观鱼学校五年级上册音乐教学工作总结
一学期的教学工作很快就要结束了,回顾和五年级孩子相处的点点滴滴,看到他们在歌声中,艺术陶冶中不断成长,我很欣慰,为了更好地提高教育教学水平,现将具体工作总结如下。
一、认真分析学生,因材施教
1、五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法。
2、在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。
二、抓好课堂教学,提高课堂效益
1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
3、培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4、培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6、在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思了想教育。
三、评价方式多元,尊重学生的主体地位
为了是音乐评价不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学年的音乐考试我采用了:让学生自由组合小组,任意选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。
四、下学期努力的方向
课堂形式设计要多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。最大限度的调动学生的积极性。
总之,这学期的工作令人欣喜的收获,也有很多需要改进的地方,今后在教学中,我们要保留好的做法和经验,吸取教训、弥补不足,把教学工作做得更好。
观鱼学校:XXX
20xx-12-16
六年级上册音乐教学总结
杨雁麟
本学期,我任六年级音乐课,培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的崇高理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。
一、优化音乐课的教学结构,激发学生学习兴趣,为培养学生创造作准备。 音乐课虽较语文、数学等知识性的课有趣些,但仍然受到“重知轻能”的思想束缚,至使音乐课的教学一直陷入“教师带,学生跟”的泥潭里。这种不但枯燥泛味,而且严重忽视学生能力的培养,导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。为此,我选择了“愉快教学”模式。采用学生自己喜爱的方式,主动学习。
二、培养学生的音乐欣赏能力,激发学生的创新意识:音乐是多种基本手段的综合表现,他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、等要素有机结合而成的。音乐作为心灵的语言,是音乐家通过现实生活而发出的感受,并用音乐语言传递给人们。因而,教会学生欣赏音乐,让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感,在教学中我主要是让学生学会用“耳”、“心”、“感情”欣赏音乐。
三、在音乐教学中,注意培养、引导学生的好奇心,形成强烈的创新精神。好奇心是创造的前奏,也是创造性的原动力。因而培养学生的好奇心,使之成为创新思维的源泉是教师在教学中必须认真完成好的“课题”。
四、“激活”学生的想象力,为学生的创造思维插上助飞的羽翼,促进创造力的形成。上新课之时,我都给一定的时间让学生作三种“奇想”。一是让学生想象这首歌曲的创作背景及作者的内心情感;二是想象这首歌曲用什么乐器伴奏更理想;三是想象改变曲调、唱法会同样动听吗?这种想象,是让学生去实践去创新。
五、让学生积极动手实践,坚定信念,培养积极进取的精神。
在教学中为了让学生手有足够的活动空间,要尽可能地让学生站立起来学习。并引导他们根据对歌曲的认识,用手打节拍;根据自己对歌取得想象理解用手表达情感。在音乐教学中让学生通过欣赏、歌唱歌曲,从而产生的情感交融,不仅可以促进人的身心健康发展,净化人的心灵,而且可以用来陶冶人的性情。当然,要实现这种能力的完美培养,还有待于我们在教育界中不断努力探索。
20xx年x月
二年级上册音乐教学总结本学期我兼任二年级的音乐课,在针对小学生性格特征去进行音乐教学上做了一定的工作,并收到了初步成效。现把本学期…
一学期的音乐教学已渐近尾声。我们在过去的日子里忙碌着、辛苦着、奔波着重要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的…
小学二年级音乐上册教学工作总结20xx—20xx学年上学期潘水秀小学二年级的学生由于年龄小,又是刚刚升入小学的孩子,爱玩还是他们这…
20xx20xx学年第一学期一二年级音乐教学总结转眼间作为音乐教师的我又渡过了忙忙碌碌的一学期了回顾本学期的教学工作有一定的成绩也…
二年级下册音乐教学工作总结(神木县沙峁九年制学校崔建龙)担任二年级音乐课已一个学期了,我一直都以新课标的要求为教学理念,从美的角度…
二年级上册音乐教学总结本学期我兼任二年级的音乐课,在针对小学生性格特征去进行音乐教学上做了一定的工作,并收到了初步成效。现把本学期…
20xx—20xx学年度第一学期小学音乐教学工作总结转眼间,一学期结束了。我们全体音乐组顺利地完成了音乐教学任务,为了达到教学目的…
成都美德外国语学校20xx—20xx学年度上期——舞蹈学科期末总结舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,它是人类传情达意的产物,它符合人…
职高的教学和普通高中不一样,专业课的学习直接的目的是让学生更快地适应工作的需要。所以虽然有机化学是我大学时候的专业课,这个对职高的…
本人本学期担任初8(3)班的生物教学工作。能认真做好各项教学常规工作,不断提高自己的教学水平和业务素质。教育教学工作顺利完成,并取…