辅导员助理谈心心得

今天张老师和我进行了一次谈心。老师告诫我说，除了本身专业，我们还要树立正确的世界观、人生观和价值观，要培养深厚的人文素养，这些也是非常重要的；科学发展观强调以人文本，要注意自己兴趣的培养，在学习中发现和克服自己的弱点，发扬自己的优点，注重身体健康，多锻炼，多与人交流，保持身心健康；在学习中遇到难题要多思考，多看文献，多靠自己解决问题，要适当学习其他学科，和具有不同学科背景的人多交流，取长补短，提高自己的团队合作能力，做到统筹兼顾。

我觉得张老师说得很好，她平时在各个方面对于我们班的同学都很关心，尤其在做人方面。我来自一个小山村，家庭经济不是很富裕。当老师了解到我的情况后亲自打电话把我叫到她的办公室问我愿不愿意做她的助理。说，在办公室值班一方面可以扩大交际面，另一方面也可以补贴日常生活。我感觉辅导员助理确实很锻炼人，自己在那期间独立思考解决问题这方面还是比较弱的，对于如何分配工作的认识还停留在比较浅的层次，没有去有意识地深入地考虑问题，平时做得多，想得少，不善于归纳总结。张老师觉得我总结得不错，鼓励我，认为我还是很勤奋很肯学习的，也看到了我的进步，但还是有很多方面需要严格要求自己，多向同事们学习，多与他们交流，分享宝贵的经验。要有自己的想法，要勇于表达自己的观点，要有激情和创造力。

学习方面，老师说“其实你满勤奋的，但学习要注意方法，如果方法对头了，学起来可能会轻松很多，也就是事半功倍。”接下来通过多次交流，也聊起老师中学时期的学习故事。在交谈中，我渐渐放松了许多，便开始向她讲述我家的事情，开始敢于袒露自己的心声。我一直有一个疑惑，我觉得自己有的东西就是记不住。老师思考片刻开口说：“你知道1+1为什么等于2不会被忘记，那是因为你经常用到它，同样，学知识，如果做得循序渐进，温故知新，知识点就记得牢固，知识需要及时整理。”事后证明老师的方法很对，有些东西不是自己记不住，而是自己用的太少，看的不够，温故的不够。

工作方面，老师点出了我一直以来的毛病——马虎。老师说，我们即将要出去实习了，面对的不再是书本上的知识而是社会上的活生生的人，如果还是像以前一样马虎，那么，丢掉的就是一条人命！记得之前在老师那里工作的时候老师

也经常说我的马虎，我想，现在我的毛病正在慢慢的改掉老师是功不可没的吧。之后老师又讲起以后实习了不再是在学校了，要自己去调整慢慢适应社会生活，生活中可能会有一些不如意，但是总会过去的，要乐观的面对生活中的种种事情，这样我就会成长的很快。是呀，和老师在一起的时候，老师在办公室总是一副乐呵呵的样子，有时候会觉得老师是不是真的什么烦恼都没有，可是仔细想想人都有七情六欲怎么可能没有什么烦恼呢，只是老师善于调整自己的心态罢了。

感情的问题是必然会谈及的。老师以自己亲身经历为例子，告诉我说，并不是反对大学谈恋爱，只是我们进入社会以后我们会发现还有大片森林等着我们。我们在大学的接触面是狭窄的，等到以后会认识各种层面的人们，我们会发现我们现在认识的人是多么的简单。而且如果不能保证以后在一起的话，无论当时是怎么想的，到最后女生受到的伤害一定会大一些。因为女生的心思比较细腻，喜欢多想，而男生以后会以事业为主，他们想感情的事少了就会更容易放下。所以，在大学的时候应该正确对待感情，可以找一个志同道合的盟友一起奋斗。但是切不可因为感情就放弃了学习。作为一个大学生，学习是我们的天职，我们可以在适当的情况下去娱乐，去放松，但无论如何不能放弃学习。就像现在的一些非常流行的网恋问题，老师以过来人的身份说，她是非常不赞成网恋的。第一，网恋带来的虚拟性让很多人容易上当受骗，尤其是现在的大学生们。我们还没有接触社会，不知道有些时候的人心险恶，所以就出现了很多悲剧的发生。第二，由于要依靠网络，所以什么时候学生都带着手机，手机辐射大，有些同学上课也玩手机，这样就特别影响学习了。感情不是非走不可的路，只要自己努力了，以后的路顺利了，感情自然而然就来了。很多事情可遇不可求，所以告诫我，有些事情呢不要强求。

老师的一席话让我受益颇多，想起之前在老师办公室做助理的时候，老师也经常特别亲切地找其他同学谈心，也经常告诉我们一些做人的道理，让我们深深地知道，在社会上，只要自己做事无愧于人心就好。以后无论遇到什么事情，我想，我都会像老师学习，做一个乐观的人。

 

第二篇：辅导员助理工作总结

20xx-20xx学年度工作总结

(第一学期辅导员助理)

光阴似箭，不知不觉过了一学期，我担任XX学院汽车系辅导员XX老师的助理将近半年了，在此与年级200人有了更加频繁的接触与了解，也踏踏实实的走了近一学年的辅导员助理工作。在担任辅导员助理期间，让我深深的体现了它的层次性和复杂性是普通学生干部所不能及的，但这对我来说具有绝对的吸引力和挑战性。在这接近一学年的时间里我收获很多：不论在工作上，还是在待人处事上，我都收获了不少宝贵经验，在自身各方面能力都增长了不少。

作为辅导员助理，有时候会被学生称为“小班任”，其实这也是我热情的投身于这项工作的原因之一。当然在工作当中不断有新情况新问题出现，这就让我在过去一年中积攒了丰富而难得的经验，同时对这份工作产生了较前更为深刻的思考。我认为辅导员助理的基本职责是协助辅导员老师做好班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题。回顾过去的xx年，我的心情还是很复杂的，带领10届学生们经历了走入“象牙塔”的第一步，我对自己在各个时期的使命有了如下的总结和认识：

第一、 新生入学的基本工作

作为辅导员助理， 身为09级的高年级学生，在新生报到工作的同时，我经常去新生寝室闲聊，通过谈话，我对汽车系大多数新生入校后的情绪和他们的性格特点有了初步的了解，与他们建立了一定的

友谊。当然与此同时也为他们解答了一些疑问，向他们介绍入学后各项基本活动的安排，督促新生按照学院的统一安排行动并及时将新生的各种问题向辅导员反映。

第二、新生军训期间的工作是建立与学生密切关系的关键

军训是十分辛苦的，这对于刚刚入学的大学生来说更是难以很快接受，在这段时间里，作为班级的辅导员助理，应该经常关心新生的饮食习惯以及生活习惯，并做好新生思想工作、后勤工作，保证军训顺利进行。军训是人格的锻炼，这一时期是展现人性的重要时刻，我们应该借此及时了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。在军训过程中，我发现我们南洋学院汽车系10级的学生人才济济，其中不乏积极主动，思想活跃，组织能力、领导能力、交际能力表现突出的学生，当然，如何组织和动员他们继续锻炼是工作的重点，这也为下一步的班委会的组建做好了前期准备。

第三、开展开学后的工作，做好学院评估工作

20xx年对于南洋学院来说是个特殊的年份，在9月份我们搬进了新校区，并且学院正面临评估。评估是学院的每一名学生都应该共同努力的。10届新生是评估的排头兵，如何培养和挖掘他们的迎评意识是我们辅导员助理这个阶段工作的重心。为了配合评估，新生除了正常的上课以外，学院还组织学生早上军训，清理厕所，晚上还有晚自习，课余时间也会有其他一些活动。这段时间辅导员及助理早上一起到新生军训地点进行指点，晚修也必到课室进行辅导，而且还经常到宿舍进行聊天，以便了解学生在生活、学习中所遇到的问题，引导

和帮助他们解决。

迎接评估需要在班级里培养一批学生骨干，军训结束后辅导员和我主持了汽车系10级的班委会选举，班级建设在选出班委会各班级干部后基本落成。

在这紧张的准备评估的日子里，我们辅导员助理起到了一个桥梁的作用，把学院的精神和对学生的要求准确的通知到每一个学生，并督促和开导他们积极履行。在大家的努力配合下，我们顺利完成了学院安排的各项要求。

第四、基本工作

身为辅导员助理，我经常组织班级和班级间的活动，增进新生之间的了解及班级的团结，使他们了解了团队与集体的重要性。

1、我深知大学生参加校园文化生活的重要性，因此我经常鼓励所在班级同学积极参加学院社团和社团组织的活动。而作为一名学生干部，我认为学生应该积极参加到学生干部队伍中来锻炼自己，我根据班级学生的性格特点，动员他们各学院各个部门去工作，努力在实践中磨练自己。

2、关心、爱护学生。定期下寝、找学生谈话。深入同学生了解同学的学习、生活、工作情况，帮助同学解决实际困难，了解同学的思想动态，协助处理同学中的突发事件。

3、完成系部交给的其他工作任务

我认为辅导员助理最重要的工作是协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生

有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。

以上是我在担任辅导员助理期间大概的工作过程和期间学习经验的总结。当然我时常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用,班级的学生是否真正的肯定了我的工作。随着各种问题的出现，我的这种想法更加深刻，我的工作不足是显而易见的，下面我将它的总结和对今后辅导员助理工作开展的建议陈述如下：

1、辅导员助理之间也要经常的进行交流经验，互相帮助，协调统一，以免造成各班级行动不一致，致使学生思想混乱，不知道听谁的好；

2、在工作期间我对学生了解并不够深刻，甚至错误的估计形势，对班级学生之间的人际关系过于乐观，作为“班主任”，我们有责任了解每一个学生的思想动态，重视寝室之间的和谐相处，杜绝班级同学间的“板块”现象，加强同学间的和睦团结；

3、 辅导员助理的表现可以从某个方面反映出学校的精神面貌，因为新生直接接触的就是辅导员助理，自己的所作所为也会影响到所带学生或更多的学生，所以辅导员助理在注意自身表现的同时也应该不断提高自身素质，为新生做出榜样，形成一个良好的学院氛围。

4、各年级辅导员助理应该设一个小组长，负责向年级辅导员助理统一传达辅导员老师和学校安排的任务，协调各班级工作统一步调。同时在整个辅导员助理的团队中建立日常工作制度，明确例行交流会议。

5、理清辅导员助理和班级主要干部的关系，该管什么不该管什么，避免工作的重复，损害班级干部工作的积极性。

以上是我的一点不成熟的建议，希望能给辅导员助理今后的工作一些有益的启发。

辅导员助理其实就是一个简单的工作，它其实只是指引学生通往远方的一座普普通通的桥梁，只要它有作用，我们就应该发挥它的光芒。最后感谢学院给我这次锻炼的机会，这是我人生的宝贵财富，必将成为我大学生活中的美好回忆！