安康小学学雷锋活动方案及总结(20xx)

安康小学20xx学年学雷锋活动方案

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜

样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国

的下一代能传承这一精神,提升全体学生的思想道德情操,

现将3月x日"学雷锋活动",计划如下:

一、活动目的:

组织同学们创新性地开展了学雷锋活动,内容不断丰

富、范围不断扩大、形式不断创新,从熟知雷锋生平到观看

电影《雷锋》,从帮助同学、做好本职到关心他人,从简单

的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形

式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了

中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价

值观念和行为准则,代表了当代青少年成长进步的正确方

向。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步发扬。

二、具体活动:

(一)做好学雷锋活动的动员工作,向全体学生发出倡

议书。

1.3月x日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋

同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习,积极参加青年志

愿者活动”的倡议书。

2.各班主任主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的

主题班会,写好本班活动计划。

3. 确定本次活动的主题为“让雷锋的重任在我们身上

延续,让雷锋的热血在我们身上沸腾”。

(二)积极开展学雷锋活动,把此项工作真正落到实处。

1. 把三月份作为我校学雷锋活动月,第二周为活动周。

2. 开展“做合格小公民”活动,3月x日组织全校学生

观看电影《雷锋》活动。

3.要求四、五、六年级学生写一篇观后感。

4.要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

西湖乡安康小学

二020xx年x月x日

安康小学“学雷锋”活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产

主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代

特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少

年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动,虽然,雷锋

活动暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的

名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们

认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动

日。

在这热情洋溢的三月,我校所有同学都积极参加了班上

及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使

我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说

的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个人的

实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,

我校在这方面做了以下工作:

一、宣传阶段

1.3月x日,利用召开班会,围绕“让雷锋的重任在我

们身上延续,让雷锋的热血在我们身上沸腾”这个主题,生

动有趣地为学生们讲述了雷锋故事,3月x日再利用中午放

学集会进行“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学

校学雷锋活动计划,并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡

议书,号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

2.各班级制定了活动方案, 3月x日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会和观看电影《雷锋》。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。

二、实施阶段

1.各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

各班学习互助小组可

列入班级年度学雷锋

计划长期进行。

2.各班围绕雷锋

精神,介绍雷锋、传

承雷锋精神,开展学

雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

3.低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段

1.队员们通过看电影《雷锋》重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“雷锋精神”的真谛:学习雷锋精神不

是刻意地去做好

事、去助人为乐,

而应该是时时处

处的记住为人民

服务,为他人做好

事,以助人为乐为

荣,把帮助他人变

成一种自觉行动。

2、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上交班级学雷锋总结。

雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。通过这些活动,同学们进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生,

使自己成为一个德、

智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转,同学们的言行以前有不文明之处也好多了,学校的学习面貌焕然一新。

总之,要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动,我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中,让雷锋精神在校园内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。

西湖乡安康小学 二020xx年x月x日

 

第二篇:小学学雷锋活动方案及总结

小学学雷锋活动方案及总结

三月,我们总会想起一个名字--雷锋。雷锋精神是永恒的,一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样,实践着雷锋精神,从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。

为了弘扬雷锋精神,进一步深化学生在心中中的雷锋精神,学校组织开展了一系列学雷锋活动。活动内容十分丰富,现将活动方案及总结如下:

一、广泛宣传

1、利用每周国旗下的讲话和课间操时间,围绕“学习雷锋好榜样” 的主题,为同学们讲述了雷锋感人故事;并由德育处宣布三月学雷锋活动计划,同时在3月x日,号召全体学生写一封感恩家书,并为自己的母亲送上祝福。

2、专设“雷锋事迹”宣传广播站,每日为学生介绍雷锋事迹,并播放有关雷锋的歌曲,让学生切切实实感受到雷锋精神的可贵;同时鼓励学生积极投稿,宣传本班的“小雷锋”和其助人为乐的好人好事,号召同学们以他们为榜样,从小事做起,争做“小雷锋”。

二、积极实施

1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校组织少先队开展义务劳动,进行了清洁厂区、清扫楼道等一系列活动,帮助小区居民清理卫生死角,把小区装扮一新。让雷锋高尚的理想与情操在学生助人为乐的勤劳汗水中发扬光大,永驻心间。

2、开展寻找身边需要帮助的困难老人结对帮扶活动,每学期期中期末评比两次“爱心小天使”。在学生心灵里从小播种尊老爱幼的种子。

3、各班级围绕雷锋精神,开展“五一”结合学雷锋活动。每班办一期雷锋事迹专题黑板报,开一节学雷锋主题班会,上一节走进雷锋知识课,学唱一支

有关雷锋的歌曲,帮助学生多方面了解雷锋,并评选一名班级“小雷锋”,由班级推荐到学校做为校园“礼仪之星”。

4、全校展开寻找活雷锋活动。鼓励学生之间相互帮助,你帮我捡起落下的垃圾,我帮你整理书桌,并把自己发现的同学雷锋事迹,写成广播稿,利用校园广播进行表扬宣传。

三、认真总结

1、学校对各班的学雷锋活动开展情况进行了检查,评比学雷锋黑板报,查看学雷锋班会记录,推选班级小雷锋。4月初,我校专门组织校园星级学生和小雷锋门进行了野外春游踏青活动,对他们表示奖励。

2、学校广播站对各班学雷锋稿件情况进行了汇总评比,比好人比好事,比比哪个班稿件多,并把最后的评比结果纳入到班级量化管理中。

通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习堂安静做练习。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。

雷锋精神是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的得失。希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长?

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