创新性工作总结材料

20xx年x月20号，社团部做了“关于大一同学对社团想法的问卷调查”活动。此次活动我们在形式上做了一次新的探索尝试，改变了以往的口头宣传形式，各部员以现场解答和问卷调查形式进行宣传，丰富了宣传内容，达到了很好的效果，展现了各部员的一定才能和积极的工作态度，更展现了各部员之间的凝聚力。

一、工作成效

在活动中，我们明显感受到11级同学对社团部及社团的认识是不足的，但他们都能积极的提问并发表自己的看法。各班的班长都有积极的参与到此次活动中来，营造出了一个良好的氛围。我们深深的感受到了11级同学对社团部和社团的热情。

对问卷进行统计分析并结合现场同学反映和之前了解到的情况对比后，我们发现此次活动让11级同学对社团部以及社团有了更深的认识。同学们的积极性更高了，热情也更加的饱满！这让我社团部的工作有了一个很好的开头。此次活动对我院今后的社团工作指明了道路，使得我社团部对建设具有我理学院特色社团文化指引了方向，同时也扩大了理学院团学联的影响。

此次活动中部员之间积极讨论探索，让遇到的每一个问题都能很好的有效地解决，充分的培养了各部员的自信心和办事能力也营造出了一个良好的工作氛围。我们明显的能感觉到各部员的热情在活动中越来越高，责任感也越来越强。部员之间的配合也更加默契，部内凝聚力也得到了一定程度的提高。

二、工作收获

1、此次活动提高了宣传效能和水平，给我们的宣传带来了巨大的活力和影响力，让社团部以及我院的社团文化更深入学生心中。

2、在活动中，我们采取了分组合作法，让活动能更有效率地进行。我们的每一个部员都上去独立的讲解一次，这让所有的部员都有了一次宝贵的锻炼机会。

3、此次活动完全适应我院大一对学院活动认识不够的现状，方便我院以后活动的开展。

4、此次活动的开展可以看出11级大部分同学表现出来的极大的热情，他们积极的配合我们的工作，让我们的工作得以顺利的开展。

5、此次活动让我们更深入了解了我院学生的想法，加强了院里与学生之间的沟通交流，促进了理学院团学联与学生之间的感情。

6、此次活动打破了以往的工作形式，并取得了不错的成绩，为我院今后开展更多创新性活动起了带头作用，为我院发展做出了新的、积极的贡献。

此次活动中也存在着不足之处，如有浪费时间现象，需要一定的经费支出等，希望在下次工作中能完善，并希望社团部能做出更多的，有意义的，创新的活动！

 

第二篇：创新性工作总结

创新性工作总结——剪纸

剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术，要上好它由于工具的限制，对小学生来说难度很大,.但是有很多学生对剪纸有很大的学习兴趣，并且儿童剪纸活动不仅能促进儿童的身心发展，同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培养和发展了儿童的创造力，而且还让儿童感受了中国的传统艺术文化，同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的提高。基于这样的出发点，在学校的创新性工作开发过程中，申请了趣味剪纸的教学工作。根据学校安排，我所在的剪纸班招收了许多名有一定绘画基础而且爱好剪纸艺术的学生，每周四下午集中上一节课，平时鼓励学生自主练习。今年我从剪纸知识最基础的内容开始，拟订了以下的主要教学内容：单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。由于和其它教学时间的冲突，这些教学内容没有全部完成，但是我们的收获还是不少。

在整个教学活动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创造力，尊重学生的个性张扬，激发他们学习的兴趣和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生的毅力。在活动中我还注重对学生审美能力的培养，给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的 提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候，旁边的同学就会主动

帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。 在整个教学活动里，我都十分注重学生的情感体验，展示他们的作品，只要有一些细小的进步，就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小老师，进行展示和宣传。我想，在今后的时间里，我要时时鞭策自己，不要把剪纸仅当工作来完成，要真心地喜欢它，投入艺术熏陶，和孩子们一起进步。并且通过我的努力，孩子们能真心喜欢上中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩，更加热爱自己的中华民族。