1、铲车司机负责对铲车的保护保养及简单的维修工作，必须按时且在不影响工作的情况下保养，如保养不到位，每次罚款10元。

2、严禁上岗前饮酒，如饮酒当天必须停工。

3、铲车拉、拖重物时，必须有专人指挥和监督，如没有必须和现场负责人协调沟通。

4、铲车行驶时，铲斗距离地面不得高于4cm，幷且必须把铲斗放平，避免遮挡视线，如有违规操作者罚款10元。

5、铲车、挖机工作范围内，吊车吊臂下严禁站人，如要和驾驶员联系，必须要让驾驶员看到并且停车才能近前。

6、机械作业时，必须认真观察四周情况，如情况不明，必须下车观察清楚再开始作业。

7、铲车装载重物时，严禁在行进的过程中急转弯，以免造成侧翻。

8、铲车出渣时，如遇到水汽大的情况下（就是影响视线的情况下）应先和高炉负责人协调好再去工作。

9、如遇到工人往铲车里装东西或吊东西的时候，铲车在靠近过程中必须减速慢行。

10、装车或卸车时，必须做到轻装或轻卸，以免造成不必要的麻烦。

11、每次工作前必须认真检查车辆，特别是漏油、渗油现象，如有发现及时解决以免失火。

12、做好刹车制动系统的维护。

13、铲车工作过程中，严禁干与工作无关的事情，如打手机、接电话、听歌等情况，以免影响注意力，如有发现每次罚款20元。

14、厂区工作时，必须降低行驶速度，并且要注意轮胎的情况，特别是前胎。

15、在坡上作业时，必须和现场工作人员沟通好，车辆后面严禁站人，如有人必须停止施工，等人员离开后再开始工作。

16、现场监督人员必须要有高度的责任心，及时协助驾驶员解决突发情况。

17、夜间工作时，视线问题是最大的障碍，所以夜间工作时，首先要做的就是摸清周围的情况，并且和现场的工作人员协调好，禁止无关人员在工作场地逗留。

18、以上条条框框是时刻提醒我们要注意安全，但最根本的工作还是在驾驶员手中，所以每一个驾驶员必须在工作过程中集中精力，提高注意力，避免安全事故以免给自己及他人造成损失。

19、严禁用机械设备开玩笑。

 

第二篇：工作总结

业务工作总结

辛集市新垒中心小学 丁丽芝 我从小就立志做一名教师，师范毕业后，终于如愿以偿，成了一名光荣的人民教师。那时，我就给自己立下了誓言：“严于律己，宽以待人。执着追求，勤于奉献。”从教十年来，我一直都是按照誓言去做的。

一、师德高尚，为人师表

当我跨出师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。为了做好一名教师， 我首先在师德上严格要求自己，力争做一名优秀的人民教师！认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表。我热爱教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育；热爱学校，服从工作安排，遵纪守法。乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作。识大体，顾大局，处事公正。尊敬上级，关心同事。热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

二、精研业务，不断进取

为了保证学科教改实验的顺利进行，我积极参加业务培训。我除了要熟练掌握各科的基础理论和专业知识以外，更加注重知识的更新和业务的进修。努力提高自身的各项素质和能力，苦练各种教学基本功。积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。经过几年的教育教学实践，我现已经初步了解语文教学的一些规律和行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去。教学能力也有了很大的提高，能胜任各年级教学工作，教研基本功比较扎实。能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向课堂要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。由于我的

不断努力，我的综合素质有所提高，多次在各种比赛中获奖。

除了上好平时的课程以外，我还在我所教的班级进行了“如何把素质教育引入语文课堂”的教改实验。我在深入研究教材，研究学生的基础上，努力优化教学结构，运用先进的教学方法和教育理念。 我根据本班学生的特点，制定不同层次的训练目标和计划，在实验过程中，注重学生能力的培养。如：在教学中，把主动权还给学生，让他们通过合作交流和探究的方式获得知识，在和谐愉悦地学习氛围中学到本领。鼓励学生质疑，提出不同的见解和意见。师生互换角色，让学生在讲台上尽情地发挥。课后作业实行开放性的，每一个同学负责一天的作业，从布置到批阅。当然，教师要从中指导和协调。每周评选“班级之星”，评评谁上得课最有创意，谁布置得作业最合理。表扬鼓励那些做得好的同学。通过一学期的实验，我发现我班学生的综合能力与同年级没有进行实验班级的学生要高许多。

我多次承担各级各类公开课，受到有关领导的好评。几年来，我所教班级的语文成绩都居于同类班级的前列，得到了学生家长、校领导和同科级老师的充分肯定。

为了提高学生的写作水平，我在课外阅览上下了很大功夫。提出“课堂教学效果化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。采取“自主阅读”和“分类指导”相结合的方针。采用“摘抄记录”和“心得体会”相结合的方法，提高学生的阅读能力和写作水平。规定了每生每学期阅读量不能少于30万字，读书笔记不能少于2万的读写任务。还有效地利用第二课堂，让学生走进自然，走进生活，激发写作兴趣，指导写作方法，寻找写作素材，捕捉创作灵感。经过几年的训练，成绩斐然。于教学成绩出众，我多次被评为“先进个人”，“模范教师”，受到政府嘉奖。我所带班级连年被评为“模范班”。

三、教育科研，初出成果

做好常规教学工作的同时，我还积极从事教育科研活动，主动积极地进行课堂教学的实验与改革。我参加了全国实验学校中央教科所十五实验课题——“小学语文阅读教学中的表达性学习”课题的研究和实验，成为课题组的成员。并积极撰写论文。其中我撰写的论文《开放作文教学 体验作文乐趣》在全国小学作文教学优秀论文研讨会上交流并获二等奖；《用问题引导学生自主作文》被刊载

于河北教育出版社《教育教学论坛》；《关爱是一种默契》在河北省第三届教育教学优秀论文活动中获三等奖。

此外，我还积极从事现代教育教学技术的实践。通过自我钻研，现已能很好地操纵以计算机为中心包括录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统，计算机使用技术达到中级水平。 能用authorwaer, poverpoint 独立制作教学课件，积极探索网络教育的实施，用来辅助教学，效果很好。

四、德育工作，成绩优良

我在工作中坚持教书和育人相结合的原则，任期内全部担任班主任工作，成绩显著。我认为做一个富有爱心的教师，首先就必须爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和信赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生沐浴春风般的教育。做教育工作时，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。做学生的思想政治工作要耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。坚持做每一个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少于120人次。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良意识的侵蚀；对学习差或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%。 几年来，所任班级德育考核合格率100%,优秀率都在60%，学生德、智、体全面发展，班风学风优良，各项工作都居同类班级前列。

五、不骄不躁，不断努力

过去的几年，在学校领导和同事的关心和帮助下，在自己勤奋努力下，我取得了一点成绩，业务也有了较大的进步，但是也存在着一些不足。 著名青年诗人汪国真有这样一句诗：“既然选择了方向，便只顾风雨兼程。既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花。”今后，我将继续努力，力争使自己不断进步，逐步成长为一个各方面都更加优秀的人民教师。