以评促建以评促教是推进高职教育的重要推手，服装设计教研室在院、系各级领导关怀下，在学院和系部评估领导小组的具体部署下，在本次评估期间做了大量的工作，现总结如下：

一、评估工作准备

在迎接教学工作评估的各项准备中，本教研室配合学校开展了以下工作：

1、推进工作，提高认识，全面激发教研室的教师参与评估工作的热情；

2、组织相关教师参与院、系教学评估小组工作；

3、按照学校部署，有计划开展教学工作评估的各项准备工作。

二、“以评促建”彰显了建设成效

1、通过以评促建进一步明确了专业的办学定位和办学思路。

2、通过以评促教，改善了服装设计专业的办学条件、提升了教学基础设施，美化了校园环境。

3、进一步强化了专业教学管理，完善了教学质量监控体系。

4、加强了教风、学风建设，推进了教学改革的深化。

5、针对存在问题，积极配合学校制定了相关的整改方案。

三、“以评促教”明确了改进措施

评估专家们在充分肯定服装设计教研室取得的工作成绩的同时，针对教学工作中存在的不足之处，也提出了建议。对此，本教研室积极组织教师座谈，认真研究专家组的意见和建议，商讨改进方案和实施计划，提出了符合学校实际情况的整改措施。我们遵循 “针对问题，解决问题；统筹规划，分步实施；突出重点，注重实效；建改结合，巩固成果” 的指导思想，对具体问题进行具体分析，同时参考同类院校同类专业的改革举措，提出了一系列适合我院实情的整改措施，主要体现在以下几方面。

1、进一步加强师资队伍建设，在数量和质量上作了具体规划，在教学科研上制定了相应措施；

2、进一步深化教学改革，在培养方案、课程建设、教学改革项目建设、教材建设以及教学内容、方法、手段等方面制定了切实可行的实施计划；

3、加强实验和其它教学基础设施建设，解决扩招以后带来的教学资源不足问题；

4、加强教学管理，健全教学质量监控机制，进一步完善专业建设和项目化课程体系；

5、加强学风建设，激发本专业学生的学习热情，促进学风的进一步提升；

6、通过实施教学做一体化，强化学生实践能力的培养，重视管理创新和制度创新。

通过此次评估，我们还取得了以下三个方面的收获：一是调动了员工的积极性，增强了教研室的凝聚力，并成为今后工作的力量和源泉；二是锻炼了教师队伍，通过出色地完成难度大、标准高、任务重、时间紧的工作，积累了不少经验；三是通过自评和评估专家的指点，对教学中存在的问题与困难，看得更清楚、更全面了，进一步明确了今后的努力方向、工作任务和重点。

四、搞好评建工作的几点体会

评估工作虽然已经结束，但评估对专业建设的促进正在发挥着积极作用。通过本次评估，本教研室全体教师一致认为：统一认识是先导；领导重视是关键；健全组织是保障；认真自评是基础；加大投入是重点。服装设计教研室将以这次教学工作评估为新的起点，根据学院的的发展目标，按照专家们提出的建议，切实抓好整改工作。团结师生共同努力，以改革为动力，以国家级重点专业建设为抓手，以培养高端技能型人才为目标，进一步展现本专业的示范引领作用，为地方经济建设发挥积极作用。

参加讨论的人员：

服装系 服装设计教研室

20xx年x月x日

 

第二篇：服装设计教研室20xx年度工作总结

服装教研室20xx年度工作总结

今年是学院办学建设特色年，在这一年里，本教研室积极配合学院各部门做好本教研室各项工作。现对这一年来服装教研室的工作总结如下：

一、教学工作方面

1、抓好本教研室常规教学管理工作。根据学院教务处的要求，组织教师编写或修订了各专业课程的课程标准和实训指导书，积极配合配合教务处、督导办做好教研室常规教学检查工作（作业布置、批改和辅导情况、教案、教学进度等）。

2、安排了08级服装学生共27人到佛山安东尼服饰有限公司、东莞乐活制衣有限公司、大进制衣厂和东莞天成制衣厂四个校外实习基地进行顶岗实习。

3、组织好本教研室教师指导08级服装毕业设计，并选送了20个系列作品在广州轻纺城举行的“20xx届服装专业毕业设计作品展演”活动。作品展演获得了学院领导的一致好评。

4、组织本专业教师参加的系单元教学设计比赛。

5、组织了部分老师和10、09级服装学生利用实训周和暑假时间完成4632套新生军训服的生产，学生的实践操作能力得到了提高。

二、专业建设工作。

1、本教研室组织骨干教师对20xx级服装人才培养方案进行了修改，并增加了服装营销与管理、针织服装设计与技术两个新的专业方向。

2、鼓励教师参加学院组织的师质培训活动。这一年来，本教研室共有5名教师分别参加了广东省教育技术培训和“行动导向法”的培训活动。

三、其它工作

1、协助中国纺织服装教育协会顺利地完成了4月份在本学院召开的《校企合作与特色办学研讨会》的准备工作。

2、协助广东省纺织服装教育协会顺利地完成了第一届中国“澄海杯”艺术毛衫设计大赛初选工作。

3、鼓励教师和学生积极参加各种服装设计比赛。

服装与艺术系服装教研室