随着春天的气息慢慢浓郁,XX大学7个学院学生会联合举办的女生节活动也拉下帷幕。此次活动以女生节为主线,以服务女生为宗旨,积极关注男、女大学生和睦相处,健康成长的问题,不仅给广大同学提供了一分钱就能喝酸奶的便利,也促进了男、女同学之间交流。
为了更好的举办这次活动,部长们做了详细周密的策划,活动开展分工明确,安排合理。部员们也尽心尽力,都能够饱含激情和责任心地从事自己的工作,互帮互助,把工作一步步落实。通过长达三天的宣传,包括发传单,走寝等等,宣传效果显著。同学们积极参加到活动中,场面火爆。以至于出现了酸奶供应不全,奖品不足等问题,这也是本次活动最大的缺憾。在紧急与商家联系后,问题得以解决,活动也从现场领取转变为工作人员派发。因此,活动得到更多同学们的认可和极度好评。
通过全体工作人员的共同努力,本次活动共送出酸奶600多瓶,不仅给女生们带来快乐与祝福,也使同学们得到了实惠。同时,此次活动也耗费了大量的人力物力财力,总计350元。活动中大家相互关爱,绽放出美丽青春的校园风采,女生的愿望也在三月的春风里随梦想一起放飞。
XX学院XX部
20xx年x月x日
资源环境学院女生节活动总结
诞生于上世纪九十年代初,形式各样、丰富多彩的女生节是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一,已经成为各大高校三月的一道亮丽的风景线。为丰富同学们的课外生活,增进男女生之间的友情,庆祝建党90周年、建校80周年,我院延续了学校举办女生节活动的优良传统,在院内举办了一系列女生节活动。此次活动充分调动了同学们的积极性,取得了良好的效果。现将活动情况汇报如下:
1. 高度重视:全员参与
学院在二月底即下发通知,各班积极准备班内的活动,互相之间拼创意、比效果。整个三月份,大家都沉浸在女生节的快乐氛围之中。院内的厨艺大赛更是引来大家争相参与,为大家提供了一个全新的展示平台。
2. 活动成果展示:形式多样 色彩缤纷
(1)、班级风采
活动首先在各个班级内部展开。各个班级都通过自己的方式度过了女生节。
08地信、10城规、10环工、10地科10地信的活动采取了相似
的形式:全体同学在一起做了游戏,
所有男生满足了每个女生的一个愿
望。虽然形式相似,但游戏的过程
中各班同学之间的友谊得到了加
深。女生们各种富有创意的愿望让男生
们或者“哭笑不得”,或者“叫苦不迭”
不过有机会为女生服务,大多数男生心
里还是非常情愿的。
面临毕业的08环工结合考研就业问
题请学长学姐们共同度过了女生节,并
为女生们献上了玫瑰。同样是大三的08地科别出心裁,在男生们在女生宿舍楼下挂起了一串串粉红的气球、把女生宿舍装点的分外美丽。
09城规的同学们一起包饺
子女生们享受了男士们的厨艺,
不过味道如何,只有班里的女生
自己清楚了。
本来是女生的节日,09地
科的同学却实行权利逆转,由女
生来实现男生的愿望,让一直觉得没有男生节可以享受的男生们也过了一把瘾。
各个班级内部活动形式各异,但都达到了加深同学友谊的目的。女生们在享受“特权”的同时度过了一个快乐的节日,男生们也同样在活动中感受到了温馨与快乐。
(2)、我是大厨师
院级的女生节活动主题为厨艺大
赛。虽然是“女生节”,但仍有不少男
生报名参加,想与女生们在厨艺上一争
高下。
活动当天,虽然有些小雨,临时的
活动场地大学生活动中心二楼还是异
常热闹。原本由于难以提供明火,活动
设计以水果拼盘为主,但在选手的充分准备之下出现了红烧鱼、蒸茄子等熟食,大活飘荡着各种诱人的香味。
在选手比赛期间,为了避免观
众影响到参赛人员正常比赛,我们
特意为现场的观众准备了“削苹果
大赛”,两两对决的比赛吸引了观
众的眼球,老师们之间的比赛更将
活动推向了高潮。
30分钟结束后,各小组停止烹饪,在各自对自己的食物做简要的介绍和推荐后,评委老师以及大众评审们开始品尝菜品,各组成员积极为自己的成果呐喊、拉票场面异常热烈。在结合了评委老师的打分以及大众评审的投票,我们评出了本次比赛的一、二、三等奖以及最佳创意奖。
有选手将湖大校徽融入作品中,这一奇
思妙想为他们赢得了最佳创意奖。有选手自
带电磁炉、电饭煲,蒸饭煎鱼、忙得不亦乐乎,最后也获得了回报,得到了不错的成绩。
3. 存在的问题:
(1)各班级虽然涌现出了很多有创意的活动,但仍有班级活动方式过于简单。
(2)厨艺大赛中,事先没有对可能出现的天气状况作好充分的准备。虽然及时改变了场地,没有影响比赛的正常进行,但是由此带来的观众人数减少、现场秩序不够好、音响效果不好等问题还是一定程度影响了活动的质量。
(3)活动的宣传工作充分,引起了校内其他院同学的兴趣,但由于规模有限,我们无法满足其他院同学参与的愿望。
4、活动的收获
通过这次的女生节活动,各个班级的同学之间加深了友谊,女生们的风采得到了充分的展示。女生节活动虽然只在三月进行,却让同学之间的友谊大大加深,培养了同学们之间的团队合作意识。充分活跃了校园文化氛围,丰富了校园文化。
资源环境学院
20xx-3-25
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