20xx年度第一学期小一班家访总结

时间飞逝，一学期又到了尾声，这个学期相比较前几年来说时间是比较短的，因此有些结尾工作我们已将开始着手结束。现在回想这个学期的种种，发现既有欢笑也有泪，会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长沟通共同的去解决幼儿间的问题。

由于每个幼儿的情况有所不同，所以我们所针对的方案也有所变化。为了及时的了解幼儿在家的一些真实情况，让教师在园时能更好的、有效的帮助幼儿，帮助他们建立良好的习惯，为此我们对我班幼儿进行了通信家访（以电话、互联网等方式）。经过几天的讨论后我班由家长委员起头建立了一个专门的小一班群，方便家长与教师之间，家长与家长之间的沟通交流，获得了显著的效果。

从托班升到了小班，孩子们的变化非常的大，有进步、但也有不足之处。家长们也常常开心的告诉教师，自家宝贝的进步与缺点。

进步：

1、幼儿的出勤率较高，能及时的来园进行早锻炼。

2、幼儿学会了穿裤子、鞋子，并能在教师（家长）的帮助下快速的穿好衣物。

3、有了初步的整理意识，玩好区角或别的玩具时，能及时的进行整理，爱劳动，帮助教师整理教室。

4、有礼貌，来园、离园能主动跟教师（家长）、小朋友说再见，有吃的、好玩的也能主动与同伴分享。

不足：

1、部分幼儿用餐时的卫生情况较差，只要教师不注意，那么桌上、地板上马上会掉下饭粒，数量较多；个别幼儿如胡筱涵、陈楠楠、李轩逸、陈成伟等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2、班内部分小朋友如林鑫炜、李梓睿等课堂常规较差，常有开小差、不认真学习的现象。

3、在家或在园会做一些危险动作，例如：从高处跳下、挣开大人的手到处乱跑。

因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食、常规、安全等问题，我们将开展：

1、“吃饭不挑食”活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，能将自己的那份饭菜吃完；同时与家长沟通，取得家园一致，请家长注意幼儿营养的全面性，让幼儿在家能吃一些平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜，尝试新菜品。

2、在课堂常规上我们会以表扬为主，培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。

3、对幼儿进行安全的教育，让他们知道保护自己，不做危险行为。 进行总结是为了更好的提高，相信在园领导、家长的关心和支持下，我们小一班一定会朝着更好的方向发展！

教师：戴少耀、陈蒙蒙

20xx年x月x日

 

第二篇：二0一三年第一学期家长会总结

大二班家长会总结

大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承

上启下的作用。开学至今有1个多月了，为了让家长们更多地了解幼

儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也

为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取

得家园教育的一致性，我们大(2)班的老师和家长聚在一起，召开了

开学以来的第一次家长会。家长会应到家长35人,实到29人, 6位家因

种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的。

在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级幼儿能力

水平的分布情况；要求家长配合的事情，与家长一起探讨了幼儿安全，

需要加强幼儿的自我保护能力。然后，我们让家长了解了大(2)班的

整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家

长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。如：进

餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励

红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而

不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一

学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我

们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，

午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方

面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯

学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、

练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子

们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于

各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增

强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自

己。

通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各

项工作，会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少

有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观

念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长

会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和

信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更

顺利，家校沟通会更和谐。

大二班

陈文君 杨玉亮