五里乡民族中心学校开展

“122全国交通安全日”活动总结

为了学生的健康发展，为了减少意外伤害事故，提高防范意识，创造“人人讲安全，人人受教育”的良好氛围，根据上级关于开展12.2交通安全日活动精神，我校开展了相关活动。本次活动安排精密，形式多样，教育性强。通过这次活动，创建了一个安全的教育教学环境，在全体师生中进一步形成了“安全第一，人人有责”的意识。现将活动有关情况总结如下：

一、加强领导，落实责任。

我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。覃正雄校长在行政会上传达了文件精神，提出开展活动的方案；在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，政教处与班主任签订交通安全日宣传责任书等。

二、加强宣传，增强意识。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

（一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织学生外出参加“交通安全日在行动”活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“遵守交通信号、安全文明出行”的重要性。同时，我们聘请五里交警中队高雷为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

（二）校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传周活动。

1、交通安全知识教育课。我们利用班会课，专门设臵“五里民族中心学校学生冬季交通安全知识”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》等宣传片，通过媒体中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。

3、利用各种载体，广泛开展“文通安全周”活动。具体做好以下工作：在学校广播上宣传“12月x日”是全国交通安全日和它的主题，各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传。

4、联系五里交警中队举办“道路安全知识”讲座。

5、加强对学校师生自行车、送子车的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

6、通过将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐“黑校车”和超员的校车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

7、各班召开了以“遵守交通信号、安全文明出行”为主题的主题班会，通过主题班会深化主题教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

通过这一系列的活动，同学们深刻认识到“遵守交通信号、安全文明出行”意义，维护良好交通秩序的重要性。纷纷表示要与亲朋好友一同努力，共同维护良好的交通秩序，创建安全、文明的校园环境，为我们五里乡民族中心学校创建“文明交通示范学校”营造了安全、有序的交通环境。

五里乡民族中心学校

20xx年x月

 

第二篇：活动总结

《网罗天下轶事，聚焦你我精彩》活动总结

为了增强大学生对社会新闻的关注度，锻炼大学生们的思维能力以及说话的能力，综合的提高学生们的整体素质与精神风貌，举行了这个《网罗天下轶事，聚焦你我精彩》的活动，经过老师的大力支持与参赛学生们的共同努力，本次比赛基本取得成功。

活动时间：20xx年x月x日下午6点30分

活动地点：1教5楼1501教室

流程安排：一首《cry cry》歌曲少女舞动着身姿，主持人宣布比赛开始，比赛一改之前只“讲”不“演”的比赛格局，将“演”与“讲”相继穿插在比赛中，10组参赛选手们都各显其能，围绕一个新闻热点问题，分别进行两个方面的演绎。“演”的逼真有趣，“讲”的生动。然后，主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手们的表现能力，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。

活动心得：本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生们的大力支持与帮助下，我们在短暂的时间内将比赛场地布置好，选手们用一个月每天晚上的时间，不停的练习，以及部员的对活动的帮助，报名到通知选手们相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。