学习了公司文件《整顿工作作风》后,对照自己的工作,根据自己的实际工作情况,我认真进行了分析梳理,找差距、找不足。我认为,最主要的问题在于工作落实不到位,特别要在今后的工作中抓落实,提高工作执行力。
任何一项工作任务的完成,都是抓落实,都是执行的结果。没有落实和执行,再好的文件和计划也是一纸空文,再理想的目标也不会实现。
抓落实和执行,就是要把工作职责变为自己的实际行动。我根据自己所在岗位的实际情况,根据公司《工程技术人员管理办法》、《供水热线服务系统维护管理办法》以及《智能水表管理办法》等相关规章制度对自己的工作进行了梳理,以后我只有弘扬脚踏实地、埋头苦干的精神,多到工作现场、一线去,多发现问题,多处理解决问题,以确保对各项落实工作保持不竭的动力。
在抓落实和执行的工程中,可能会遇到许多矛盾和问题,只有努力解决好各种矛盾和问题,才能把落实工作真正抓好、抓出成效。在今后,我在各项具体工作中,不要怕遇到矛盾和问题,而要敢于正视矛盾和问题。不要绕开矛盾和问题走,要本着“方法总比问题多”的态度去解决处理各种问题和矛盾。
工作就是这样,无论计划的再好,没有落实,都只能是空想。作为一名普通的工作人员,落实工作的关键在于提高执行力。要真正落实,我就必须要做到在思想上对工作怀有满腔的热忱,热爱自己的工
作岗位,认认真真对待每一件事,认认真人对待每一天;不断学习工作方法,总结经验,不断丰富和完善自己,使自己成为满足需要的复合型人才;在作风上要踏实肯干,养成尽职尽责的做事风格,对工作高度负责,精益求精,抓好自己的各项工作。
学校教师工作作风自查自纠总结报告
为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象,进一步增强推进素质教育的责任感和使命感,我校根据县教育局的精神,组织教师进行了认真的自查自纠。通过学习现将自查自纠情况进行归纳整理,报告如下:
一、责任意识和履职能力
1、认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家法律、法规,遵循教育规律,为学生的终身发展奠基。
2、爱岗敬业,无私奉献。全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,在师生中赢得了良好的声誉。 存在的问题:
教育理论学习不够透彻,理论修养不够,只停留在表象上,没有从实质上深入研究。
二、师德师风
1、注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。
2、尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
3、尊重家长,服务家长。在工作中,与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。
存在的问题:
1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心,没有持之以恒的帮助这些学生。
2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。
三、工作作风
1、一般都能欣然接受学校布置的各项工作,不推诿,并都能按时完成。
2、严谨治学,认真研究业务,坚持学习,不断地自我充电,探索教育教学规律,因材施教,改进教育教学方法,提高教育教学水平。
3、谦虚谨慎,互相尊重,相互学习、相互帮助、发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
存在的问题:
1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神,总想在工作中找捷径。
2、做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。
四、廉洁自律
自觉抵制社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
针对存在问题,今后努力的方向:
1、认真学习教育教学理论,加强对教育经典著作、新课程理论的学习,在学习中做到结合实际深入思考,用理论来指导工作,把时间用在业务钻研上,改进教学方法,精益求益。
2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点,在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己、充满自信,奠基学生的幸福人生。
3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持,同时深入了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。
4、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想,急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作,争做让学生喜爱、让家长放心的老师。
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