东北育才幼儿学园

20xx-20xx学年度上学期中一班工作总结

王超群

一个学期的工作结束了，在我们班三位老师的共同努力下，在园领导的关心下，我顺利完成了本学期的工作任务，并取得了一定成绩，现做以下总结，以利于以后更好地工作。

一、 本学期工作亮点：

本学期班上的三位老师能团结协作，相互支持配合，处处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、游戏、家长工作放在首位，认真完成园内布置的各项工作，一学期的工作能有计划地开展和落实，收到了良好的工作效果。

二、 班级收获：

本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平时能认真理会《规程》精神，并有计划地落实在教学活动中，注重为幼儿创设良好的教育环境，发挥幼儿主体性，注重培养幼儿的学习兴趣和学习习惯，发挥幼儿的想象力、创造力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面发展。本学期，我班幼儿在多方面得到了锻炼和发展，在许多方面有了明显进步。

1、树立正确的教育观念，努力钻研业务，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。

2、幼儿的语言表达能力，谈话的水平和幼儿的良好地倾听习惯都得到了提高。

3、开展班级特色教育，讲英语、分享阅读、“三生”教育、国学、分享阅读等开展的有声有色。

4、发挥家长助教的作用,于东平家长为我们班级请的外教老师,为我们班级开展了丰富多彩的教育教学活动。

5、本班的特色英语，在外语大赛中班级10名报名的幼儿均晋级取得优异成绩。

三、形成的经验及反思：

（一）班级幼儿现状

我班现有幼儿13名，其中男生8人，女生5人，其中包括新入园幼儿4名,而且男女比例不是很均衡。从开学第一周情况看孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习生活,但由于有新入园的幼儿占的比重很大,班级常规不是很好,在加强班机常规的建设的同时，个别幼儿在老师和家长的配合教育下已经能够完全适应幼儿园的生活。经过这学期的培养教育，我班幼儿在自我服务能力方面有了很大的提高，大部分幼儿自理能力比较强，能够独立穿脱叠衣裤、独立进餐等，有些能力强的幼儿还积极为班级、为同伴学做一些力所

能及的事情（如：整理玩具、图书等）。但个别幼儿(蔡燕卿、赵悦汐)自理能力稍差，需家园合作努力培养。

（二）班级幼儿发展特点

幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。

（三）关于班级个别幼儿情况的反思

（1）蔡彦卿小朋友是个聪明的孩子，但是他的行为习惯较差，在集体活动或游戏中规则意识也较差，有时还伴有攻击性行为，常常会无故地与其他幼儿打闹。针对这一现象，我们三位老师与家长取得联系，密切配合，共同教育培养，在短短一个学期的时间里这一状况已经得到改善，我们还会继续努力，多翻阅资料、努力学习，使宝贝得到更大的提高。

（2）徐智恩小朋友很乖巧、懂事，但由于性格偏内向，适应能力较差。通过在学园一学期的生活，已习惯幼儿园集体生活，现在能大胆与老师打招呼，参加幼儿园各项活动，在学习中能和老师、同伴一起表演，大胆举手发言，而且他的自信心也加强了，每次遇到困难不是哭鼻子，而是学会寻求帮助，想办法解决问题，在以后的工作中，还要继续关注那些性格偏内向的幼儿，让他们更快的适应幼儿园的生活。

四、教育教学的进步反思

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及水龙头的开关等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

五、安全事故及重大疾病

在安全卫生保健工作方面：坚持做到每天来园通风，注意保持空气清新畅通，减少呼吸道感染的传播途径，课室内

天天进行紫外线消毒，并做好相关记录，随时检查和杜绝班上存在的安全隐患，督促指导保育员老师做好每天的课室及幼儿的消毒清洁工作，尊重并共同参与劳动，积极配合保健医生的各项工作，在手足口病流行期间，我班无一病例出现。本学期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，这和大家的努力配合是密不可分的。

六、家长工作

1、充分发挥家长的作用，调动家长积极性，组织家长参与教育活动。

2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力求让每一位家长都满意。

3、通过多种方式，如博客、电访、个别谈话、家长会、家园联系栏、半日活动等方法与家长沟通，出现特殊情况，及时和家长商量处理，促进家园双方的良好合作，真正做到家园的无缝沟通。 取得的成绩属于过去，我将在今后的工作中，不断的总结经验，发扬成绩，脚踏实地，勇于挑战，积极开展工作，以饱满的工作热情，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成绩。

王超群

20xx.12.14

 

第二篇：中一班班级总结

乐嘟嘟洞泉机关二幼

20xx年至20xx年中一班下半学期班级总结

在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师

都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的

岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，

幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积

极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到

和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自

理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、

音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明

显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面

总结本班一学期来的班务工作情况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。

一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天密切观察幼儿的健

康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗

能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学

会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”

的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知

识，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌

握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合

夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。

二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习

幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼

儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，

作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理

班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不

断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要

求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常

规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。

2、认真按计划组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真

实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活

动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直

观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼

儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我班幼

儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活

跃，智力水平明显提高。

3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。

4、积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，我园进行了月末展示，老师之间互相学习，吸收好的经验，通过在玩的过程中，就学到知识。

三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作

在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。我们经常抓住晚接的时间，多与家长勾通，本学期末，我们进行幼儿素质汇报，向家长们展现了孩子们在幼儿园所学的知识。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。

本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿

在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。

种玉美

20xx年x月x日