20xx—20xx学年第一学期五中队少先队工作总结

这一学期，我们中队紧紧围绕学校工作计划,以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。中队委主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师和同学们的激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报评比：围绕学校工作计划每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各小队出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了学校大队部的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，按照大队部《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全中队学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育

10月，学校结合“全国抗旱救灾”活动要求，下发了倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中，全中队师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到灾区孩子的心中。

3、积极参加区教育局和少工委举办的校园礼仪大赛，提高学生文化素质水平

十月是祖国的生日，在十一国庆节到来之际，我们以“祖国.，祖国，我爱你”为活动宗旨，积极开展丰富多彩的庆祝活动。“儿童彩笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。学生自己编排的文艺节目精彩纷呈，凸现了教师和学生的创新思维。而校园礼仪走秀，校园礼仪情景剧。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了每一个教师和少先队员的心中。

三、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地召开了三次不同主题的家长会。社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，我们中队少先队在学校领导和大队部的关心和各位老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下学期的工作更精彩！

 

第二篇：20xx--20xx学年第一学期少先队工作总结

少先队工作总结

（20xx--20xx学年第一学期工作总结）

我校少先队工作在校领导的正确领导和关心下，在各位老师的帮助下和我个人的努力下，各项工作有条不紊的开展着。我校建有较健全的党、团、少先大队等领导班子并备有相应的党、团、少先队干部总辅导员。

我校制定有合理的少先队计划并安去进行，由基层的大、中、小队长，在大、中队辅导员的带领下，进行各种少先队活动。使少先队工作顺利进行。

我校校领导对少先队辅导员的思想素质，业务能力不断的通过各种方式进行提高。我校少先队的学生佩戴红领巾和学生到校以及每周进行的少先队活动都由少先大队长、副大队长、小队长进行检查并进行汇总，并做好记录。

我校建立了健全的少先队制度，制定了每学期的工作计划，定期检查工作，活动的进度如何，并进行总结。以便总结经验，并对少先队干部严格要求，使少先队工作顺利进行。在学生的学习过程中开展了各种有意义的活动。如开展的少先队上街为民服务活动。在五月份民族团结月中，我校和民族兄学校进行了联谊。在传统节日和各种节日中我校学生和鼓号队，腰鼓队也积极配合，并举行少先队春季运动会等大型活动。

现我校有一支较完善的鼓号队伍，配有健全的指挥手、大鼓、小

鼓、大镲、小镲、护旗手、升旗手。每逢县上和校内有庆典或奠基仪式，我校腰鼓队均能积极配合县领导的安排。我校与武警县中队和武装部生产连建立了友好的关系。

在劳动实践活动中，我校领导注重素质教育，不断挖掘学生的潜力，动员少先队员多动手，多动脑。培养学生的动手实践能力。通过各种方式进行宣传，让学生在学习过程中学到各种知识，不断加强少先队员的爱国、爱民和民族团结教育，争做“五好”少年的意识。使每个少先队员都有较强独立能力和进取的进步意识。在这个多民族聚居地区不但要搞好民族团结还要搞好“手拉手”活动，将我校的少先队工作做的更更加有声有色，更有生及机。

20xx．1