关于开展“小手拉大手”小康主题

校园宣传活动总结

全面建设小康社会是惠及人民的民心工程。是建设和谐新盐城的伟大事业。为普及小康知识，进一步营造全面建设小康社会的氛围。我校自接到区教育局关于开展全面建设小康社会的宣传工作的通知后，学校党支部、校长室和团委高度重视，在第一时间内进行研究部署，制定了详细的工作方案，明确了个部门的工作职责，各阶段的宣传任务，同时在各班级配齐宣传委员，保证宣传工作的顺利进行。注重在日常工作中明确重点，分清主次。争取小康宣传工作和本职工作两不误。现就本次活动开展情况小结如下：

一、指导思想

本次宣传活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，解读全面小康创建标准，宣传全面建设小康知识的深刻内涵，让每一位师生都了解小康的基本知识和江苏省建设全面小康社会的标准，认识到我区现在已经总体全面达到小康的现状，并通过他们影响周围的亲人朋友，加深对小康的认识，同时，通过深入开展这项宣传活动，让老师们在工作之余，同学们在学习之余，深入了解小康知识，能够真正体会到党的富民政策，真正感受到身边生活发生的巨大变化。

二、活动内容

本次宣传活动由校长室牵头负责，具体由校长办公室和团委两个部门进行落实。整个活动分三个阶段进行。第一阶段是小康知识宣传

阶段，通过民意调查发现不少学生对小康知识的真正内涵不太清楚，为此，学校在橱窗中专门开辟了宣传栏，主要宣传小康知识的相关内容以及宣传标语，并给各班发放了宣传资料，并且在16周时利用国旗下讲话再次对全校师生进行了宣传。第二阶段是活动宣传开展阶段，由团委牵头组织以“小康生活”为主题的班会活动，印发《致学生家长的一封信》，向家长宣传小康知识，感受身边的生活变化。第三阶段利用寒假组织学生开展“感受小康生活、寻找家乡巨变”主题征文活动，要求每名学生寒假期间必须完成一篇征文“家家感受小康变化。同时组织一次寒假社会实践活动。号召学生充分利用寒假时间，进一步学习我区全面建设小康的知识，了解全面达小康的现状及发展进步成绩，并开展积极的宣传。春学期开学后，通过作品展示、报告会、提交征文等形式，汇报社会实践的成果。

三、整体评价

本次宣传活动感谢上级主管部门提供了机会和平台，通过对小康知识的宣传，活动的开展和考核，全校师生对小康生活有了一个新的层面上的理解。知道了小康是一种状态，也是一种心态，更是一种境界，全面建设小康生活，作为每一位张庄人，不仅要知晓小康，更是要拿出行动，真正做到“人人了解小康，人人建设小康，人人推动小康”。

盐城市张庄初级中学

20xx年x月x日

 

第二篇：小队活动总结

7月x日，我们小队组织小队活动，主题是“低碳生活”。 人类只有一个可生息的家园---地球。可是这个家园正在被人类自己制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……

记得老师这样说过：“从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，那是我们每一个人应尽的义务。否则世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开，看不到秋天落叶，看不到冬天的白雪，为了地球，为了将来，大家行动吧。”

作为地球上的居民，我们不能仅仅是担忧和抱怨，而必须行动起来。为了响应“低碳生活”的号召，我们小队来到了黄寺大街社区做垃圾分类的工作。到了那里一看，分类垃圾桶内的垃圾根本没有分类。于是，我们马上动手，在居委会爷爷、奶奶的帮助下，把可回收的物品，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等，放到蓝色垃圾桶里；把厨余垃圾，包括菜帮菜叶、剩菜剩饭、瓜果皮核、废弃食物等放到绿色垃圾桶里；其余的垃圾统统放到灰色垃圾桶里。

天气很热，我们干了一上午，累得满头大汗，终于完成

了垃圾分类的工作。这项工作虽然辛苦，但是看着自己的劳动成果，我们还是很高兴，因为我们用自己的实际行动，践行了“低碳生活”的主张，同时也以小公民的角色立足社会，体验生活，培育了公民意识和公民责任。