20xx年7.16—8.9 我校国防生在莱阳某步兵旅集训，收获颇多。

集训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。 心目中的集训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的集训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的集训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。 站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。 其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意

有位首长对普通高校入伍的干部有这样的评价：

优势在长远，不足在当前；

优势在知识，不足在能力；

优势在机关，不足在基层；

优势在专业，不足在训练；

优势在创新，不足在继承；

优势在民主，不足在守纪。

首长们对我们的评价值得我们特别注意，我们应该弥补自己的短板，尽快适应部队的需要。结合我自己的一点看法，我觉得在学校期间应当着重从以下几个方面加强学习和能力的培养：

政治绷紧 "一根弦"。

政治工作是我军的生命线。我们普通高校毕业生和军校的毕业生有个很大的

不同就是我们缺乏充足的政治思想教育，天真的以为部队的任职只是一份工作，只需要我们过硬的技术，却忽略了军队的政治属性。任何干部都不可能不学习政治，如果不懂部队的政治工作，说话、做事不讲政治，在部队将会是无法生存的，更不会有什么好的前程可言。因此，在学校期间建议大家可以利用空余时间看看《政工条例》、《基层建设纲要》等最基本的文件，对部队政治工作有基本的了解。 军事素质"一根杆"。

在部队如果没有过硬的军事素质是无法适应工作需要的。大部分的国防生毕业后都要到基层岗位带兵锻炼，如果连最基本的敬礼、转体、跑步这些动作都做不好，那怎么能被战士们信服，怎么能够带好兵，怎么能开展好工作，怎么能从众多的基层干部当中脱颖而出呢？认真的学习部队的三大条令，结合学校担任新生军训教官的体验，把军事素质基础打牢，把作风锤炼好，千万不要让自己成为"学生兵"。

坚定信念"一颗心"。

部队并不是像我们想象当中那么美好，迎接你的可能并不都是鲜花和掌声，更多的会是批评、质疑。学校是培养人的地方，部队则是用人的地方。我们也许适应了选培办和学校老师们的鼓励和帮助，但部队的工作不会有那么多笑脸。如果我们不能适应艰苦的环境、枯燥的生活、无聊的岗位、繁琐的程序，那么陪伴你的将是长久的委屈和痛苦。所有的国防生进入部队都有适应期，我希望同学们能有所心理准备，进入部队以后能够坚定理想信念，尽快的适应角色的转变。 人际关系"一张网"。

俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。想要取得一定的成就，仅仅靠我们自己比较困难的。我们学校有许多毕业的学长，现在祖国各地许多单位都已经有他们的身影，平时多和他们联系，问问部队的情况，问问自己还欠缺些什么能力并且及时的补上，在进入部队以后可以少走很多弯路。同时，我们作为一个学校相处的同学加战友，将来进入部队后都是相互支持、相互帮助的亲人，在学校的时候我们就要做好团结，学会和别人相处。军校毕业的干部和普通高校毕业生的一个区别就是他们更团结一些。一个人的力量是有限的，只有和别人团结互助才能走的更远。

军旅生涯"一盘棋"。

在学校学习的时候就应该为自己的人生做好规划，应该知道自己的优势和短板分别在哪，今后想要从事哪方面的工作，但同时也需要像下棋一样，走一步看一步。部队不是"学什么干什么"，而是"干什么学什么"。分配专业不对口的情况是很常见的，学了四年专业知识到头来分配的单位和这个学科不沾边，这种现象是普遍的。部队当中学导弹的搞汽车，学电子的看仓库，学海洋科学的进沙漠这种现象比比皆是。大家不要抱怨，因为我们大学所学的大多是通用学科，大学培养的是学习的能力，而不是知识本身，大部分的知识是需要我们到部队重新学习的，只有不断的把实际需要和自己的志向相结合才能实现我们的价值。 材料写作"一支笔"。

大家听过了李晓钰的事迹报告，自然也知道了"坐下去能写，站起来能讲"的重要性。大家都知道"枪杆子里面出政权"，可是笔杆子里面也是能出战斗力能出成绩的。很多时候部队的情况都需要用文字的形式进行请示、汇报和宣传，因此文字的驾驭能力也是一项必备的能力。低年级同学们可以利用学校和国防生大队的社团进行锻炼，高年级的同学们试着多接触《解放军报》等权威报纸，模仿各种材料的写作。良好的写作能力是成长进步的重要能力。

说话演讲 "一张嘴"。

大学是练习说话演讲和心理素质的最好课堂，学校里不要怕丢人，试着在大家面前说话甚至演讲，离开学校了这种机会就会很少了。不要觉得自己大三大四了和大一大二的一起讲就是丢人，自己如果到了部队丢人才是真丢人。部队经常需要连长指导员进行各种授课和教育，如果大家现在不刻意的练习自己的口才，到了部队就会感觉捉襟见肘。我的观点是多参加学校的各种活动，多利用各种场合进行锻炼。

培育特长"一招鲜"

俗话说："一招鲜，吃遍天"。我们在学校的时候就应该培养自己的特长，在某些方面让自己具有优势。无论是文艺、体育还是写作、演讲，只要自己有特长就一定有用。同时特长一定要精，就像水井只有挖深才能出水一样，特长如果不够精就会像水井不深，没有太大价值。大学的空闲时间比较多，适当的学学摄影、演讲，学学体育解说、乐器，这都是不错的选择。

除了这几个方面，还有许多小细节问题需要留心。比如很多同学把自己的军

装照片发到了网上，这是部队条令条例中禁止的行为。细节决定成败，如果平时在作风、保密、言行等方面不注意，将来可能会后悔莫及。

07级的国防生们也即将奔向祖国的万里边疆。边疆处处建功勋，越是条件艰苦的地方，越是容易建功立业和施展才华的地方。我知道很多同学比较恋家，想分配到离家近些的单位。其实现在交通条件也很方便，不必要求离家很近，因为部队的调动很频繁，而且即使部队离家近也并不是都能够常回家看看。我们的人民军队正在发展的黄金时期，工作生活各方面的条件已经大大改善，没有不好的单位，只有干不好的单位。我们应该珍惜在学校最后的时间，为进入军校和部队做出发前最后的准备！

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

毕竟集训的时间很短，我对问题的认识也比较浅薄，看法和语言上难免有不当之处，如有不妥之处还请领导老师和同学们批评指正！

 

第二篇：暑期集训总结

教学部暑期集训总结

经过了7月份，8月份的暑期集训，学大教育哈分开发校区在全体教职员工的努力协作下教学部取得了优异的成绩，具体开展的工作如下：

一、开拓市场、全员销售

开发校区暑期集训期间，校区总监吴老师提出了“开拓市场、全员销售”的理念，倡议教师冲上招生第一线，参与到哈市中小学的地推工作中。此次活动共有30余名教师参与了10余所校区的地推工作，总计149人次，取得了极好的效果。此次活动收集到1100余条有效家长信息。

这项工作收集的信息资源占7月，8月的新签学员的极大份额，这说明我们的地推工作开展的很有成效，与此同时也加强了全体教师的销售意识，提高了全体教师的销售意识，从而提高开发校区的续费率与转介绍率。

二、不断提高、教师集训

教师在参与地推工作同时，也没有忘记自己的本职工作，只有不断的提高教学水平才能使校区发展的更快，更好。7月份，8月份我校区开展了教师公开课8节、学科小组教研课8节、参与分公司教研活动4次，并通过公开课教学评比选举出十名“校区优秀教师”。这些活动大大提高了开发校区教师的教学能力，开发校区将继续不断的提高教师的专业能力，时刻遵循教学质量为生命的理念开展工作。

三、众志成城，成果展示

通过7月份、8月份的开展的“学大早班车，成绩早提高”暑期集训活动，开发校区学员们集中上课，教师集中授课，取得良好的成效。7月份激活了7名停课学员，8月份激活了10人，同时加大了课时消耗，7月份完成课时1719小时，8月份完成课时2947小时。7月份续费98491元、8月份续费344342元这些喜人的数据都来自暑期集训工作。

四、取长补短、再接再厉

取得进步的同时我们开发校区也没有忘记在集训过程中发现的问题与不足，如自习室利用率低、学员转介绍率偏低、停课学员增多，停课激活较少等问题。开发校区已多次开会讨论相关问题，校区总监吴老师提出“新生不断、老生不走”的口号，并制定出解决方案，具体方案如下：

1.针对自习室利用率低的问题，我校区准备从新布置自习室环境，增加趣味学习的内容，并开展每周六、日免费公开课，皆有校区优秀教师任教，这样不但可以增加自习室利用率，也可以通过免费公开的吸引更多的新生员，留住老生员。

2.针对转介绍率低的问题，我们一方面加强全体教师的专业知识，同时也让咨询师每周定期培训教师与学管师，从而加强教师与学管师的转介绍意识，提高转介绍率。、

3.停课学员一直是困扰开发校区的主要问题，通过总公司的成功案例分享，我们开发校区从中找到很多值得借鉴的方法。学管师逐个分析每一个停课学员的停课原因，趁9月份开学之际，逐个沟通，关

心孩子新学期的学习、生活问题，吸引停课生回校复课，。同时开展学管师家访活动，主动出击激活停课学员。

以上就是开发校区对暑期集训情况的简短总结与问题的解决方案。总而言之一句话：“革命尚未成功，同志仍需努力”。