进修汇报

---心血管科护士长 王梅英 20xx年3-4月，我们一组四人被派往广东省中医院进行为期两个月进修学习。首先感谢各位院领导能给我们这次去广东省中医院进修学习的机会，我知道这次进修的机会对我来说是实属难得，是各位领导的信任和期望。在进修期间，我始终不忘各位领导及科主任的嘱咐：“多问多动手多与护士长及带教老师沟通把握好这次进修的机会，努力的完善自我”。这段进修生涯不仅拓宽了我的视野、丰富了专业知识，同时使我对护理管理有了更高的认识。 在此，我将从一下几方面进行汇报：

一、 学习了广东省中医院的文化氛围

广东省中医院始建于19xx年，是我国近代史上最早的中医医院之一，被誉为“南粤杏林第一家”。目前，医院已发展成为一个拥有大德路总院、二沙岛分院、芳村医院（广州市慈善医院）、珠海医院、大学城医院五家三甲医院及广州下塘、天河、罗冲围三个分门诊的大型三级甲等中医院。医院秉承“病人至上，真诚关爱”的核心价值观；以“建设全国一流、国际知名的、现代化的、综合性的中医院，为中华民族的伟大复兴贡献力量”为目标；以“仁爱、敬业、务实、进取”的医院精神服务于广大患者。医院拥有先进的医疗设备、精湛的医疗技术和优质的护理服务。在医院进修的2个月中，让我感触颇深的是他们的优质护理服务工作开展的非常好，为病人提供了全程、整体、人性化的一系列服务，真正是做到了“以病人为中心”的护理服务理念，真正感受到了医院的追求：一流的技术、一流的服务、一流的管理，一流的人才，一流的效益。

医院理念也深深地让我受到感动：医院对社会的责任是力争用最好的方法为患者解除痛苦，挽救生命；医院对员工的责任是尽心尽力提供发展机会，创造成才条件，提高生活质量；

员工对医院的责任是把医院当成自己的家，尽心尽责把自己岗位的工作做到最好；科室与科室，员工与员工之间做到相互感恩、相互尊重、相互理解、相互帮助、相互友爱。而医院“严（严格要求，严谨学风），细（细致认真，一丝不苟），实（求实、求真、扎实）、高（高标准、高要求、高层次）”的工作作风更值得我们去学习

二．广东省中医院心血管科介绍

我所在的科室为心血管科，科室拥有优秀的医疗护理团队及后勤服务人员，其中医生11名，护士19名，护工5人。科室共有49张床位，有三人间、双人间及单人套件，病房设施配置齐全，受到患者的好评。医疗分为四个医疗小组，每组负责10-12张床位。每个医生都非常的敬业，他们每天查房次数不少于三次，要让病人及时了解自己的治疗及各种检查检验结果。科室开展的医疗项目有冠脉造影、冠脉介入治疗、人工心脏植入术等心血管科先进的专科检查治疗技术。

病区护理部实行A-P-N排班模式，由一定工作经验的护理人员担任护理组长，护理组长由医院考核后任命，并签署责任书（三年考核一次）。所以对护理组长的要求非常高，不仅具有扎实的理论知识、娴熟的护理技能，同时要具备优秀的道德品质。病区按病房床位分为三个护理小组，每组负责16-18张病床，由护理组长和A班负责病区患者的一切治疗护理。护理组长主要负责接诊新病人、病区患者的出入院健康宣教、住院健康宣教及口服服药的发放、手术患者的术前及术后健康宣教、晨间护理等工作，A班工作负责患者的液体治疗、中医特色治疗、接送手术患者及中午12时到14：30时的一切护理工作。病区开展了优质护理服务，其内涵是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。在护理管理上，实行护理部-科护士长-病房护士长三级管理，有严格的考核制度，护理部通过每周抽查科室的业务、院感、病人满意度等，对科室护理质量进行考评，对科室存在的问题给予反馈，病房护士长根据存在的问题及时采取改正措

施，并向护理部进行反馈。护士长负责科室的行政和业务管理，对本病区每天早晨进行查房，同时检查护理工作落实情况，对遇到的特殊病例，给予责任护士当场提问，通过这种理论联系实践的方式，不断提高护士业务水平。对护士进行定期的理论、业务考核。科室要求新护士必须上伦理课，书写中医护理动态病历，做够10次心电图。严谨的临床带教，带教工作主要由护理组长承担。鼓励进修生参加院内及院外的业务学习，我共参加院内业务讲课4次，院外1次，参加科内护理查房2次，医院护理操作考试1次，受益菲浅。

护理细节介绍

1. 人性化的称呼。这里的患者称呼护士为姑娘《如黄姑娘，张姑娘》，而医护人

员则亲切的称呼他们为婆婆（阿婆）、阿公，叔叔、阿姨等，从来不会按床号

称呼。所以来到这里你不会听到“××床，...... ”，也不会听到有人喊”

“护士，.....”。听到的只有亲人般的交谈。

2. 早晨的第一声问候。每天早上，护理组长会推着治疗车进病房为患者做晨间

护理，他们进病房的第一句话就是“婆婆（阿婆），早上好“，这短短的五个

字让患者倍感温馨，也拉近了护士与患者的距离。

3. 发放连心卡：新病人入院时由护理组长接诊，接种后负责安床、四测、体重、

身高、入院评估、入院宣教，患者签署入院须知等，重点是会为每位患者送

上一张连心卡。连心卡上介绍了科主任、护士长、管床医生、护士，还有科

室医生门诊坐诊时间，这样患者出院后需要复查就会在相应的时间内找到自

己的管床医生。这也是每位医生都拥有自己病源的原因之一。

4. 护士须知本的建立，随时发现问题随时解决，记得我刚到科室不久，就碰到

了一例冠脉介入术后患者，由于术后肢体未制动好，患者术侧手臂出现了淤

血肿胀的现象。护长在第一时间向科主任和主管医生汇报，将肿胀减轻到最

小，随后就这一事件组织科室护理人员进行了讨论，找出问题出现的原因，

并制定相应的预防措施。

三 、结合我院及科室的具体情况，我将从以下几方面进行科室的管理，并将进修所学应用到科室的实际工作中。

（一）、规范病房管理

1. 床位安排：我科床位目前为50张，其中正床40张，加床10张，单间1间，两人间2间，三人间12间（原两人间改为三人间11间），五人间1间，抢救室1间，中医特色治疗室1间。针对病房拥挤的情况，我们在病人入院时根据病情安排床位，将病情重的病人尽量安排在两人间或抢救室，病情轻的病人安排在大房间或三人间。避免了在抢救病人时因病房空间拥挤而影响护士、大夫的操作，延误抢救工作。

2.规范晨间护理：为了不影响大夫查房工作，我们规定了病房电视的开关时间。早上由责任班护士在做晨间护理时关闭病房电视，并向患者做好解释工作，等医生查房后方可开启电视机，中午及晚上十点以后关闭电视。禁止患者及家属在病房及楼道内大声喧哗，包括接听电话。

3.病房的清洁：和保洁员进行沟通，保质保量的做好病区环境及病房的卫生保洁工作，为患者提供一个舒适的住院环境。

（二）、提升护理服务质量

1.引入人性化的称呼：如叔叔、阿姨、爷爷（大爷）、奶奶。杜绝“××床”的称谓，拉近护患距离，为患者营造一个温馨的住院环境。

2.引入亲切的问候 ：进病房的第一句话就是“叔叔（阿姨、爷爷、奶奶），早上好”，让患

者有一种宾至如归的感觉。

3..规范业务查房制度：每天参加床头交接班了解患者的住院信息，对重点病人进行重点交班，如卧床患者的皮肤情况、留置针患者的局部皮肤情况、特殊用药等进行重点交班，防止护理差事故的发生。对病重病危患者组织护理人员进行讨论，找出护理难点、重点，并制定相应的护理措施，提高护理安全。

4.提高护理文件的书写质量：每周对各种护理文书进行抽查，及时发现问题，及时整改，并制定相应的处罚制度，提高护理文书的书写质量，提高整体护理质量。

5.加强健康宣教的落实情况；每天查房时随机询问患者的健康知识，督促责任护士将这项工作落到实处。并制定奖罚制度。

6.加强业务学习：每周组织护理人员进行业务学习。并建立了护士须知本，将工作中发现的问题及时提出，并提出整改措施，由专人记录，全科护士传阅并签名。

7.加强新护士的培训与考核：新护士有专人带教，制定带教计划，并定期进行考核。由新护士书写中医护理病历，提高新护士的中医知识水平。

（三）、中医护理操作项目的开展

根据我科的病种，将开展中药水蜜外敷疗法、吴茱萸贴敷疗法、复方丁香开胃贴贴神阙等中医特色治疗。继续开展中药足浴、中频治疗，提高我科的中医特色治疗。

（四）.引进先进的医疗器械

积极与设备科联系，为我科购置了独立包装的肝素帽。拟购置一次性简易氧化雾化吸乳器，这样降低了成本，减轻了患者的负担。拟购置电磁炉一台，以便开展热盐包的治疗。

（五）.提高科室医护人员整体素质

1.提高认识，改变服务理念，变被动为主动 为大家营造一个愉快的工作环境，调动护理人员的积极性，

2.提升专业内涵 鼓励护理人员积极参加继续教育学习，积极参加院内外组织的业务学习，加强专科理论知识及技能的学习，提高自身素质。

3.提高护士形象，要求淡妆上岗。

只言片语难以言尽，总之这次进修学习，使我不仅在心内科疾病的理论知识、重症患者护理等方面均有了明显提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。 服务永无止境，学然后知不足。看到广东省中医院护理工作做得如此出色，让我看到了学习的榜样，在以后的工作中，改变以往的理念，借鉴她们优点，把广东省中医院的理念、技术用到以后的工作学习中。

 

第二篇：进修总结1

进修总结

安顺西秀区中医院 李华

非常感谢国家中医药管理局，贵阳中医学院第二属附医院以及我们安顺西秀区中医院给我提供的这次进修机会，我知道这是我们医院领导对我的关怀与信任，并寄予了我殷切的希望，这次进修是我来之不易学习机会，在国家中医药管理局的组织下，贵阳中医学院第二附属医院给我们提供了良好的学习环境和学习氛围，邀请国家级名老中医刘尚义，何成瑶等，贵州省知名专家赵谦知，肛肠科符中柱、杨硕（针灸），名医王玉琳、凌湘刀、黄恺行、吴光炯、董湘玉、丁丽仙、陈久毅、熊屹（骨科）等等给我们进行了紧张中医理论学习，从中医学基础理论、中医骨科、妇科、中药学、针灸等方面，以及课题申请，论文书写等给我们这些偏远山区的基层临床医生进行了系统培训，讲课的各位名医专家考虑到我们的工作环境和实际情况以及学习能力，为我们进行了精心的讲课准备，如印发讲义、幻灯课片、深入浅出、根据新的情况并结合我们的临床工作，给予我们医学临床上的精心指导和经验传授，每一位专家都拿出自己的看家本领，都希望我们这些基层医生可以发扬光大，让我受益非浅。

经过一个月的理论学习，在复习了旧知识的基础上提升了我的中医理论基础，特别在老师的讲课中，我体会到了更

多从前在学习和工作中体会不到的新理论、新观念和新的治疗方法，老办法治疗新病，新办法治疗老病，以及老师们带给我的许多新鲜东西，同时各地区同学们相互交流，正是这次机会，使我的专业技术有了一定的提高。

特别是在接下来的6个月临床实习中，疼痛科杜诚副主任医师、老中医专家门诊的石思骏主任医师给予了我无微不至的关怀，前三个月刚到一个新的科室很陌生，我的带教老师杜诚详细给我介绍了环境、工作流程、药品摆放的位臵，让我更快的熟悉环境，进入临床工作，疼病门诊是麻酸科的一个分枝，临床工作除了对患者疼痛以外，更多是为患者手术的麻醉准备，在这里，我见识了许多从前没有见过的东西，杜试老师给我讲了许多未曾听过的理论，印象比较深的是临床封闭和神经阻滞的区别，不管是在名称、用药、注射部位，以及诊断、作用机理等方面，让我对封闭的说法和用法有了较为深入的理解，在星状神经阻滞和多普光治疗星状神经节等方面的疾病有了直观的概念，相信对我的工作有很大的帮助。麻醉疼痛科工作是非常大，但他们分工合作，团结协作，使患者在治疗中得到最满意的护理，我在的三个月，没有一个病员投诉，没有一例医生和患者争吵，听到的都是赞扬的声音，医院注重业务学习，会经常组织大家参加各种讲座，也会由各科室经验丰富的医师给大家讲解临床的并发症（预防、处理），使我们在工作中表现灵敏、镇定和训练有素，

私下我也学习相关专业知识，遇到新问题会和带教老师一起讨论学习，在杜诚老师的指导和我自己的努力下，已经有能力处理一些危急重病人。

在本科工作时，能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈，对患者提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知的病情的发展和预后，这是我将来要学习和发展的方向。

后三月，我转科到名老中医专家门诊，有幸得到国家级名老中医石思骏的教导，石思骏老中医出身贵州名医世家，其父石玉书生前凭脉辨病，用药极为精练，每能挽救沉疴，治疗重症，为贵州近代影响很大的中医耆宿，黔中老幼群有不知其虚名者，其胞兄石思权教授是首批国家名老中医，治学严谨、中西贯通，石思骏教授承家学系跟随许玉鸣、石思权、袁家玑等名家学习，并为石思权教授的学术继承人，尽得其传，从不脱离临床，在短短的三个月，我见识到石思骏教授的临床能力，主治常见疾病或疑难重症，总能找到关键所在，错综复杂的问题，用药单纯而常见的方药，每能迎刃而解，这次有幸得到石教授的指导，许多问题令我茅寨顿开，都说老师带进门，修行在自己，我体会到石老师对家传及他的老师们的许多良方运用很有心得，对脏腑、经络、气血营卫三焦辨证，邪正关系的认识，思路清晰明了，深知其要，许多观点匠心独特，与众不同，让我大开眼界。

在跟随石教授的短短三个月，我感觉时间飞奔流失，简

直不够用、不够问，总想多学一点东西，再学一点东西。

在学习期间，石教授的做人做医原则我感触很大，特别对待我，这样的进修学生，石老师从不拒回我提出的问题，哪怕那些问题是那样无知和被别人所不耻，只要我提得出问题，石老师就能给得出答案，对于石老师这样的医学世家，有许多宝贵的祖传医方，对一些医者来说他们是保密的，而石老师不同，他不仅从自身经验总结，出书《石思骏临床方药经验集》又总结贵州名医写成《贵州名医名方选析》，在得到大量赞扬后，终于《石家百年医案精选》问世，它不仅包含石老师对父亲的怀念，也体现了石老师的博大胸怀，把最宝贵的东西拿出来大家分享，在拿到石老师签名送我的《石思骏临床方药经验集》，我爱不释手，它从此是我行医旅途的一本指南，许许多多的感受收获，只可意会而不可意传的。

现在就我在石教授这里学习到的一种疾病治疗的方法，说说我的体会，随着社会文明的发展、生活水平的提高，许多从前不多见的疾病现在也成了常见病，来石教授处就诊的患者中，我发现女性月经不调者居多，特别是月经量少是最为严重的，石教授本人也说这是他现在最想解决的一个疾病，现在患者不仅多，而且年龄也提前了不少，20岁-40岁的最为多见，就诊的患者多为在校的大学生或者办公室的白领，是什么原因造成这样的情况？我百思不得其解，并将心

中疑问向老师提出，老师说：现在女孩子为减肥过度节食会发生这样的情况，休息无度，受寒冷刺激也是原因，生气或遇重大刺激和心理创伤，还有内分泌原因都是可能导致月经量少，老师自己也困惑，最主要的是用了药，效果不明显，我试着提出自己的观点，就月经量少这病分年龄来说，18岁以前应该是先天不足，而20-40岁应该是情志不舒，40岁以后可能就是后天失养了，对证我们的中医理论是不是这样的呢。

我们把问题简单化，女人以血为本，我们从血入手，老师说，我总结得对，可以试试，得到老师的鼓励，我也大有信心再提出，我从前在安顺看到的一个老中医的用法，我没有想到，石老师欣然接受我的治疗建议，而且很快用于临床中，并随时把临床效果和我分享，还给我的用方增加了石老师的临床用药，让我吃惊的同时也为老师的为医为师之道感到佩服。

我真的为我能做石老师三个月的学生感到荣幸。

总的来说，通过一个月的理论学习，6个月的临床学习，极大开阔了我的视野，不断激励我尽快地掌握新的理论知识及技术，在回到我的工作岗位，我会将我在第二医院学到的以最好的选择方法运用到我的工作中，并把老师教给我们的工作方法和经验带到我的实际工作中，以提高我的工作质量。

再次感谢国家中医院管理局，贵阳中医学院第二附属医院。谢谢！