幼师学生见习小结

幼师班学生外出见习小结

为使学生进一步熟悉幼儿教育工作,尽快适应从学生到教师角色的转换,20xx年x月x日,我校10级幼师班的全体同学在教务处的安排下,由班主任和带领来到县第一幼儿园、第二幼儿园进行为期一周的见习活动。

7点30分,同学们来到幼儿园,受到了个幼儿园园长和老师的的热情接待。大家认真聆听了有关幼儿园办学特色的介绍及这次见习任务和内容的安排。接着观摩了幼儿园小朋友做早操。随后还听了几位老师精彩的公开课,同学们沉浸在如诗如画的课堂中,大家都被幼儿园老师富有幼儿特色的口语、丰富的肢体语言及完美的课堂设计、可爱的小朋友们的表现深深吸引,同时认真做好笔记。记录每天的工作细节,细心体会着她们所在班级的每一位幼儿老师对幼儿充满爱的教育。

通过这次见习活动,同学们充分体会到了作为一名幼儿教师所需具备的专业知识与技能,还懂得了与孩子们沟通的重要,从而更加热爱幼儿教育这份工作。因为这是第一次见习,同学们没有参与教学,但留给同学们的收获是要同学们用更长的时间去体会、去实践、去创新。

同学们期待着下一次的见习,相信同学们会有更出色的表现。以下是一些同学的体会: “在幼儿园虽然只有一周,但在这短短的一周里,我了解了许多,首先知道了幼儿园的一日生活和常规。在幼儿园里,有的小朋友不听话,老师主要通过分发小礼物来引导幼儿安静。这和我在学校学习的有很大不同,主要以计算机为主。因为接触的时间比较短,还不是很了解,需要多学习。但是,总得来说,我的收获很大。

——在第一幼儿园的学生****

“刚到幼儿园看到一个个可爱天真的孩子张着小嘴依依呀呀的样子,心理就特别喜欢。他们是一群特殊的孩子,从心里有一种特别想要照顾、保护她们的冲动。我刚去的时候对孩子都很陌生,也不知道他们在说什么,心理想什么。不过,现在我对孩子有了一点的默契,他们每一个眼神,每一个动作,我现在都明白了。

每天,我都会仔细的去观察老师,观察孩子,我知道,对待这些不会说的孩子,要想了解他们,只能靠老师的观察。见习这两天,老师们一直对我们进行指导,我们不会做的老师都会告诉我们。”

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“通过这几天的学习,首先第一个想法就是想要成功,必须从小事做起,我们要懂得吃苦耐劳,我们见习主要面对的是小宝宝,当然,更需要有足够的爱心和耐心。来园的第一天特别的紧张,早上7:20到位,我们去了先熟悉环境,帮助打扫卫生,迎接家长和宝宝,主动和宝宝和家长打招呼!引导他们换拖鞋,然后帮宝宝把手洗干净,带他们去教室上课。”

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第二篇:师范生见习小结

见习小结

期待已久的见习周已经结束了,虽然只是短短的一个星期,但感触还是蛮深的,以前作为一名学生坐在课室听课,和现在作为一名见习教师坐在课室听课是完全不同的感受,感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。

“师者,传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师见习之旅。一个礼拜的时间,从开始对课堂的陌生到后来的熟悉,知道作为一名教师应该怎样给学生上课,一名优秀的教师跟普通教师有什么不同,如何吸引学生的上课注意力,怎样授课学生易于接受等等。教学理论一点点转化为教学实践,与集美小学的优秀教师近距离接触,从他们身上学到教书育人的重要性。“十年树木,百年树人。”深知自己离优秀的师范生还很远,从优秀的师范生再到优秀的教师还有很长的一段路要走。因此,在平时的学习生活中更应该全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

教育见习实践过程:听课。教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下,观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。学院安排每天听两节语文课,一节数学课,一周下来,收获颇丰,我积极主动的完成了听课任务,每天做好听课记录,评议会记录,收到良好的效果。

每一天听不同年级,不同老师上课。第一天听的是低年级年级的课,学生的课堂纪律会比较差。在我听课期间,确实有几个学生在课

堂上说话,做小动作,但是我发现了一个有趣的现象,这个现象我在往后的几个班都发现了,就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨,积极举手发言,积极参与课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候,科任老师就跟我说,一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课,所以作为一名教师,应该想办法吸引学生的注意力,调动的积极性,比如可以以小组为单位,以抢答计分的形式调动学生的积极性,这样课堂气氛就会活跃起来了。

小学生正是活泼好动的年纪,所以授课形式应该生动活泼,多样化。老师应该深入了解他们,帮助他们养成良好的学习习惯,不仅要教书,更要育人。蹲下来看学生,与他们做朋友,在课堂中要多微笑,板着脸对学生会让学生讨厌老师,从而讨厌上课。

在为期一周的见习工作中,我真的有很大的感触,我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近,走在校园里,每当有学生叫我一声老师,我在感到无比自豪的同时,还感受到了自己的责任。 见习工作结束了,我要回到学校继续我的学习了,但是我会好好记住我从中学到的一切,并应用于我的专业学习中去。

20xx年x月8号

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