向家坝机电安装工程项目部

起重设备及起重作业专项检查总结汇报

向家坝机电安装工程项目部目前正在使用的起重设备为二台125/1200T桥式起重机和一台16T徐工汽车吊，125/1200T桥式起重机为业主提供，16T徐工汽车吊为项目部拥有，鉴于项目部目前的生产情况，125/1200T桥式起重机使用频繁，16T徐工汽车吊使用较少。根据通知要求，向家坝机电安装工程项目部安全部门联合设备物资部门对项目部起重设备运行情况进行了一次全面大检查。现将检查情况汇报如下：

一、 起重设备定期检查情况

起重设备日检查、周检查、月检查制度执行情况良好，起重设备操作人员在每班作业前对起重设备进行检查，并能认真填写检查报告。起重班班前会及危险预知活动记录齐全。

二、 起重设备年检执行情况

项目部起重设备安全技术档案齐全，年检台帐齐全，本年度起重设备运行情况良好，未发生起重设备安全事故。

三、 安全生产操作规程执行情况和操作人员持证上岗情况

项目部起重设备安全生产规章制度和操作规程齐全，并在 125/1200T桥式起重机操作室内张贴了起重作业“十不吊”安全规章制度，起重作业人员严格按照起重作业操作规程进行作业，对于违章操作行为，一经发现，严格按照项目部“安全文明考核办法”给予处罚。本项目部所有起重作业人员全部通过特种作业考核，并取得了相应的起重作

业资格证书。

四、 起重设备应急预案编制情况

根据现场实际情况，针对可能发生的由起重设备引起的安全事故，项目部组织相关人员制定了《大件吊装应急预案》，成立了由项目部经理任组长的应急救援小组，组建了应急救援突击队，配备了相应的应急救援物资，并明确了各自的职责。

五、 专项起重作业安全技术交底情况

项目部针对专项起重作业制定了相应的安全技术措施，并在作业前对所有参与作业的工作人员进行安全技术交底，确保作业人员严格按照作业程序指导书进行作业，并明确该做什么和不该做什么。

六、 隐患排查治理情况

本次检查中发现地下厂房1#桥机黄油不足，现场将相关情况告知了桥机使用人员，目前已整改完毕。

对于《关于开展起重设备及起重作业专项检查的通知》要求，我项目部给予高度重视，经过落实制度、措施、责任，确保了向家坝机电安装工程项目部起重设备作业的安全，为20xx年项目部全面装机打下了坚实的基础。

向家坝机电安装工程项目部

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx.4.20特种设备专项检查总结汇报

设备物资安全自查整改工作总结

根据≤关于开展设备物资安全检查整治活动的通知≥（公司〔20xx〕34号）文件要求，我项目部开展了自查自纠活动。我项目部在目前施工过程中没有用到民爆物品、放射源和射线装置等危险材料和设备，对项目部特种设备的自查自纠情况如下：

向家坝机电安装工程项目部目前正在使用的起重设备为二台125/1200T桥式起重机和一台16T徐工汽车吊，125/1200T桥式起重机为业主提供，16T徐工汽车吊为项目部拥有，鉴于项目部目前的生产情况，125/1200T桥式起重机使用频繁，16T徐工汽车吊使用较少。根据通知要求，向家坝机电安装工程项目部安全部门联合设备物资部门对项目部起重设备运行情况进行了一次全面大检查。

一、起重设备定期检查情况

起重设备日检查、周检查、月检查制度执行情况良好，起重设备操作人员在每班作业前对起重设备进行检查，并能认真填写检查报告。起重班班前会及危险预知活动记录齐全。

二、起重设备年检执行情况

项目部起重设备安全技术档案齐全，年检台帐齐全，本年度起重设备运行情况良好，未发生起重设备安全事故。

三、安全生产操作规程执行情况和操作人员持证上岗情况

项目部起重设备安全生产规章制度和操作规程齐全，并在 125/1200T桥式起重机操作室内张贴了起重作业“十不吊”安全规章制度，起重作业人员严格按照起重作业操作规程进行作业，对于违章

操作行为，一经发现，严格按照项目部“安全文明考核办法”给予处罚。本项目部所有起重作业人员全部通过特种作业考核，并取得了相应的起重作业资格证书。

四、起重设备应急预案编制情况

根据现场实际情况，针对可能发生的由起重设备引起的安全事故，项目部组织相关人员制定了《大件吊装应急预案》，成立了由项目部经理任组长的应急救援小组，组建了应急救援突击队，配备了相应的应急救援物资，并明确了各自的职责。

五、专项起重作业安全技术交底情况

项目部针对专项起重作业制定了相应的安全技术措施，并在作业前对所有参与作业的工作人员进行安全技术交底，确保作业人员严格按照作业程序指导书进行作业，并明确该做什么和不该做什么。

六、隐患排查治理情况

本次检查中发现地下厂房1#桥机黄油不足，现场将相关情况告知了桥机使用人员，目前已整改完毕。

向家坝机电安装工程项目部

20xx年x月x日

 

第三篇：作业检查总结

一、指导思想

教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才有可能获得成功的教育。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明他的优秀之处，彰显出教师教学的独到之处。教学常规培养着教师的基本功，决定着教师的教学能力，可以说教师的教学水平就是在这些常规细节中培养起来。因此本学期学校加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。通过常规检查，及时了解我校教学工作存在的经验和不足，以便我校能及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，提高我校的教育教学工作效率。

二、检查形式

由于忙于平时的教学，很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作，工作中做出了如何不一样的成绩，为了加深教师对新课程的认识，学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法：组织各教研组长对各年级作业进行检查，为是在检查中发现，在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中，察看学生作业质量和教师批改方式。学校通过这样的方式进行常规检查，既能更加真实的反映教师的教学行为，更加客观的了解教师的教学情况，又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。

三、检查反馈

本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下： 教案方面的特点与不足

特点：

1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。

2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。

3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。

4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。

5、最可贵的一点是这学期有多位教师采用表格形式备课。从他们的备课中可以体会到他们追求的不只是教案形式上的变化，更多 的是设计理念的更新，教学情感上的升华。 不足：

1、教学时间没有及时填写。有些教师在上完课后填写教学时间时用的仍是铅笔。

2、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对课后反思还不够重视。

3、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。从检查教案可以看出有些教师在写课后反思时因行距不够而影响了反思的书写。

作业方面的特点与不足

特点：

1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。

2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明

确的要求。

不足：

1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。在学生书写封面上的姓名时，要求他们认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开始。

2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。其中教师用好评语是很重要的一点。作业中恰当的评语便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。我们如果能在作业中用一些简洁明了，自然亲切，实事求是，充满希望与富有启发性的评语，就会取得预想不到的教学效果。我们还可以从学生的解题思路、能力习惯、情感品质等多方面评价学生的作业，它有利于学生的发散思维和创新意识的形成，更有利于沟通师生情感，调动学生的积极性，促进学生形成好的学习习惯和行为习惯。在此建议各位老师能够多关注鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步了！”“下次再细心点就更棒了！”之类的语句，这样他们会有被老师关注的感觉，或许能找回自信。

3、作业中仍有漏批现象。生字本上有些写错的生字没有标识出来。如：“肺”的右边写成市场的“市”，“腭”下面的亏上少写一橫。个别学生的作业用笔颜色不统一，同一本作业有的页面用的是纯蓝墨水，有的页面用的又是绿色中性水。教师在批阅作业时，要稍细心些，发现问题就让学生当时改正，学生也就会逐渐养成做事认真的习惯。

4、有些作业没有格式要求，同一个作业本的两次作业有的紧挨着，没有空出一行；有的空出大半页。写生词时，有的学生一行写五个两字词，有的学生一行写七八个生词，显得拥挤不堪，这时就需要有心的教师对学生的作业细心观察一下，精心设计一下，让全班学生的作业格式统一、整齐。如我们可以要求学生在综合本上写生词时先写两字词，再写三字词、四字词。要求学生一行写五个两字词，三个四字词，每个词之间空出一个字的间距，也可以将自己认为比较规范的学生作业张贴于教室明显之处供全班学生仿效，这样我们的作业看起来就会显得干净整齐。

5、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，显然，不足十个字的评语很难指出学生作文中的优点与不足。这样也很难提高学生的写作水平与写作技巧。

6、希望我们老师在最后书写批语时要规范、清楚，能给学生以榜样示范。

四、真情寄语

这次教案与作业检查结果较上学期有很大进步，在部分教案注重教法的灵活多样。在备教材、备学生的基础上着眼于课堂中师生互动与知识的落实，教学效果也较显著。

作业布置注重提高学生的能力。作业批改认真，有创新意识。有利于提高学生的知识水平和能力。希望我们在保持优点的同时尽快补救与改正检查中存在问题，让我们的课堂教学更有实效。新颖、实用、扎实、个性的教案是我们上好课的前提，也是教师个人能力的体现，及时认真批阅作业则是巩固课堂教学的必要手段，为此我们在认识到这次教案作业检查的得与失之后，要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！