建瓯市第二小学 冯淑珍
时间过得很快,一个学期很快就要在紧张而繁忙的工作中结束了。这个学期是短暂的,就学校的各项活动来说,每一位教师都在自己的岗位上辛勤地耕耘着,以至到现在,能够把这丰收的成果展现在大家眼前!现在我就负责的诗文朗诵兴趣小组做一个简单的学期总结:
在学期开学初,在校领导的带领下,我们组建了这个活动小组,并很快地定制了学期计划和活动安排表,学生和老师也以崭新的姿态进入了自己的活动小组。在开展活动的期间,我认真做好学生的考勤工作和教学工作,学生们也很好地配合我较好地完成了这项工作。除了非常特殊的工作外,我从不拉下一节课,而且每一节课都是按照计划来进行的,并且在上课之前认真地做好备课工作。在上课的时候对学生进行细心的辅导,对于他们提出的疑难问题尽量解答。再者,因为生活空间的局限性,学生的视野还不够广阔,我经常充分收集有关适合儿童朗诵类的作品供学生进行欣赏,这样能使学生在学的同时能够感受另一种氛围,并对朗诵产生浓厚的兴趣。本学期兴趣小组中有几位组员参加了学校读书节故事讲演比赛,并获得了奖。
下面就本学期对学生的朗诵技巧进行了培训作以下总结:
1、停顿
不管是说话或朗读很自然都要换气,就是话与话之间的停顿时间。1
此停顿不只是生理上的需要,也可用来表情达意,使听话的人更能领略说话者或朗读者的意思。停顿时间的长短与段落、句子与标点符号都有关连。段落与段落之间的停顿时间最长,接着是句子与句子之间,而标点停顿的时间则较短。
2、速度
文章的体裁和内容影响朗读的速度,通常表现高兴、紧张、害怕、激动、愤怒等内容时速度较快,悲伤、失望、生病、哭泣等内容的速度较慢。不过,跟停顿一样,速度也不是坚守原则一成不变。为了更准确表达作品的情感,可随时有变通的处理方式,务必要灵活运用。
3、轻重 因为重读的字词不同,感觉所强调的重点就不一样,重音用得适切,可以使语句的意思更加鲜明,而表达不同的意义。
4、升降
升降指的是语句里的声音高、低、升、降的变化。语句里有了这些变化,才会有动听的语调。所谓声音的高低升降就是抑、扬、顿、挫的搭配。搭配得宜,节奏感好,词句就富有音乐的美感。句调的升降变化,虽是对整句说的,但是一句话句调特别显著的变化,却是表现在最末一个音节上。一般句调有四种变化:高升调、降抑调、平直调、曲折调。
朗诵是一种美读,可以刺激听者的兴趣,并在情绪上引起共鸣作用。诗歌朗诵活动具有独特的促进小学生语言发展和想象力的功能。因此,在今后的语文教学中,我会继续重视对学生朗诵的培养,用朗诵促进孩子语文素养、作文能力的提高,启发培养孩子的思维和想象力。 2
20xx--20xx学年第二学期美术兴趣小组
总结
这学期,在学校的支持和组织下,我们开展了美术兴趣小组活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,还有动手制作能力,为了下学年能更好的开展兴趣小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,在“庆六一学生绘画展”顺利开放的时候,这个学期的美术兴趣小组活动也即将结束了,现将这一学期的活动情况总结如下:
一、定期组织学生进行绘画训练。为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,每天下午第八节课组织兴趣小组的学生在指定教室进行训练,对学生进行色彩的基础知识和基本技能的训练,绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训,只是凭着好奇心,兴趣来学习,所以要从零开始,循序渐进。经过师生的共同努力,全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、美术兴趣小组分为:绘画小组和制作小组。
1、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化
2、学生作品画到一定的时候。作品进行现摩。
三、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。为了提高学员们的训练积极性,也为了更多的学生了解认识并投入到美术兴趣小组
中来,在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。在 “庆六一学生绘画展”中,展示了大部分学员的作品,提高了他们的自信心。并得到学校领导的肯定,老师和学生的好评。特别是制作小组,制作的新疆13个民族服饰作品得到县上领导的好评。
在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展!
梁金
20xx年x月x日
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