住校生管理工作总结

我校现有住校生119人,学校领导对此高度重视,多次召开校务会议讨论住校生的管理问题,并形成了一套切实可行的方案,由政教处负责具体实施。

一、完善制度,强化措施:

为了确保住校生健康、安全地学习、生活,使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索,不断完善住校生管理制度,修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生进行了学习,提高认识,做到住校生管理工作有章可循。

二、加强监管,确保安全:

住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常利用教师周前会(对教师)升国旗仪式(对住校生)开展住校生日常行为中的安全教育工作,如严格遵守《安全值班制度》等。本学期,我校还专门针对住校生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习,进一步提高了他们的安全意识和应急能力。

学校对住校生实行班主任、值班教师、生活老师、寝室老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期一到校——星期五下午放学离校,其间实行全封闭管理,如确有事需要外出,须有班主任签名的请假条,并要求有家长接送,门卫室才放行。每晚上就寝铃响后,生活指导老师和寝室管理老师到每个寝室进行点名,核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在,立刻向班主任了解情况,如无请

假条请假过的,则马上通知家长,并组织值班老师与家长外出寻找。加强检查、评比,生活自理能力明显提高。

我校针对住校生实际,制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。班主任和同学们一起布置寝室,一起劳动,既增进了同学生之间的感情,又让学生养成了良好的卫生习惯和劳动观念。

三、开展丰富多彩的课余活动,让住校生生活更充实:

相对说来,住校学习,自由支配的时间增多了。如何让学生既爱实在又有意义地度过,老师们确实想尽了办法。我们学校积极的开展课外兴趣活动小组,如音乐组,舞蹈组,韵律操组,书画组等,同学们踊跃参加,效果良好。通过开展丰富多彩的活动,既丰富了学生的课余活动,又让学生学习到了很多知识和技能。学校还分班每周播放爱国主义影片及与学科相关的科教片,来加强学生的爱国主义教育和提高学生的学习兴趣。

总之,在学校领导的重视下,在全体教师的努力下,我们学校的住校生管理工作有序进行,并取得了较大的成效,得到了家长的认同。但是在住校生的管理过程中,出现了一些困难和不足。

1、现在学生独生子女多,日常生活中依赖思想较强,生活习惯较差,有些学生连扫地、托地等工作都不会,都需要班主任、寝室老师指导,这加大了老师们的工作量。

2、少数家长埋怨学校住宿条件太差。特别是夏天的时候,没有空调。

针对上述的困难和不足,准备在以后的工作中做好以下几个方面:

一、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。

二、对学生的教育要有耐心。老师们要不厌其烦的教育学生,使其养成良好的学习习惯和生活习惯。主动去关爱学生,让学生在学校感受到家的温暖。

三、加强和家长的沟通,使家长明白学校的难处,争取得到他们的理解和支持。

我们相信,在上级主管部门领导的指导下,在我们学校全体老师的努力下,三元镇中心小学的住校生管理工作一定能取得更大的成果!

 

第二篇:住校生管理工作总结

本学期我担任住校生管理工作,深深地体会到,要做好住校生管理工作,不但要有高度的责任心和崇高的职业道德,而且要有爱心和恒心。现将本学期来的工作情况总结如下:

一、健全制度,服务学生。

刚接手住校生管理工作时,学生自我约束力差,宿舍卫生脏、乱、差,学生的日常行为令我头痛。看到这种情况,我的心都凉了半截。俗语说:“没有规矩,不成方圆。”于是,我针对这一现状,制定出行之有效,操作性强的《住校生管理制度》、《住校生作息制度》、《住校生爱护公物制度》、《住校生安全制度》。从而确立了以人为本、服务学生的管理思想。

二、加强监督管理,确保安全。

安全工作是住校生管理工作中的头等大事。为了切实抓好各项安全工作,确保安全无事故。学校领导经常利用升旗仪式和召开住校生会,对住校生进行日常行为的安全教育。我和另一名教师轮流每人值一天班,在值班期间,我认真检查人数、检查纪律、检查卫生、检查学生是否睡好,等学生熟睡了,自己才休息。如有事必须向值班教师请假。为了及时全面发现问题,弥补管理中的不足,我还号召住校生举报违纪行为和发现安全隐患及时向老师汇报。同时利用住校生会

议,进行法制教育、安全教育和健康教育。加强心理咨询,引导学生走出生活误区,使他们健康成长。

三、强化管理,和谐育人。

为了落实职责,加强规范管理。宿舍是学校管理的重点,也是难点,学生宿舍的文明程度反映了工作的效果,反映了学校管理的能力和水平。要做好学生宿舍管理工作,我认为要做到以下几点:

(一)、提高认识,理清思路

宿舍是学生生活、学习的最主要的场所,也是学生活动最基本的单位。学生在宿舍的行为是他们道德修养、文明素质的最真实的表现。做好宿舍管理工作,不仅能为同学们创造出一个整洁的空间,而且能为同学们创造出一个和谐的人文环境。宿舍管理首先是创造一个和谐的人际关系;其次要有干净整洁的环境;再次是营造一个积极向上的文化氛围。

(二)、统一思想、形成合力

宿舍管理是一个长期、艰巨的任务,是一个庞大的系统工程,单靠分管人员的力量是无法完成的,必须加强宣传、统一思想、形成合力。学生是宿舍的主人,是宿舍管理的主体,只有统一了学生的思想,才能消除学生的抵触情绪,才能把宿舍管理变成一种自觉行为,才能实现永久的宿舍文明。

(三)、精挑细选,组建队伍

寝室长的素质直接影响着宿舍管理各项措施的实施效果.宿舍长由管理能力强的学生担任。本学期总舍长由周欣岚担任,每间宿舍都

还有舍长,他们工作非常认真负责,在此表示感谢.对于他们严格要求,尤其是要求他们在宿舍检查评比中事实求是,公正公平。

四、建章立制,责任到人

为加强对宿舍建设的指导,我和另一名值班的教师制订了《宿舍卫生要求》,明确宿舍长是督促检查的执行人,建立宿舍长负责制。

五、抽查、统查,加强监督

为保证宿舍管理落到实处,长久有效,我们建立了如下督查机制,发现问题及时解决。

(1)、小组自查。宿舍长复查。

(2)、每天检查且公布检查成绩。

(3)、我每天抽查,抽查情况当天反馈给总宿舍长和宿舍长。

六、视生如子,宽容相待。

热爱学生是教师职业最基本的道德要求。住校生身居学校,远离父母,作为管理教师,我经常深入到宿舍去关心学生的疾苦,了解学生的思想动态,尤其是自理能力差、年龄小的住校生,我给予他们温暖和关怀。如教她(他)们叠被子,引导搞好个人卫生。对于做错事的学生,我并没有对他进行谩骂或变相体罚、而是心平气和与他分析犯错的原因,动之以情、晓之以理,对症下药,使得他改掉自己的恶习。如遇学生生病,则及时送其看病,尽量减轻学生的痛苦,使他们得到温暖,安心学习。

一学期来,由于树立了严管厚爱的服务意识,注重住校生的思想教育、道德品质教育和健康人格的培养,住校生的日常行为表现、自

我约束力等方面都有较大改观,这都和学校领导关心、支持及全体教师的努力分不开。

 

第三篇:住校生管理工作总结

我校现有住校生119人,学校领导对此高度重视,多次召开校务会议讨论住校生的管理问题,并形成了一套切实可行的方案,由政教处负责具体实施。

一、完善制度,强化措施:

为了确保住校生健康、安全地学习、生活,使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索,不断完善住校生管理制度,修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生进行了学习,提高认识,做到住校生管理工作有章可循。

二、加强监管,确保安全:

住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常利用教师周前会(对教师)升国旗仪式(对住校生)开展住校生日常行为中的安全教育工作,如严格遵守《安全值班制度》等。本学期,我校还专门针对住校生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习,进一步提高了他们的安全意识和应急能力。

学校对住校生实行班主任、值班教师、生活老师、寝室老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期一到校——星期五下午放学离校,其间实行全封闭管理,如确有事需要外出,须有班主任签名的请假条,并要求有家长接送,门卫室才放行。每晚上就寝铃响后,生活指导老师和寝室管理老师到每个寝室进行点名,核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在,立刻向班主任了解情况,如无请

假条请假过的,则马上通知家长,并组织值班老师与家长外出寻找。加强检查、评比,生活自理能力明显提高。

我校针对住校生实际,制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。班主任和同学们一起布置寝室,一起劳动,既增进了同学生之间的感情,又让学生养成了良好的卫生习惯和劳动观念。

三、开展丰富多彩的课余活动,让住校生生活更充实:

相对说来,住校学习,自由支配的时间增多了。如何让学生既爱实在又有意义地度过,老师们确实想尽了办法。我们学校积极的开展课外兴趣活动小组,如音乐组,舞蹈组,韵律操组,书画组等,同学们踊跃参加,效果良好。通过开展丰富多彩的活动,既丰富了学生的课余活动,又让学生学习到了很多知识和技能。学校还分班每周播放爱国主义影片及与学科相关的科教片,来加强学生的爱国主义教育和提高学生的学习兴趣。

总之,在学校领导的重视下,在全体教师的努力下,我们学校的住校生管理工作有序进行,并取得了较大的成效,得到了家长的认同。但是在住校生的管理过程中,出现了一些困难和不足。

1、现在学生独生子女多,日常生活中依赖思想较强,生活习惯较差,有些学生连扫地、托地等工作都不会,都需要班主任、寝室老师指导,这加大了老师们的工作量。

2、少数家长埋怨学校住宿条件太差。特别是夏天的时候,没有空调。

针对上述的困难和不足,准备在以后的工作中做好以下几个方面:

一、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。

二、对学生的教育要有耐心。老师们要不厌其烦的教育学生,使其养成良好的学习习惯和生活习惯。主动去关爱学生,让学生在学校感受到家的温暖。

三、加强和家长的沟通,使家长明白学校的难处,争取得到他们的理解和支持。

我们相信,在上级主管部门领导的指导下,在我们学校全体老师的努力下,三元镇中心小学的住校生管理工作一定能取得更大的成果!

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