工 作 总 结

从＊＊＊＊年底调至第9分厂，担任劳动工资员，从报到开始就着手于各项工作。分厂是高新技术园区的第一家分厂。所有的一切都必须由零开始，员工们从年初开始陆续报到，我开始组织理论、计算机等多项培训和实习工作。并进行考核，使员工有一个全新的概念和上岗前各人理解程度上的摸底。合理的编排班组，根据现有条件和试车运行的特点编制分厂管理细则、岗位安全操作规程，分厂保密制度。很多制度是具有挑战性质的，不同于其他以往的各项管理制度。并逐步形成具有高新技术园区性质的一系列较为全面的各项管理制度，在分厂日常管理工作中起到明显的规范约束作用。

经过近五年的磨合，基础管理正趋向正常和稳定，但必须要持之以恒，只有不断创新，才会有更大的提高。根据现有条件，重新修订了分厂的现场管理细则、岗位安全操作规程。在逐渐调整的高新园区新的用工分配制度的运用，一直在尝试如何稳定员工的工作情绪，调整员工的工作积极性，使分厂的运行早日步入正轨，为民丰创造佳绩。现总结如下：

◇ 作为9分厂的分工会主席，认真做好日常分工会的工作，以维护职工的合法权益，成为职工的依靠。开展职工建家活动，鼓励员工通过班组间各项业余活动来加深相互的了解，增进友谊，使得在工作中配合能更默契。并组织分工会开展劳动竞赛，为今后岗位升级提供了

依据。工会工作开展的不足在于：活动开展的方式和次数还太少，参与的人也局限于少数几个人。没有体现出工会应有的作用和地位。 ◇ 通过对全体员工加强的质量意识的培训和教育，今年以来分厂在质量方面无谓的失误已降至最低，使分厂的产、质量不断创历史新高。成立烟用纸事业部以后，共同举办了八期技术讲座和培训，分厂还形成一个良好的风气，碰到生产或技术难题，马上召集相关人员开技术分析会，群策群力予以解决。

◇ 作为分厂的工作用餐联络员，每周要对分厂员工用餐进行统计、上报，并在每天复查，联系用餐公司进行调整。收集了员工们的众多建议和意见，及时反馈到公司膳食委员会。

◇ 安全工作，xx年发生火警事故一起，微伤一起，均是管理不严、制度不严格执行产生的，严重违章的存在，说明员工的思想安全意识还要加强。在管理上还不够严格。对安全活动记录批示，及时传达公司发生的不安全事故使员工们能及时掌握信息，作为分厂的安全员，严查分厂内的不安全因素，积极整改。对带病设备该停就停，决不能为了生产而不顾安全。全年，针对分厂新设备及生产中的不安全隐患多次现场协调，尽可能多考虑、处理、解决不安全因素。创造了一个安全、良好的工作环境。

◇ 在分厂的基础培训中，本人还存在不够认真，不踏实的问题，员工的技术储备还要不断加强，在今后的工作中要特别注重培训质量，

为分厂人才孵化奠定了基础。劳动工资人事方面：看到了打包区域的工作量明显增加，但缺少相应的措施，目前采用农工顶替，但不是长远之计，打包19人平均年龄45岁，除去休息日全年平均每人每班要搬近二吨的成品纸。属于高强劳动。

◇ 补充了经济责任制考核细则，组织开展劳动纪律检查，在现有的基础上还要加强考勤等基础管理的记录，增加检查的次数。20xx年新制定了《20xx年目标责任及经济责任制考核暂行规定》、《20xx年现场管理细则》。在管理中，注重运用奖惩、调动、提升等手段调动员工积极性，并做到公正、公平。在今后的工作中不断完善。

一年来，基本完成了行政上的一切工作，做好自己的日常工作，并做好生产的后勤，并在日常工作中注意发挥党支部、团支部及工会的重要作用，20xx年工作重点为；重点一；重新修定分厂经济责任制考核规定及部分制度的完善，二是工会改选。20xx年在工作上、学习中、现场管理上虚心还要向其它先进单位学习经验，来断吸取人家的长处，使分厂的管理工作能更上一个台阶，并在许多方面结合分厂实际进行优化，使分厂的现场管理基本上有章可循。

 

第二篇：评职称工作总结

工作总结

宽城满族自治县第二小学 丁彩侠

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将近年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教师课堂教学能力提升”的培训等活动。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研《小学数学新课程标准》，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

三、遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。20xx年我参加了承德市“十二五”教育科学规划课题《信息技术与小学数学学科有效整合的研究》，经专家组鉴定已经结题；20xx年在《素质教育》上发表《浅析培养小学生数学能力的教学实践》，经专家评审委员会评定，荣获“全国教研成果”壹等奖；20xx年荣获县政府嘉奖；20xx年，在县教研室组织的评优课中，《克与千克的认识》一课，荣获数学组壹等奖。

总之，在多年的教学工作中，我无论是在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，争取使自己成长为一名更优秀的教师。