈进。