亲子活动：国旗天安门的制作

大二班

活动目标:

1、初步了解我国国旗的特征。

2、和家长一起用纸、剪刀、胶水制作国旗，提高幼儿的剪、贴等手工技能。

3、有尊重国旗的情感以及有和爸爸妈妈一起进行亲子制作的热情。 活动准备:

1、中国国旗一面

2、长方形的红纸人手一张，大小不同的星星图案（有边缘线）若干

3、剪刀、胶水

活动过程:

1、观察国旗的外形特征，正确说出中国国旗的名称：五星红旗。 组织幼儿讨论我国国旗是什么颜色的，上面有什么。

向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。

2、了解做国旗的基本材料和五角星的制作方法。

通过语言或手工作品激发幼儿做国旗的愿望。

请幼儿观察制作材料，家长和幼儿共同讨论材料的用途和操作方法，主要采用剪、贴等方法。教师重点示范五角星的制作（沿边缘线剪）和粘贴方法。

3、幼儿和家长在背景音乐的伴奏下选择材料进行亲子制作。

4、请幼儿展示他的作品，全体欣赏自己和他人作品。

小结：

在国庆节来临之际，为了让幼儿了解国旗的深刻含义，培养幼儿的爱国情怀，9月x日下午，我们大二班段开展了亲子制作国旗活动，用特别的形式表达对祖国妈妈的祝福。

活动中，该园为家长和孩子们精心制作了PPT图片，为他们仔仔细细的介绍了国旗的每一个部分，包括颜色，每颗星星代表的意义，以及方向等等，在制作国旗的环节中，小班幼儿和家长采取绘画涂色的方式，中大班的幼儿和家长采取制作国旗的形式，在活动的过程中，家长带领孩子们裁剪纸张，剪星星，孩子们负责粘贴，大家齐动手，当活动室中一面面小红旗飘起来的时候，大家开心的笑了。

此次活动，不仅让孩子们认识了国旗，还让孩子们在活动中体验到了成功的快乐，而且也增进了家长和孩子之间的亲子交流，进一步拉近了家庭和幼儿园之间的距离，在对孩子们进行爱国主语教育的同时也对家长们做了一个国旗知识的普及。

 

第二篇：幼儿亲子制作军舰计划及小结

亲子制作：威武的军舰

大二班

活动设想：

本主题是有关军舰的，根据现有的条件，无法让孩子们亲身去参观军舰，于是我们设想了本次的“亲子共制作”活动，旨在让幼儿在家长的帮助下，学会搜集资料，了解新闻，并能进行初步的手工制作。同时，通过亲子制作，增进孩子与家长之间的感情，加强家园沟通合作。

活动主题：手工制作：威武的军舰

活动时间：

20xx年x月

活动对象：

大二班家长和孩子。

活动准备：

1、讨论活动需要准备的有关内容，拟订制作计划。

2、教师可准备相应的图书、范例供需要的家长参考。

3、家长自己寻找废旧材料，上网查询等。

活动目标：

1、通过活动，让家长和孩子在共同制作中，更好地感受亲子制作的快乐。

2、在活动中，幼儿能够了解获取信息的多种方式，和进行手工制作的快乐。

3、通过活动让家园的距离更近，更好地进行家园的沟通和情感交流。 活动小结：

在12月主题活动下，我班开展了多种多样的特色活动。因为本主题与军舰息息相关，于是我们设计此次活动，让幼儿与家长们共同开展了亲子互动的手工小制作：军舰。

在教学活动中，孩子们在老师的引导下大胆想象，了解了军舰的形状，结构，材料和作用，了解了我国在军事装备上的强大，激发了幼儿对祖国繁荣昌盛的骄傲，并对制作军舰产生了浓厚的兴趣。家长们也看到了孩子们的另一面，为孩子的成长与进步感到欣慰，为孩子在集体生活中学会的合作与分享而感动。

在制作军舰过程中，家长和幼儿齐动手，通过搜集的资料和幼儿画的军舰模型，每个家庭制作出的军舰各异，百花齐放，幼儿在向小伙伴介绍的时候也是神采飞扬，像个真正的小海军一样。

通过开放活动，让家长零距离的感受到了孩子们的成长与快乐。在活动要结束的时候，家长们希望今后能多走进课堂，了解幼儿园的教育理念和教育模式，与孩子们共同感受园所文化，与教师更好的配合，培养出健康快乐的幼儿！

 

第三篇：小班个人工作计划

幼儿园小班个人工作计划

本学期我进入小鸟班，担任小班的教育工作，开学已经有三天的时间了，我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己，特定计划如下：

首先,从思想上做好迎接挑战的准备。

一、思想政治上

1.关心国家关于幼儿教育方面的方针政策，经常和园里的优秀教师交流学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素质，使自己尽快掌握小班教学的要领，掌握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教育发展的形势。

2.加强自身职业道德，时刻以教师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关心、爱护、平等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地发展。

3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教育教学方法，同时配合好班主任的工作，听从班主任分配的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的发展尽力。

4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素质，积极参加园内的活动，从各方面都提高自己能力。

5.大量阅读幼儿教育方面的书籍，研究幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素质。

6.热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿一定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度出发，

让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、加强幼儿的保育工作

1.鼓励幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。

2.在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。

3.养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持安静的午睡环境，不打扰别人，不随意弄出生意，知道午睡前入厕。

4.培养幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。

三、做好教育教学工作

根据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会指南精神，并较好的融入到实践活动中，认真钻研教材，创造性的使用教学资源包。根据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，并且感受到快乐。积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用，做好观察分析、培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

四、家园共育

了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照顾每个幼儿的安全，做好保育工作，同家长及时沟通，需要相互配合的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓励，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师工作的支持。

五、个人努力方向

1.在多一点点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面的进步因为我的引导有更大的进步。

2.抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好的班风班貌。

3.加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。

以上是我本学期的工作计划，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，

我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。

20xx年x月x日