班级家长开放日小结

为了使家庭和学校教育形成合力，让家长走进校园、走进教室，使教师与与家长进行面对面沟通，从而增进家校了解，促进家校交流，优化家校合作，家校携手，共话成长，努力创设“学校—家庭—社会”一体化的育人环境，共同促进学生身心健康发展，全面提高教育教学质量。 按照学校教导处的安排，一年级二班于9月x日上午举行了家长开放日活动。在全体教师的精心准备、家长的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

早上7点半左右，参加活动的十四位家长陆续和孩子一起走进教师，安静地观看了孩子们的早读、收作业的情况，随后走出教室，来到操场，观看了一年级新生的整队和早操情况，学生们在操场上展示了队列和广播操。别看一年级学生年纪小，入学时间短，队列整齐迅速，做操动作虽然不规范但很认真。

接下来，按照课表安排一年级二班向家长展示了外、语、数三节课，每位教师都给了学生充分展示自我的机会，寓教于乐，让孩子们在活动中快乐学习，认真思考，积极参与课堂讨论。教师采用多媒体与教具相结合的教学方法，图、文、声、色并茂，将课堂变得生动活泼，富有情趣。课堂上，老师态度亲切自然，言语精练而运用激励机制，充分调动了孩子们的学习积极性，课堂气氛活跃，师生关系和谐融洽，不仅培养了学生的思维能力，也大大增强了他们的自信心。在老师们的引领下，学生们学得主动、学得快乐、学得成功。家长们都听得非常认真，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。第二节课后，家长观看了学生的课间操，参观了教室的班级文化，观看了孩子们的课间活动，较全面地认识了学校，了解了孩子们的学习环境和学习状态。第四节课，学生上体育，家长与三位任课教师在教室进行了座谈。

座谈会上任课教师畅谈了新课程的教学理念，以及自己的教学设计和教学方法，共同探讨了孩子的学习习惯的培养。家长对班主任老师的辛苦管理和耐心表示了衷心地感谢，对各任课教师的教学工作表示了赞赏，他们普遍表示这次活动使他们真正了解了新课程下的教学，和他们以前所了解的教学截然不同，他们认为任课教师教学有以下特点： 1.能够采用多媒体课件，激发了学生的学习兴趣，

课堂容量大，寓教于乐，教学效果良好，课堂气氛十分活跃； 2.各位教师教学能力强，善于启发引导学生动脑筋；3.教师教学有经验，能抓住学生的个性特点,教法灵活多样。 4.教师很有耐心，和蔼可亲,教学中能够照顾到大多数的学生；

5.师生关系融洽、和谐、平等。6、教师不仅教给学生知识还培养了孩子们良好的学习习惯和能力，比家长还细致入微。

各位家长表示，通过开放日活动，他们更全面地了解了学校，了解了新的教学理念和教学方法，了解了任课教师，了解了孩子在学校的情况，他们一再表示：把孩子放在这样的学校，交给这样的老师他们非常放心！他们的选择没有错！

个别家长建议，通过这次开放日活动，他们收获良多，希望以后能多举办这样的活动，使他们能更好地和老师沟通，了解更多教育孩子的好方法；还有家长建议开通班级QQ群，使家长与家长，家长与老师的沟通日常化。个别家长希望老师更多关注性格内向的孩子。

关于QQ群的建议，班主任的答复是，可以请擅长网络操作的有精力的家长开通QQ群，班主任和任课教师可以参与交流，可以上传教学资料。关于对个别孩子关注的问题，我们每位教师的关注都会倾斜于学困生。

通过开放日活动，家长更多地了解了学校教育，了解了新课程新理念，以及现代教育的多层次多方面，了解了老师对孩子无微不至的关爱和辛勤付出，家长的内心充满着感谢与感动，一再表示感谢；同时，教师也了解了家长的需求，为更好地实现家校合力奠定了良好的基础。这次活动为家长和老师、学校进一步的沟通，架起了一座桥梁。

 

第二篇：低年级家长开放日小结

20xx-20xx学年度第二学期

低年级组教育教学开放日总结

20xx年x月x日上午，以“走进课堂,感受成长”为设计理念，以促进“家校和谐”为目标，我们学校举行了本学期的第一次教育教学开放日。，请家长走进课堂，关注学生的学校生活，关心学生的健康成长，为学校的教育教学献计献策，共育“幼苗”。这次家长开放日，我们为家长展示了一年级至六年级孩子在校的常规学习生活。

这次开放日，以课堂教学为中心，以多媒体演示为载体，以学生自主展示为形式进行安排，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击，引起了与会家长的极大兴趣，博得了他们的一致好评。

本次活动中，我们低年级组，积极配合学校的安排，保质保量的完成了本次开放日。具体总结如下：

一、 精心策划，悉心准备

为了组织好本次家长开放日展示活动，年级组内积极讨论，根据学校要求，精心地制订了各班接待方案，力求班级特色。

二、创设最优的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果。

家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。为了给家长们一个最佳的视觉效果，各班通过教室环境的布置，展示了班级的文化氛围和学生的在校生活，作为国际班的一年级和二年级，着重班级英语氛围的营造。家长对师生饱满的精神面貌、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。

三、精心组织内容，让孩子们积极参与

这次活动，低年级组各位老师，从备课到说课，积极探讨教学中的点滴，让家长们经历了趣味横生的语、数、英、音课堂，品味了充满艺术气息的音乐、在英语课中看到了孩子们的语言天赋。语文课堂上，一双双小手高高举起，琅琅书声声声入耳。读一读，算一算，想一想，说一说，演一演??孩子们在家长面前竞相展示着自己的才华。由于准备充分，家长听课后交流得也十分成功，家长们对我班的教育教学工作非常满意。

精彩的七彩大课间活动，也吸引了我们这群“大孩子们”——家长的积极参与，家长与孩子一起跳绳、踢毽子，一（2）班刘全岭的妈妈索性脱掉高跟鞋，

跳起了大绳，活动后，她兴奋的说：“太好了，孩子们在音乐的指挥下，进行有序的体育活动，保证了孩子充分的体育锻炼时间。今天我也算是过了一把瘾，让我也感受到了童年的游戏。好开心！！”

我们会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求，使学校的教育教学工作更上一个新台阶。