20xx年学汽车运用与维修专业指导委员会工作总结 学校汽车运用与维修专业指导委员会（以下简称专委会）成立后启动工作的第一年，也是专委会加强内涵建设、扩大影响、深化合作、共同提高关键的一年。这一年，汽车运用与维修专业指导委员会工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学的发展观为理论指导，认真贯彻党的“八个规定”精神，严格遵守国家的有关法律法规，以创新为动力，以提高为目标，以服务为宗旨，不断加强专委会的组织建设和制度建设，积极开展专业建设、人才培养模式创新等学术研究与研讨活动。20xx年重点抓好以下三个方面工作：

一、积极探讨安置学生实习的途径

由于汽车运用与维修专业的学生逐年增多，原有的几家定点维修厂已经不能接受我们这么多学生。学生实习问题如处理不好，将严重影响到我们的教学、毕业生质量和招生等。针对这一情况，专委会召开会议，委员们献计献策，探讨的一致结果是：一是可以分批安排实习；二是多联系些其他的修理厂，与之合作，负责接收我们的实习生。

二、抓好实训基地管理，加强实训基地的建设

本年度，专委会加强了对实习基地修理厂的管理。过去由于对实习基地疏于管理，导致安排学生实习时出现了诸多问题，如实习基地修理厂对实习生要求不够严格或要求太严厉，没有指导实习生进行相应的动手培训等。针对这一现状，专委会在实习基地修理厂安排固定的联系教师，负责与实习基地修理厂的负责人沟通交流，让基地修理厂能按我们的要求指导学生。此外，安排学生实习时，还安排专门的教师到各修理厂去跟班管理。

同时，积极扩大实训基地的建设。发动专业部教师充分发挥自己的人脉关系，联系了多家修理厂，分派专业教师到各修理厂进行考察，把符合我们实习基地要求的修理厂做好备案，为扩建实训基地做准备。

三、继续抓好汽车运用与维修专业学生的管理

本年度，专委会开始把修理厂的一些管理制度引入，在汽车运用与维修专业学生中普及教育。用4S店的管理条例来要求本专业的学生，让学生时刻都有“上学如上班，上班如上岗”的观念，为今后就业做好准备。

汽车运用与维修专业建设指导委员会

 

第二篇：20xx年广东旅游学校旅游艺术专业指导委员会工作总结1

广东省旅游职业技术学校

20xx年旅游艺术专业指导委员会工作总结

现代服务业对人才的培养提出了很高的要求，为适应现代服务业飞速发展，作为培养和输送服务人才的中职学校来讲，无论从专业课程的设置，还是和旅游企业的合作，都需要我们认真思考和总结的。因此，我们艺术组在旅游指导委员会的指导下，很抓向课堂教学质量要效益，认真掌握行业动态，虚心学习企业文化，圆满完成本年度的教学工作任务。现将本年度的工作总结如下：

一、定期开展教研活动，专业委员会按照课程计划适度更新授课内容，从授课的方式、方法、重点、难点以教师作为主导，在教学上以学生为主体，以各种教学手段来调动，激发学生的兴趣。

二、开设各类选修课，打造精品，在普通班音乐课中发现挖掘特长生，开设声乐选修课（美声、通俗、民族）除参加学校演出活动外，课程结束时进行小型个人课程汇报课，首次把选修课推向舞台，为学生提供了展示的平台，调动了学生的学习兴趣。

三、按照学校对青年教师培养的目标，对“双师型”教师和“一专多能型”的教师进行轮流到旅游企业顶岗锻炼，尽快熟悉掌握旅游企业对人才综合素质能力的要求，在培养一专多能的同时，提倡教师除本专业外能胜任其它课程的教学。鼓励教师除教学任务之外，在教学研究方面多出成果。

四、按期举办了一年一度的第二届《校园集体舞》比赛；营造和谐校园、创建文明校园。积极组织学校 “五四”晚会的排练、另外：坚持每周一歌的评比和辅导，坚持舞蹈基本功的早、晚功课训练。

五、安排学生参加了20xx年广东国际旅游文化节开幕式表演及花车巡游造型演员和方阵表演，将学生在学校学习和训练中掌握的相关艺术课程技能应用到大型的艺术演出中，不但推动艺术学科的发展，也使学生在社会文化艺术活动中得到了锻炼，充分体现了旅游职业教育向社会输送高质量服务型人才。

六、加强学校礼仪队平时训练，在形象气质养成教育方面更符合旅游企业的要求。今年x月份又配合我校参加在杭州举行的“全国旅游职业院校饭店服务技能大赛”。中的才艺展示的培训工作。参赛选手表演的节目编排合理，艺术表现力突出，最终取得了综合性的好成绩，为广东省的旅游职业教育增光，赢得了荣誉。

七、教研活动开展有成效，尤其在课堂中采取 “模块教学”，重视对课程内容和教学方法的研究，重视对学生的研究，在专业课训练中分小组课，进行分层教学。优势互补，互相学习、相互强化，在这样的教学方法下,老师好教，学生愿学，更好的完成了教学目标的要求。

广东省旅游学校旅游艺术专业指导委员会

20xx年x月x日

 

第三篇：指导委员会工作总结报告(总)

某某学校

专业建设指导委员会工作总结报告

开展品牌、特色专业建设，充分发挥品牌特色专业建设的示范和带动作用，是优化专业结构与布局，推进教育教学改革，创新人才培养方案，加强教学内涵建设，提高人才培养质量，全面提升专业建设整体水平，努力形成办学特色，充分发挥办学优势，更好地满足社会对高素质技能型人才需求的重要举措。

一、我校概况

二、专业建设总目标

牢牢抓住河南省职业教育攻坚计划期间实施的特色学校机遇，重点围绕四项一级指标建设内容，经过两年的努力建设，逐步实现校企合作办学模式的新突破，办学活力明显增强，办学的规范化、信息化和现代化水平明显提高，在我省中职教育改革中发挥示范、带动和辐射作用。

建设过程中以深化校企合作为抓手，在郑州市财经行业职业教育校企合作指导委员会指导下，参与全省汽车行业的职业教育集团，建立学校层面的专业建设指导委员会，初步建立以财经专业、酒管专业、汽车专业为代表的校企合作组织和相关制度。新建3个校外实训基地，校外实训基地总数达30个；选派39名青年教师到企业实践，达到80%专业课教师到企业和生产一线实践的目标。以职业能力为本位，将“校企合作”、“工学结合”贯穿人才培养全过程。加强专业人才培养方案的调研，改革课程体系，调整课程内容，实现专业与产业对接，教学过程与生产过程对接，专业课程内容与职业标准对接，开发适合学校特色的校本教材5个。重点加强会计电算化、汽车制造与检修和酒店管理3个骨干特色专业建设。建设一支高素质教师团队。培养6名专业带头人、20名骨干教师，“双师型”教师比例达到70%以上。加强学校信息化建设的力度，以信息化带动现代化，配备够用的计算机及其配套设备实施，建设数字化校园。通过加强实习与就业基地建设、每年举办一次双选会和不定期召开小型双选会等措施，为学生就业创造良好条件和渠道，保持我校毕业生就业率达到90%以上。

三、专业建设成效

1.课程建设与改革。推进基于工作过程系统化课程体系改革，根据技术领域和职业岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程教学内容。能有效设计“教、学、做”为一体的情境教学方法,教学手段灵活多样，考核方式灵活恰当，强化学生能力培养。重视精品课程建设，截至目前，我校建有省级精品课程（优秀课程）X门，校极精品课程X门。加强教材建设，主编教材X余部，其中国家规划教材X余部，省评优、立项精品教材X部。确保选用优质教材。

2. 专业建设。制定专业发展规划，明确建设目标和内容。及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，结合学校的办学条件，有针对性地调整和设置专业，专业结构与布局合理并不断优化。建设投资主体多元化、功能多样化、产学研一体化人才培养基地，积极探索人才培养模式改革。重视特色专业建设，建有X个省级特色专业建设点以及X个校级品牌专业。

3.实践教学。顶岗实习覆盖率高，所有专业顶岗实习时间在半年以上，多数专业顶岗实习时间为一年。加大了顶岗实习的管理力度，通过建立顶岗实习管理系统，设立顶岗实习管理工作站，实现对顶岗实习的过程指导与管理。校内实验室、实训基地建设速度明显加快，条件不断改善。建有X个国家级高职实训基地，X个省级高职实训基地。职业技能培训与鉴定工作成绩突出，毕业生“双证书”获取率在X以上。积极开展社会培训和技术服务。

4.师资队伍。教师学历、职称层次较高，省市级高层次人才近X人。基本形成专兼结合、结构合理、具有较强教学科研能力的教师队伍，有X个省级优秀教学团队，X个校级优秀教学团队。教师科研能力较强，获得省市级XX奖XX项，省市级科研项目XX项，发表科研论文XX余篇，其中被SCI、EI、CSSCI等收录XX篇。

5.教学管理。有健全的教学管理制度和教学管理组织系统，教学管理严格，教学运行平稳有序。建立了以生为本的多元化质量监控和评价体系，更加注重教学过程管理和学生能力培养，充分发挥学生的主动性，强调学生个性发展。教学工作坚持“两手抓”，一手抓常规管理，一手抓教学改革和内涵建设，努力做到规范常规、彰显特色。

四、存在的问题

1.工学结合、产学研一体化人才培养模式改革有待进一步推进和深化，教学过程的实践性、开放性和职业性还需不断强化；与行业企业合作开发课程和教材（特别是紧密结合生产实际的实训教材）工作需要加强，专任教师的双师素质以及从行业企业聘请专业人才和技术能手担任兼职教师的比例还需进一步提高。

2.对学校办学的经费投入不足，制约了内涵建设的发展。实训条件建设需要继续加大投入，加快建设；品牌特色专业建设工作还存在较大差距，目前我校省级品牌特色专业偏少，专业建设发展也不平衡，在全省同类高职院校中名列前茅的优势专业还不多。

五、下一步工作

我校专业建设下一步要重点抓好以下几项工作：

1.进一步做好专业建设规划工作，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”，面向生产、建设、服务、管理第一线需要，改革人才培养模式，突出学生实践能力、职业能力和创新能力培养，提高学生职业素养、综合素质和可持续发展能力。

2.加强实验室、实训基地建设，加大经费投入。创新建设与运行机制，按照教育规律和市场规则，继续坚持建设主体多元化和产学研一体化的原则，紧密联系行业企业，校企合作，建设校内生产性实训基地，不断改善实训条件。

3.全方位推进教学改革，在课程改革和专业特色建设上狠下功夫。加强师资队伍建设，进一步完善制度，专业教师定期到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力和科技开发服务能力。加大行业企业兼职教师的比例，逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制，形成专兼结合的优秀教学团队。

某某学校

二〇XX年十月十四日