信管系入学教育第一阶段工作总结

从20xx年x月x日新生报到第一天开始，信管系的入学教育也就随之展开了。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我系新生的基本状况，我系周密部署安排了新生入学教育工作，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。第一阶段入学教育工作的重点是从熟悉大学生活、加强师生了解、加强专业思想教育、增强班级凝聚力等几个方面出发，对新生进行教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我系入学教育第一阶段工作总结如下：

一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。

入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统一安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专业教、素质教育教师，都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出

以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。

二、专业教育和思想教育相结合，启发和激励新生立志成才。

新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我系各专业教育管理团队分别进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。

各专业团队的素质教育教师也结合专业教育以如何做一名合格大学生为主题展开思想政治教育工作，以深入浅出的道理和实例教育学生，珍惜大学生活，把握机遇，在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步，以合格的大学生标准严格要求自己，用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。

各老师都强调了解所学专业和专业方向，定好学习目标，如何发挥自身专业的特长，这都需要同学们在不断的努力和学习中摸索。师生们不断互动交流，新生们对自身专业有了系统而全面的认识。

三、素质教育教师零距离接触学生，加强入党启蒙教育。

按照系里的布置，新生班的辅导员，班主任到班里亲自组织学生手册的学习，并重点进行讲解，使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解，即让新生心知肚明，从一开始就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育和军训过程中，素质教育教师本着高度负责的态度，走入学生宿舍，通过频繁地与学生零距离接触过程中，不断的了解和熟悉新生，掌握情况，特别是对于省外的学生更是给予了更多的关心和指导，通过与学生沟通和交流，走进学生的思想和心灵，为学生解决了入学后的一些不适应的困难和思想上的一些烦恼，让学生感到了信管系整个大家庭的温暖快乐，激发出大家对集体的热爱和对专业学习的信心和热情。

另外，各专业团队的素质教育教师还组织了大学新生入党启蒙教育，通过举办专题讲座，对新生进行党的基本知识和大学生如何以实际行动争取入党的教育，解决了同学们在思想认识和入党问题上存在的误区。另外，还组织了优秀党员座谈会，安排学生党员深入寝室对新生进行入党启蒙教育，通过与党员交流，让新生了解如何成为一名优秀的学生党员，引导新生就关心的社会热点问题展开讨论，树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、巩固入学教育成果，发扬良好学风传统。

在新生军训结束后的一周集中入学教育中，我系通过各种丰富多彩的教育活动进一步深化入学教育的内容、加强深层次思想教育。特别是对已经表现出

对大学生活不适应程度较大，个性孤僻，不合群等个别学生，虽然人数不多，但代表着一种倾向，我们一定要高度重视，以学生乐于接受的形式进行沟通和交流，逐步的解开心结，使他们尽快的清除不适应，融入集体生活中，快乐学习。为能进一步巩固好入学教育成果，各专业团队组织优秀学长见面会、邀请外派顶岗工作的学生代表与新生交流实习经验，不断的营造出勤奋乐学，以学为重的学风氛围，并以促进和加强专业学习兴趣为目的，指导学生开展各种不同类型的交流活动，使学生更善于学习，更勤奋学习，更主动学习。让信管系学生在东软信息学院这座充满希望的学府里快乐学习，健康成长。

新生们通过一系列的教育活动，对学院的学习、生活环境，制度和要求等有了深刻的认识和了解，对怎样树立新时代大学生的形象有了正确的理解，并确立了自己的学习目标，为他们以后的大学生活奠定了较为坚实的基础。

信管系

20xx.9.25

 

第二篇：入学教育总结

唐山五十二中入学教育活动总结

七年级入学教育，是初中教育的一个重要的环节，必不可少。为此，我校领导高度重视，在班子会上制定了本校的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。四年来，入学教育活动已成为我校七年级新生的必修课，深受师生的认可和喜爱。使新生顺利完成人生角色、目标任务、学习方法的转换。现将入学教育主要工作总结如下：

一、扫除大赛

本学期我校搬进了新的校园，告别了往日的大草原，但卫生做起来并不显轻松。由于新校园刚刚交付使用，建筑垃圾遍地，200多学生的校园要把5层的教学楼，6层的科技楼，2层的阶梯教室，1个大风雨操场，（当时食堂还没有交付使用）的卫生彻底做干净。劳动强度可想而知。我校所有的领导，老师都加入到劳动中。这是劳动场景，很可惜最火热的第一天劳动没有带相机，没有把孙校长劳动的精彩瞬间拍下来。经过两天的苦战终于看到了一个干净、整洁的校园，营造了舒适美好的教学环境。

二、 开学典礼

9月x日下午，举行新学期的开学典礼。孙国民校长为新学期致辞。随后，教师代表，学生代表分别上台发言。这次入学宣誓我们没有单让新生宣誓，而是全体学生宣誓。七年级誓言中说道“用拼搏战胜一切，用汗水铸就梦想！让父母为我自豪，让学校因我骄傲！”八年级全体同学庄严宣誓“昂首挺胸我自信，努力拼搏我成功。加油，加油，加油！”九年级不甘落后“脚踏实地勤钻研，勤学苦练意志坚，锲而不舍争分秒，全力以赴创辉煌。”当时的现场非常的振奋人心，在同学们铿锵有力的誓言中，我们看到了他们的决心，也看到了学校的未来和希望。

三、 军训活动

由于整个假期都在为搬家忙碌，不能请校外教官来校军训，但为了使学生养成严格自律的良好习惯，增强集体凝聚力，我校选出新生代表走出去，到部队观摩学习，亲眼见到军人的风范，和整齐划一的内务，通过参观活动，同学们在“军营观后感”中表示：要以实际行动向战士学习，在学习上不怕吃苦，勇于拼搏，争取优异成绩。我校还利用我们的自身资源——体育老师对各班新生军训。内容包括队列、学广播操。在9月x日的秋运会入场式上，七年级的同学们迈着整齐的步伐，精神抖擞，一展他们军训的成果。

四、校规校纪学习及常规管理

七年级新生刚刚踏入新学校的大门，所有规矩都有待新的规范，因此，我们新生一入校我们的班主任老师就从仪表、卫生、纪律到自行车摆放都对学生进行培训，严格管理。另外我们把校训、校徽解读及校规校纪学习与思想品德课进行整合，继续落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，前两周各班的班会也以此为主题，进一步规范学生的行为。9月x日，我们对七年级的全体新生进行了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》测试。

五、礼仪教育

在礼仪教育中我们以校园礼仪为重点，主要从尊师礼仪、同学之间的礼仪和坐、立、行、走等日常生活礼仪着手，培养新生良好的文明礼仪习惯和高尚的思想道德素养。9月x日下午组织七年级全体新生观摩《初中生礼仪规范》教育片；10月x日下午七年级开展了“做文明礼貌的中学生”礼仪教育展示活动。活动结束后，同学们的行为明显规范了许多，也更加有礼貌。

六、爱家乡教育

七年级开展了“爱家乡 ”主题班会。同学们通过了解唐山的由来，唐山的发展和历史，唐山文化等（这是孩子在模仿俏夕阳）增强对家乡的热爱之情，培养了同学建设家乡的责任心和使命感。 七、国防教育

本学期我们把国防教育作为一个特色，以“强健意志体魄，加强国防意识，普及国防知识”为目标，利用国旗下讲话、黑板报等宣传国防教育；组织20xx年级上国防教育专题课，为纪念《国防教育法》颁布实施12周年组织国防知识答题，同时还开展了“中国梦 国防情”征文活动。进一步增强师生的国防意识，不断培养学生爱军尚武的精神，使我校的国防教育工作扎实有效的向前推进。

八、学习方法指导：

八年级优生向七年级新生讲了自己的学习经验。生生交流，生动形象，活泼风趣，针对性强，启发性强，深受学生欢迎。讲座现场时时荡起学生们的兴奋的掌声与会心的笑声。会后同学们纷纷表示，要以本次学法讲座为契机，反思学习中的得失，培养学习习惯，摸索学习规律，学会科学的学习方法。

对家长的入学教育，期中考试后与家长会合并召开。主要让家长了解学校的办学理念，新形势下育人的新思想，学校与家庭对学生各自应尽的责任和义务及孩子的在校表现等，让家长最大限度的配合学校的教育工作。另外，我们还将开展针对七年级的心理辅导，和爱我中华等特色活动。新的学期，新的校园，感觉一切都要从头开始，要有一个崭新的起色

九、入学教育的主要体会

入学教育不能空洞的说教，坚持在活动中教育人。教育的目标是要影响学生、改变学生、塑造学生，为学生的终生发展奠基。而改变一个人仅仅靠老师、家长说一两句话、讲一两件事是绝对不行的。作为教育工作者，我们要让学生自己意识到需要学习、需要改变，变要我学为我要学，这样才能够取得教育的理想效果。

新的学期，新的校园，感觉一切都要从头开始，要有一个崭新的起色。通过近一个月的入学教育活动，提高了新生的独立能力、自律能力和是非对错的辨别能力，增强了班级凝聚力，为将来更好的学习、生活奠定了良好的基础。

五十二中学

20xx.10