20xx年全国大学生电子设计竞赛

撰写论文心得体会

20xx年x月，我有幸参加了大学里唯一的一次电赛。经过四天四夜的比赛之后，感触颇多，也学到很多东西。比赛期间，我主要负责竞赛论文的撰写，现将心得体会做如下分享。

一、 前期准备

学校对两年举办一次的全国电赛非常重视，会组织进行暑期集训，从体能储 备到专业积累方面都会给予适当的指导。作为负责论文撰写的队员来说，在集训期间，首先，搜集各种资料，包括往届竞赛的优秀论文、常用的芯片资料、电机的资料等等；其次，熟练使用WORD软件（包括字体、段落设置，页边距调整，目录的生成，图文结合等排版技巧及使用VISIO画流程图）和DXP软件，学习如何将CAJ、PDF格式（一般中国知网或其他网站下载的科技类论文均为这两种格式）转换成WORD或TXT格式，方便编辑修改。另外，需要注意是，在集训期间，学校会组织专门的讲座来培训如何撰写论文，我认为需要做到的是“认真的听，辩证的写”。最后，注重与队友的沟通，尽量培养良好的默契。

二、 竞赛期间

一般情况下，比赛的第一天上午8:00网上公布题目，当天下午15:00最终确 定本队的竞赛题目。在8:00~15:00之间，负责论文撰写的队员没有特别具体的工作，此阶段内，可以浏览竞赛论文的模板、范文，练习WORD、DXP等软件的使用，尽快的进入状态，为之后论文的高效撰写提供可能。确定好竞赛题目后，大家就各司其职，作为论文撰写的队员，我认为可按以下几个步骤进行：

1、 仔细研读竞赛论文撰写的要求，并记录要点；

2、 咨询队长，了解该作品涉及到的各个单元模块；

3、 列提纲，撰写论文初稿（即搭建论文框架）；

4、 上网搜集相关资料，丰富论文内容；

【资料应尽可能详实、丰富，一般要搜集与本次比赛类型相似的优秀论文和一些专业硕士论文】

5、 寻找恰当的时机与队友沟通，了解方案思想和工作进度，便于制作论文的总体框图和程序流程图。

6、 与指导老师保持联系，及时纠正和调整写作方向。

7、 到第四天上午的时候，整篇论文除测试数据部分没填之外，其他部分应该全部完善。

8、 及时观察作品的测试进度，记录了解测试数据。

【这里需要提醒一下，可能在比赛的时候，任务较重，并没有足够的时间和精力去做精确测量，只能靠自己在分析理论的基础上，做出适当的估量，并要尽可能的接近实测情况。】

9、 数据填写完整后，从头审阅一遍，参照论文撰写要求和写作提纲，避免 出现低级错误。

10、第四天中午，一定要把论文交给队长审阅一遍，避免电路图及工作原理

出现原则性错误。

11、修改润色，进一步完善。

三、注意事项

1、遵守比赛规则，不能投机取巧。

2、严格按照比赛要求撰写论文。

【20xx年正文要求：中文字体：宋体 小四；英文字体：Times New Roman；

正文单倍行距；字数不得多于8000字；图文结合不得超过A4纸8页。】

3、注重体能贮备，最后一天的状态非常关键，要发挥出最佳的水平。

4、态度要严谨、认真、积极，要给自己正确的定位。

5、撰写论文一定要有耐心和细心，修改文档后切记保存和备份。

6、总的来讲，比赛不能投机取巧，实力才是关键，唯有拥有强大的专业理 论，才能写出高品质的竞赛论文。

7、四天四夜的比赛考验着参赛队员的心理素质和身体素质，所以团队的力 量很重要，这就需要大家相互信任和相互支持，才能取得更好的成绩。 以上是我个人撰写竞赛论文的心得体会，势必会存在一些不成熟的地方，不一定会适合所有的人，但希望能够帮到首次撰写专业论文的你。谢谢！

 

第二篇：20xx年全国大学生电子设计竞赛总结

20xx年全国大学生电子设计竞赛总结

华东师范大学电子系 凌丽 金钧 李文成

在大一、大二学年，我们都一直比较侧重于理论知识的学习，忽视了动手做实验的促进作用。想到平时老师经常教导我们要重视实验，自身也认识到实验能力的重要性，我们踊跃报名本届的电子设计竞赛。我们很顺利地通过了学院的选拔考试，成为了20xx年全国大学生电子设计竞赛的参赛队员。对于这次既能拓宽我们的专业知识面，又能锻炼我们实验中分析问题与解决问题的的能力的机会，我们都倍感珍惜。

在学期末的时候，我们学院就开始了竞赛培训。每一堂培训课上，老师都给我们讲述了许多应用性很强的知识，有涉及传感器、运算放大器、模拟电路、数字电路、单片机、FPGA、高频通信、仪器仪表使用、赛题分析等等各个方面。课堂内容中除了一小部分是我们平时上课中讲过的，大多都是新知识，而且老师在讲授知识点的过程中，列举了许多典型应用，使我们对这些新接触的知识不致于感到陌生。在课外，首先以我们擅长的方面确定我们此次竞赛培训阶段的主要训练方向，有选择地做一些训练。整整一个暑假下来，我们做的小模块也还不少呢。在培训期间，我们组完成了一个完整的系统，但是这么些小模块的训练却给我们带来了无形的财富。一方面，我们三人分工合作，任务安排得合理有序，在最短的时间内达到了最高的效益，且大家互相帮助，互相纠错，降低了出错率；另一方面，在这些小模块练习中，我们熟悉了开发工具、协议的调试、程序中BUG的测试与避免，提高了程序正确运行的效率。

很快暑假培训就结束了，等待我们的是四天三夜对我们能力的挑战。3号早上一看到赛题，我们就开始与时间做竞争。经过我们三人反复分析，最终我们选择了音频信号分析仪。很幸运，暑假期间我们已将用液晶做菜单显示的模块完全做成型。赛题中需要以菜单显示，我们便很方便的将我们的模块移植过去。可见，在培训期间尽可能多做些模块还是很有必要的。但是，事实终究不能尽如人意。当我们能够实现基本功能时，我们的单片机ARM9E却时不时地发生工作不正常的情形：有时AD采样不到数值，致使液晶显示发生死机现象。眼看截止时间一点一点地逼近，而这种奇怪的现象仍时有发生，我们都着急万分。要是平时做实验，遇到困难了，同学之间可以互相帮助，也可以请教老师。但现在我们能依靠的只有自己了。经验告诉我们，沉着与冷静是最好的策略，烦躁与焦急只会自乱阵脚。我们三个商量后，决定一步一步检查过来，先查硬件后调软件。检查后发现硬件电路并没有问题，那就有可能是软件上的问题。于是在更改了A/D的控制指令后，终于解决了这一难题。这些经历也使我们认识到有时候要敢于持怀疑态度，我们遇到的一些问题并不一定是人为主观因素造成的，有时却是由我们所忽略的客观因素造成的。学会具体问题具体分析，并且能够灵活地处理不同的情况，我想是我们每一个科学工作者应该努力培养，逐步形成的素质。

我们感到很幸运能够参加电子设计竞赛，也非常感谢学校和老师给我们提供了此次难得的机会。参加电子设计竞赛，一方面使我们增长了见识，熟悉了许多功能强大的集成电路，以便于将来运用得得心应手，也了解了许多先进的处理技术与高级的开发平台。竞赛使我们对本专业的研究领域产生了浓厚的兴趣，将动手制作一件成功且实用的科技作品视为莫大的骄傲，更是对自己能力的肯定；另一方面，竞赛培养了我们小组中三人的团队协作、互帮互助与默契精神。在电子竞赛中，我们收获了患难与共的珍贵友谊。短短的两个月的培训与竞赛生活给我们的感受要比大学三年的生活更丰富多彩。