XX年，徐州市环境科学学会在市环保局的正确领导和徐州市科学技术协会的业务指导下，以马列主义、毛泽东思想、邓--理论、“三个代表”的重要思想为指导，严格遵守学会宗旨，自觉维护学会章程，积极开展各项工作,现对XX年学会工作作简要总结如下：

一、 加强自身建设，积极发展新会员

一年来，我学会对现有会员进行了汇总，并积极发展新会员，进一步增强了会员队伍专业人员力量，扩大了环科学会的社会影响力，壮大环境专业技术人员队伍 。通过汇总和发展，现有正式会员170多人。按照市民政局要求，认真完成学会年度检验工作。

二、坚持不懈地抓好环境学术交流活动，为会员提供展示才华的平台 徐州市环境学会作为一个科技社团，发展的关键在于积极开展学术活动。学会汇集了一批较高层次的专家、学者及各专业的环保技术人才。为了将这种优势体现出来，服务于我市经济建设和环保事业，一年来，学会通过开展各种形式的活动，很好地体现了自身的社会价值，产生了一些有影响的学术课题，让一批中青年环境科技工作者崭露头角。

1、积极开展学术交流活动。一年来，学会共组织、参加各级学术交流活动10余人次，在各类专业报刊发表论文近10余篇。学会多次开展会员间的学术交流，开展专题研究，为会员提供表述学术思想，相互学习借鉴的机会；认真组织会员参加省、市级的综合性学术研讨活动，为会员提供更广阔的学术舞台，更高层次的交流渠道。

2、认真宣传普及环保知识，抓好培训，为增强广大环保人员的业务素质服务。学会积极参与各种科普宣传活动，今年x月1号，人们在迎接“六一”儿童节的同时，告别了免费使用塑料袋的历史。根据国家“限塑令”的颁布，为了让老百姓更好的认识到“限塑”的重要性，学会组织人员走进社区，开展各种活动宣传使用环保袋并取得良好效果。学会先后组织有关会员积极参与各类

环境培训和讲座，为环保部门培养专业管理、监察、监测人员，为企业培训称职的环保设施操作与管理人员，今年我市环保系统有多名同志获中、高级职称。

三、扎实开展服务，提高服务意识

一年来，学会服务于会员、服务于企业、服务于经济发展、服务于环保事业。

1、学会开展了多项科技服务。学会组织对企业开办了三期环保科技业务培训班。学会配合企业会员制试行，强化对企业的服务。组织专业人士，深入生产和污染治理一线，为企业清洁生产、综合利用、污染治理、设施建设等生产、经营、污染防治活动提供全方位的指导和帮助。

2、学会为企业提供咨询服务。随着对环境管理力度的不断深入，人们对环保意识的不断增强，环境工作也要进行不断的改革和深化，企业从建设初期开始就要关注环境影响、污染防治等多方面环保工作。但由于环保工作涉及方方面面的内容，因此仅仅依靠企业的一、两名专职或兼职环保员，很难把环保工作抓好。学会积极发挥专业优势，通过咨询、评价、指导等多种方式，来提高企业的环境治理设施管理技术水平，增加处理效率；通过技术协作、交流，帮助企业优化生产工艺，降低生产能源，减少污染排放。帮助企业综合治理、开展清洁生产，有力推动了我市环境保护和经济建设的协调发展。

XX年我会工作取得了一些成绩，这些成绩的取得与市环保局、市科协的正确领导是分不开的，与我会常务理事会、广大会员的支持是分不开的，环科学会将继续围绕市环保局、市科协提出的工作目标，同时结合学会自身特点，提出如下XX年初步工作思路。

1、在上级学（协）会和环保局党组的领导下，开展本学会的日常管理工作，不断加强自身队伍建设。

2、认真完成省环保厅、省科协、市环保局和市科协等有关领导单位布置的各项工作任务。

3、 积极参加省环保厅和市科协组织的各项活动。

4、 围绕全市环保中心工作开展学术交流活动。

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5、认真协助市环保局做好全市环保专业中、高级技术职称评审工作。

6、协助市环保局、市科协开展环保科普宣传教育活动。

7、针对当前环保发展的热点和难点问题，结合环保工作实际，积极开展环保调研，撰写环保调研报告。

8、继续参与环保专业上岗培训，结合环保工作的实际需要开展后续教育工作。

9、努力开拓新的咨询服务项目，增强学会能力和实力。

 

第二篇：环境科工作总结

环境科工作总结

20xx----20xx学年第二学期

梅城镇中心小学 二年（5）班 林岩

环境教育教学工作始终以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，开展了许多教学活动，取得了一些成绩，现计划如下：

1、环境教育与课堂教学相结合

在教案设计中体现环保内容。在课堂教学中，环境教育的目的和针对性要强，使之有机的渗透在课堂教学之中。让学生在学习文化知识的同时，潜移默化的吸收环境保护知识。如今，学生们爱护花草树木已成了自觉行为，认领校园树木已蔚然成风。自觉给树木浇水、除草、施肥，在认领的树木上还挂上自己精心设计的标牌。

2、环境教育与少先队活动相结合

少先队组织是学校的生力军，充分利用少先队活动渗透环境教育，既丰富了少先队生活又能达到环境教育。每逢植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日等重大节日，我都要组织少先队员开展宣传实践活动。其次，每学期每班都要召开一次以环保为主题的主题班会，在校艺术节还要举行绘画、手工制作等比赛活动。第三、少先队积极组织课外活动小组，其中，气象组已坚持三年多了，并取得了一定的成果。气象组的同学已初步掌握了当地的物侯变化规律，编制了自己的物侯卡。第四，少先队能积极配合学校绿化、美化工作，每年都开展不同形式的大型活动，不但对校园建设起到了一定的积极作用，而且强化了学生的环保意识，提高了环保意识。

3、环境教育与养成教育相结合

我以优化校园环境从我做起为主题，围绕课间、值日、室内外环境、个人卫生等几大块，从自己做起、从身边的一点一滴做起。如课间要放低声音说话，在走廊要轻声慢步。每日三带，抹布—见脏就擦，小塑料瓶—装纸屑，小手帕—擦鼻涕。少先队设立了红领巾监督岗，对每个人、每个班、每天进行打分，每周发放流动红旗，使孩子们不知不觉中养成良好习惯，保持校园清洁。

4、环境教育与学校环境相结合， 进行环境教育。首先要给学生一个舒适、洁净、优美的环境氛围，使学生置身于这样的环境之中，自然的诱发爱护环境、保护环境的意识。几年来我校在改善校园环境上下了很大功夫。各班重新设计了大板，班级设立了图书角、卫生角、成长纪录角。每班盆花至少在20盆以上，在走廊、厕所、花池、绿地旁都有环境教育小标语。如环境美了，情绪高了，心里亮了；拾起一张纸，留下一颗心；小花它怕羞，请你不要揪；小草微微笑，请你弯弯绕等。栽植花树、造型树等，校园内外呈现出一派美好的环境气氛，另人振奋，促人奋进。