20xx--20xx学年度第一学期

数学教研组工作总结

数学教研组

本学期数学教研组在学校的正确领导下，全体数学教师以新课程理念为指导，以探索提高课堂教学质量为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略思想，深入开展课题研究，以“浸入式”国培等活动为平台，加大教师队伍建设，以促进学生全面持续发展、积极主动学习为方向，努力提升课堂教学效率，切实提高教育教学质量，全面落实素质教育。现将本学期的工作简单总结如下：

1、加强师德修养，做到师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。

2、组织了全体数学教师对新课标、人教版修订教材、教师教学参考用书、备课教案等的研读与领悟、学习与思考、培训和交流。

开学初教研组组织了全体数学教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，教研组长王老师作了题为《20xx人教版新教材培训》专题讲座，分别对三—六年级人教版改编教材上册进行了讲解和说明，尤其是对教材修正变动的地方进行了详细的对比；同时还组织了全体数学教师开展了人教版改编教材三—六年级下册的在线培训，收到了良好的效果。

3、加强现代教育技术的学习。

组织大家学习了鸿合交互式电子白板、人教数字园、鸿合科技

教育资源、数字校园网络等现代信息教育技术，并熟练、灵活、合理的应用于自己的课堂教学中，发挥了这些资源的积极作用，提高了教学效率，增强学习趣味，培养了学生的学习兴趣。

4、积极参加、热情参与“国培计划”教师培训以及网络研修和远程培训。

本组织数学教师积极参加远程教育培训，本学期有40多名数学教师参加了“国培计划”网络培训活动，提高了教学能力，促进教自身发展；2为省级学科带头人培养对象参加了上海集中研修培训，2位老师参加骨干教师能力提升培训，并开展了培训交流体会，向全组老师传递了先进的教学思想、教育理念和教学实践经验；同时还积极参加“陕西教育人人通综合服务平台”，积极参加“晒课”活动，积极上传优质资源、做到资源共享。

5、充分发挥骨干引领作用。

数学组目前有2名省级学科带头人培养对象，9名省级教学能手，分别建立了工作坊，共有30余名青年优秀教师成为工作坊学员，在两位坊主的带领下，积极参加各种研修活动，推动了数学组的提升，取得了良好的效果。

6、加强常规管理，优化课堂教学，提高教学质量。

本学期在学校的领导下，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合学校教导处做好教学常规检查评估。在教导处的带领下，积极开展推门听课评课活动，开展赛课磨课活动，组织全体教师分别进行期、期末教案书写、作业批阅检查，及时总结优缺点，使常规工作稳步向

7、积极参赛。

本学期数学组积极参加上级领导组织的各项教学大赛。徐新勇老师积极参加省微课大赛获得一等奖，武凤鸣老师积极参加省录像大赛。为了能取得优异成绩，数学不断的开展试讲、磨课等活动，付出了很大的精力。

8、完成了省级课题《小学数学评课案例研究》的结题工作。 目前已完成了结题所需的各项材料，形成了含研究报告、工作报告、成果分析为主的主件一册、分级分类互动式评课案例集一册、优秀微型课题集一册、教师近年来获奖 作品集一册、评课录像光盘4张等资源，将在学期末向省规划办申请结题。

9、积极参加上级领导组织的培训任务。

首先是在学校的领导下，认真搞好“国培计划”20xx陕西省青年优秀教师浸入式培训研修项目活动，在该活动中数学组4位老师为国培学员作了精彩的专题报告，有9位老师为国培学员上了示范课， 30多位老师与国培学员形成结对跟班指导，还为国培学员开展了2节“分级分类互动式”评课展示活动，赢得了学员的一致好评，圆满的完成了培训任务。 其次是赵老师在罗校长、大队辅导员彭老师的带领下深入石泉边远山区，圆满的完成了市妇联“送教下乡”任务；王富军老师工作坊成员王老师参加了在旬阳小河镇开展的20xx“名师大篷车”送培到校活动，圆满的完成了上级交给的培训任务；三是教研组积极参与大学区教研活动，创建了“安康市城区小学第一大学

活动。

10、开展丰富多彩的数学兴趣活动，提高学生学习兴趣。

本学期数学教研组先后组织全校三至—五年级学生创办一份数学报，并在国培期间进行优秀娃娃报展览；在一至三年级开展口算、笔算竞赛，四、五年级开展综合能力应用比赛，并对团体成绩前三名、个人成绩年级前十名进行了表彰奖励；配合学校打造校园文化，在学生中开展数学日记撰写活动，并集结成册。这些活动有效地促进了数学教学，提高了学生的学习兴趣。

来年，数学组在学校的领导下，将继续稳步前进。

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx~20xx学年度第一学期教研组总结

20xx~20xx学年度第一学期

教研组工作总结

蚌埠二十一中语文组

20xx年x月

20xx----20xx学年度第一学期语文教研组工作总结

我们语文教研组共有七位语文教师，业务能力强，教学经验丰富，本学期我们根据学校的教育教学计划，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程改革，全面打造有效课堂教学模式，切实提高课堂教学效益，开展了一系列的教研活动，现将本期的工作总结如下：

一．教学工作介绍：

1、重视学习课标。

转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。

2、注重业务学习。

为了使我们语文教研组每位成员及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，拓宽语文改革思路；同时，也为了吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求，学校为我们组订阅了《语文教师报》（初中版），让我们随时了解语文教学新动态，同时及时解决教学疑难，进行网上阅读，拓宽教学视野。

二、教研工作介绍。

1．认真听课、评课。

我们语文学科本学期共听课、评课10节。每节课我们组都要求教师全员参加，并且能提出宝贵意见，便于讲课老师及时修改自己的教案和教学设计。通过这样的听评课活动，既推动了学校的教研工作、

又使各位教师规范了自己教学行为，并且促使青年教师积极主动地去钻研业务，在把新课改的理念和精神转变成教学行为和提高课堂效率等方面起到了积极的推动作用。

2、在示范课中获得共同提高。

比如高虹老师的《一双手》一课，为我们提供了语文课堂教学的范例。在课堂上要求充分体现教师主导，学生主体的教学目标。邀请各年级同科教师都来听课、评课。通过讲课、听课、评课，各位老师都能实现自身对照，有效地促进了每个教师自身的教学工作，让每个人都能吸收他人长处，弥补己身之不足。

3、加强教改与教学科研。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教导处的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的教师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得论文、案例。以此来培养教师的科研能力，努力提高教师整体素质、优化教师队伍。我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失，多多撰写教学反思、多多撰写教学论文，积极参与课题研究。 当然我们语文教研组也存在一些的问题，比如：

A、我们的教师的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践教学建议工作。

B、要加强作文教学的指导力度。教会学生掌握文章的基本写作能力，例如指导审题、立要引导学生学会观察生活、感悟生活、书写生活。

C、组织教师观看优秀课堂教学录相，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。

有人说“学无止境、教无止境、研无止境”，是的，我们将继续努力，争取在下学期更加提高自己和本组教师的教学水平与能力，争取使我们语文教研组的每位老师的业务水平都有不同程度的提高。