20xx——20xx年度辅导员工作总结 20xx—20xx学年度在学生紧张的期末备考中即将结束，回顾这一年，是我担任辅导员工作以来最为忙碌，工作中内容最为丰富，最为充实的一年，因为我同时担任了08级和07级的辅导员工作，在这一年里，我本着"以人为本，为学生服务"的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。伴随着系领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，学期末总结梳理一下，感觉自己丰富了许多，成长了许多。现将我这一年的工作做个总结，以自我鞭策，为今后的工作奠定理论基础。

一．日常工作管理常抓不懈

我们系学生多，辅导员少，工作量大，日常的管理工作如果没有一套可行有效的方法是不行的。今年我们系仍和往年一样，加大了对学生日常工作的管理。，首先，一贯实行的双向考核表制度，让任课教师参与到我们的课堂考勤工作中来，使老师与学生双向监督，提高了教学质量，也调动了同学们上课的积极性。其次，我们对寝室卫生、教室卫生规范管理，每周通报检查结果，再反馈到辅导员处，让辅导员有重点的对不合格寝室进行督查。再次，班干部日常签到制坚持不懈，一方面将每日工作及时传达给大家，同时将班级中出现的问题及时上报，将学生工作隐患扼杀在摇篮中。最后，班会、班委会以及各项工作日志和谈话记录都及时完成，对学生工作形成系统的记载和备案。

二．坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。

而面对即将毕业的07级数教专业和在校的08级统计和投资专业学生，因年级和专业设置的差异，在学生工作方面大相径庭。07级的学生已经经历了两年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们大一、大二时已经形成的不良习惯，我通过和07数教三个班分别召开班会，找学生谈心，

与班委会座谈等形式，加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感，而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，也取得了比较好的效果。而对于08级的学生，从他们刚入校起，对于一切都是陌生和好奇的，这个阶段的他们，更便于管理一些，从新生报道时，我就主动观察各个学生的性格特点，一方面熟悉学生，另一方面提前从中物色比较优秀的学生，组建日后的班委会。经过长期的思想政治教育，其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能有一个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了两周一次的班会制度，在班会上总结过去两周的问题，指明下一段时间的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。

三．加强学风，班风，舍风建设

企业讲究的是产品的质量和经济效益，而学校培养的是学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主题班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。今年还明确了规范的考勤制度，每堂课班长点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法，使他们重新走进教室。同时对成绩差的学生，我对其积极鼓励，并开展“互帮互助，共同进步”的活动，以好带差，促进整个班级成绩的进步，增强全班的学习氛围。

四．关注贫困生工作

学生是学校的弱势群体，而贫困生又是这一群体中更为特殊的一个群体。目前我所带的学生中有相当一部分学生经济上比较困难，他们都申请了国家助学贷款，生源地贷款等。与此同时，国家和学校也开展了不同形式的资助活动，给予他们经济上一定的补贴。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立"贫困生调查小组"，

成员由生活委员及部分学生组成，其目的就是能长期深入地在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证"公平，公开，公正"的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

五．努力抓好毕业生工作

我今年带的07数教三个班都是毕业班的学生，因师范专业学生实行为期半年的实习，所有学生在大三这一年都是在各个地方进行实习或工作，学生不在校，确实给学生工作带来了一定的困难，比如不能及时很好的与学生面对面沟通，学校的相关消息不能亲自口头传达给所有学生等，针对这种特殊的背景，我积极建立了学生qq群，学生飞信群，第一时间搜集学生最新联系方式，将学校最新的通知、就业信息等通过网络、电话等第一时间传达下去，为毕业生提供资源保障。同时努力做好他们毕业前夕各项档案、数据的整理、报告工作，为其顺利毕业提供硬件上的保障。尽量与其沟通，调整毕业生的心态，使他们能健康、稳定的度过在校的最后时光。

六．问题与不足

在繁琐的工作中，自己的心态调整不够及时，不能够静下心进行思考、研究，对学生管理方面的理论研究有所欠缺。

总之，学生辅导员工作是个弹性很强，挖掘型很大的工作， 通过这几年来与学生的接触，我觉得更多的是我自己从学生身上学到了很多东西，推动着我去继续努力，和他们一起参加活动，一起学习工作，一起聊天。以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与大家共同进步。为校、系的学生工作贡献出自己的一份力。

20xx年x月x日

 

第二篇：辅导员工作总结

自担任辅导员工作以来，一学期时间已悄然过去。在这学期时间里，具体负责本系的学生的资助等工作，并负责联系十个高职和中职的班主任。

在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下：

一、加强自身的理论学习

高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因

此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。

三、加强学风、班风、舍风建设

优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。对于20xx级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学习的重要性，

让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的“一帮一”学习活动。目前20xx级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决问题。为学生安全考虑，禁止学生晚归和不归。此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。

四、关注贫困生工作

从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。

五、加强安全教育

通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在

学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

六、其他学生工作

本学期开学后，每班都召开了主题班会，逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊，井然有序。

回首我20xx年度的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点的成绩。但是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做的更好。