邱 红
一个学期以来,财会教研组认真执行学校、学部教学科研的要求,进一步领会课程标准的内涵,积极营造良好的教学科研氛围,彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动教学科研活动、提高教学科研水平等方面竭尽所能,收到了良好的效果。
一、抓紧抓实常规教学工作,夯实基础
本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合学校及学部教务处继续进行常规月检查工作,使备课、上课、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。
期初,按时上交教研组计划及个人工作计划。组里每位教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计专题训练。认真钻研大纲、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习的兴趣,发挥学生的创造能力和实际运用能力。加强了组内工作,做到统一进度,统一练习,统一实训。组里每位教师还做好了期中考试的出卷、监考、阅卷及试卷分析工作,并及时将成绩上交给班主任,顺利完成了期中这一大考。这几天为迎接期末考试,大家都忙着出卷,为顺利完成期末考而努力。
二、教研组听课评课,有序开展教研活动
教研组始终把教研活动关键要讲究一个“研”字,理论学习研究教学观念、备课研究学生现状、开课评课研究教学创新、质量分析研究教学得失、研究多媒体整合、校本课程研究学生自主性学习,活动有质有量,讲实效,认真组织听课、评课活动,相互学习,交流,不避讳缺点,使每位老师明白自己上课的优点,缺点,以能更好地提高教学质量。备课—说课—上课—研讨—反思—再上课—总结,严格按计划开展教研组听课评课活动。組里的方婳菁老师、王飞老师、张海美老师、汤璐老师按计划完成了公开课,没课的教师都参加了听评课活动。11月份,还配合学校做好了丽水市财会优质课评比活动,组的柳娟老师在各位老师的协助下,取得了丽水市第一名的好成绩,其他专业教师都参加了听课活动,大家都受益非浅。
三、加强教改与教学科研,开展理论学习
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们组在学校、学部教务处、教科室的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习,重点学习新课程标准,转变教学观念,贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流,取长补短,以不断提高课堂教学能力和教研水平。在这学期里我们组如期举行理论学习,如邱红老师在20xx高考的新变化上,郑韵老师在如何提高学生专业技能水平上,柳娟老师在提高课堂教学有效性上,还有方蕾、沈美江老师等。在学习过程中,大家都积极发言,各抒己见,取得了较好效果。
四、加强特长生培养,突出技能实训
加强学生特长的培养,认真上好特长课,制定有针对性的计划和方案,如技能竞赛训练方案、晚自修技能实训方案、兴趣小组计划等。珠算兴趣小组、点钞兴趣小组、电算化兴趣小组活动都已顺利开展,并结合丽水市11月份的学生技能竞赛,举行了两次选拔,从30多人中选出了10位各方面都较优秀的学生参加技能培训,于11月底参加了丽水市学生技能竞赛,取得了4个一等奖,2个二等奖,4个三等奖的好成绩。还根据部里的要求,进行了晚自修技能实训,制定了相应的计划,使学生的技能得以加强,配合部里组织了两次专业技能月考,使全部学生参与进来。这些不仅丰富了财会专业学生的课外生活,还提高了学生学习的积极性,学生的专业技能。
五、存在不足和今后举措
1、青年教师的教育教学水平和专业基本功还有待进一步提高。
2、听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领还不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。
3、理论水平仍存在着欠缺,在接下来将鼓励教师多读读教育刊物,多写写教学反思,以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践,引导更多的老师积极主动参与教科研究,形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。
一份耕耘,一份收获。在过去的一个学期中,我们组基本上完成了预定的任务。虽然以后的任务会更艰巨,但我们会一如既往,再接再励,把工作搞得更好,争取在各方面取得更好成绩。
20xx学年第一学期英语教研组工作总结
时间飞逝,转眼间,一学期就过去了。在这一学期里,作为一名新上任的教研组长,我怀着一颗坎忑不安的心,在探索中艰难地完成了县教研员及学校给英语组的任务和安排。现将本学期的英语组工作总结如下:
1. 尽力协调好组内人员,提高英语组的团结协作力。英语组女教师多,有自己独特见解的老师也多,老师之间配合程度较低,这在一定程度上为英语组建设带来了许多困难,因为本人必须在她们之间需求一个平衡点,才能开展工作。因此,在本学期,在安排每次任务和开展每次活动时,本人都要事先想一些方法来协调组内人员的关系,从而使活动能比较顺利地开展。因为本人知道,要想英语组建设好,必须先协调好组内人员,依赖大家共同的力量,才能较好地完成一个个任务和目标。
2.合理安排教师外出培训。在这一学期,有很多英语活动,本人根据英语组教师的实际情况,安排了大家参加不同的培训活动。如安排葛丹云老师参加了全国优秀教师展示活动;安排黄敏及本人参加了“三江名师”展示活动;安排桂老师及林红老师参加了县里的各种英语展示活动。并在大家参加活动以后交流,从而促进大家共同的进步。
3.积极开展英语组听课,说课和评课活动。一个组的进步,离不开自己组内活动的开展,在活动中探索,反思和总结。根据英语组的实际情况,本学期我们开设了初一年级同课异构”听说课活动,二年级阅读理解和复习课活动和三年级试卷讲评课活动。在课后,我们要求教师说课和评课,力求大家在活动中各有所得,并针对不同的课型,探讨出我们应该才能把握好教材,采用什么样的教学方法才能让学生更好地接受和参与等等。
4.鼓励教师开发校本作业。由于我们学生基础比较薄弱,很难完成外面的一些练习题目。为此,本人鼓励大家根据课堂内容和学生实际情况,设计一些练习,突出重难点,从而调动学生的积极性。其中,初一开发了语音校本作业,初二开发了单词记忆串联法的文本材料以及每课的重难点练习。
英语组工作是复杂,繁琐的。根据今年的工作情况,本人会在实践中反思,争取下一次完成得更好。
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