麻街镇初级中学

20xx年度“六·五”世界环境日活动议程

一、活动时间

20xx年x月x日15：00至16：30

二、活动地点

麻街镇初级中学舞台

三、活动主题

“同呼吸，共奋斗，保护蓝天丹水，建设美丽麻街”

四、活动目的

教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，为实现天蓝、地绿、水净的美丽商州而奋斗。

五、参加人员

麻街镇中学全体师生。

六、活动议程

主持人：王鹏涛

（1）领导讲话，强调活动意义；

（2）环保志愿者代表宣誓（团委书记领誓）；

（3）校长讲话，宣布环保宣传月正式启动；

（4）环保志愿者上台签名（全体师生）。

七、活动要求

1、各班主任注意确保本班学生安全，并组织学生于20xx年x月5

日15：00前到达活动现场。

2、值周人员做好现场秩序维持，保证师生上台签名有序，防止意外事故发生。

3、体育教师提前组织师生按方阵有序列队，强调会场纪律，杜绝师生现场随意走动和撑伞入场参会。

麻街镇初级中学

20xx年x月x日

备注：

1、主席台布置：办公室

2、活动标语、横幅悬挂：总务后勤

3、师生方阵列队：崔海江

4、现场秩序维持：值周人员

5、宣传资料发放：团委

6、摄影摄像：苏秀碧

麻街镇初级中学20xx年度

“六·五”世界环境日活动总结

今年x月x日，是第41个世界环境日，今年世界环境日的主题是“绿色消费，你行动了吗？”，中国主题也是“绿色消费，你行动了吗？”。麻街镇初级中学紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果。现将活动开展情况总结如下：

一、活动开展情况

围绕“六五”世界环境日这个宣传主题， 麻街镇初级中学开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：

1、营造氛围。6月1-5日在校园显眼的地方悬挂环保标语，宣传中国主题“绿色消费，你行动了吗？”；6月x日在麻街镇初级中学举行纪念“六五”环境日文艺汇演。

2、知识抢答赛。6月x日上午，在麻街镇初级中学开展了环保知识抢答赛，活动现场共发送抢答赛纪念品80多件。

二、活动主要特点

（一）领导重视 精心筹划。

镇领导高度重视宣教工作，要求各学校要高度重视“六五”宣传活动，要求把它办成一个有特色的节日，办成自己的节日。

（二）活动多样、手段创新。在往年成功经验的基础上，开展了参与性较强的知识抢答赛活动。今年我校的“六五”世界环境日宣传

活动主要特点就是主题鲜明、活动形式多样，既得到了领导的肯定，也得到了群众的认可，宣传效果也是明显的。

三、存在的不足与打算

一是活动时间过于集中，因宣教人员人手较少，组织工作还不够细致，一定程度上影响到宣传效果。二是活动形式还要进一步创新，多搞一些能让领导认可、群众乐意参与的宣传活动。三是要多发挥社会力量来参与支持环境宣传教育工作，这样能够取得事功倍的效果。

麻街镇初级中学

20xx年x月x日

 

第二篇：世界环境日活动总结

六月x日是第39个世界环境日，今年我国纪念宣传活动的主题为“低碳减排、绿色生活”，我校根据市教育局的活动要求，以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，动员全民参与低碳减排。把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展环境保护活动，注重教育效果。

1 、在国旗下讲话中，结合6月x日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出《环境与生命共存 环保与健康同在》的倡议。

2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环

境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。

3、在初一年组开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。

4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。

5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。

此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。