工商系市场营销教育教学部20xx级新生入学教育工作总结

在20xx年x月x日、23日，我院迎来了20xx级新生。为帮助20xx级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内，使当代大学生能选择好自我专业，我系在得到学院招生办20xx招生数据后，按照生源情况和学院宿舍总体安排，依照相关原则提前对20xx级新生进行了分班和宿舍安排，并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。在新生入学教育阶段，班主任和辅导员积极配合，分工协作，使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学院相关制度。熟悉各系部的学生管理，了解防火防盗的相关知识，做好高职大学生的心理健康教育，选择适合自己的学习方式，领会《学生手册》中的各项条款，寻找锻炼平台，提升自身的综合素质。在入学教育中，各位辅导员、专业老师，特邀嘉宾及院系部领导对20xx级新生倾诉心声，共同交流，确保了此次入学教育工作顺利开展。

首先，组建新集体，建立临时班委。在20xx年x月x日，各系20xx级新生根据系部的统一安排，到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及我系部的助理辅导员对班级的学生进行清点，并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师介绍学院的基本情况，并组建临时班委，通过第一次班会，让同学们快速地了解集体成员，共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手，学生的主心骨，为班级工作的顺利开展提供了基本条件。

第二，专业教育。在9月x日上午，对20xx级新生进行了专业知识教育。从专业培养目标，课程设置，就业前景，从业岗位，学籍学分等方面介绍了专业，使学生有了一个感性认识，为学生在本校的专业选择提供了参考。除此之外，系部教研室在军训期间深入到各班级中，更加详细地介绍专业，分析专业，使学生从感性认识深入到理性认识。

第三，各系部的学生工作者介绍。9月x日下午，我系在北校礼堂举行全系部新生入学教育大会，在会上系主任姚辉波，副主任姜政国为全体新生介绍了我系各个专业的培养目标及课程设置并为广大新生系统地介绍了全系各个专业的特点和未来的发展方向，勉励新生树立远大理想。系党总支刘扬书记作了主题为“新环境，新任务，新要求”的报告，对新生进行了人身和财物安全、

学业学习、职业规划等各方面的教育，勉励新生尽快适应新环境，努力学习，严格要求自己，积极参加实践活动。本着为学生负责的原则，根据学生报到情况，系向每一位当天还未报到学生家里打电话询问未报到原因，确认是否报到并汇报报到数据。为了解新生入学后的基本情况，党总支副书记、辅导员、班主任在新生入学后，多次深入学生宿舍，走访看望新生，了解学生的困难并给予尽力的帮助和支持，党总支黄俊盛副书记多次开车载同学到市区和校本部照相、取款和寄信等。对特殊情况学生进行重点关注，新生入学以来辅导员牵头受理了16名新生的国家助学贷款申请，并初步审核了相关材料；受理了27名新生的贫困生认定申请；为189名已报到新生办理了学生意外医疗保险、信息卡和学生证；收集了189份新生档案材料并进一步整理，建立了20xx级新生个人信息库；建立了班、系学生组织，选拔了一批学生干部，为后续的工作奠定了基础。入学教育后，新生普遍感到受益匪浅，入学教育的开展使他们明确了学习目标，开始制定合理的大学规划，很好地实现了由高中生向大学生的角色转变。另外我们部还特别重视新生所关注的问题,新生入学工作是一项涉及人数和部门多、工作强度大、影响面广、政策性强的工作，尽管教学部学生工作人员进行了周密布署，提前进行了准备。系部学生工作者为更好的服务于同学，与同学们进行了见面会，系部领导从工作职责，工作要求等方面详细介绍。并带领20xx级新生到系部学生会办公室参观、学习，并带领20xx级新同学到北区参观我们的营销教育教学部呼叫中心，以及学院的各个办公室进行详细的讲解和了解，使学生在发现问题时，能及时，快速的找到相应的对接部门，解决问题。

第四，安全知识教育，在9月x日上午，进行了安全知识教育，学院保卫处在开学时就为同学准备了一次学生安全报告会，使学生能了解在大学校园内的各项安全知识。学生安全报告从防火防盗，法制，突发事件处理，安全教育，

学生宿舍财产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。在教育会场上，保卫处的老师领导通过现实案例，为同学们讲解大学内的安全知识。从而强化了学生的安全意识，以便更好的保护学生的切身利益。

第五，心理健康教育，在9月x日下午，对20xx级新生进行了心理健康教育。为避免同学们不能大声地倾诉自身的心声，采用问卷调查的形式，了解各学生的心理情况，从而，为顺利开展心理健康教育找到切入点。在心理健康知识教育的过程中，同学们认真聆听老师的教诲，及时反思自身。为20xx级新生度过一个快乐而幸福的大学生活提供了基本保证。

第六，选择大学学习方法。在9月x日，各班级辅导员为20xx级新生详细介绍大学学习方法。在大学里，要改变曾经的被动学习方法，而转向主动的学习方式。在认真学习专业知识之外，还应努力学习人文知识、社会知识等等，为了让同学们能励志成才，完善自我，辅导员老师结合自身的切身体会，为同学们提供了许多供参考与选择的学习方式。通过选择符合自身发展的学习方式，为顺利成才提供了捷径。对综合素质教育的实施方案进行了学习，了解了学生社团，学生会各部门聘用办法，社会勤工俭学等相关知识。在大学校园内的成长，关键在于锻炼机会的寻找，只有在锻炼平台上认真思考，努力工作才能确保自身综合素质的提高。

第七，我教学部20xx级新生军训及入学教育工作，在学院党委的正确领导下，由学工处具体规划和组织实施，全院各系及有关部门通力协作，我院20xx级新生军训及入学教育工作圆满结束，收到了预期的效果。按照院党委和领导的要求，我们在军训开始和阅兵式之前，先后专门组织了有各系党总支书记、军训部队首长、新生辅导员以及教务、后勤等有关部门负责人参加的工作会议，对有关新生军训及入学教育的时间、内容、责任分工、后勤保障、考评办法以及纪律要求等进行了全面部署和协调。学院分管学生工作的党委副书记赵世恩

同志亲自到会并提出了具体工作要求。整个新生军训及入学教育包括军事训练、入学专题教育和学习讨论三大内容，分为基本训练教育和阅兵式及开学典礼两大阶段。在新生军事训练过程中，全体军训教官认真负责，严格要求，耐心指导，与全体新生一道，头顶烈日，不畏艰辛，嘹亮的口号，整齐的步伐形成了校园一道亮丽的风景。严格规范的军事队列训练，不仅锻炼提高了新生的身心素质，也全面提高了学生刻苦、守纪、团结、向上的进取精神和良好作风。为加强新生的素质教育，在军训的同时我们还专门聘请有关教师和部队教官，以讲座的形式对新生进行了“树立正确学习目的和优良学风”、“学生管理制度与学生行为规范”、“大学生安全防范知识”、“大学生文化艺术素养的培养”、“主动适应，立志成才”以及“军事思想与现代军事技术”等六个专题的入学教育，同时，利用晚间的时间，由各分队教官组织学生进行讨论，并学习“大学生行为准则”、“八荣八耻”的具体要求以及学唱革命歌曲等。通过这些专门活动，使全院广大新生在树立正确的学习态度，明确并自觉遵守大学生行为规范，努力培养提高自身的道德、人文素养，树立正确的国防观念和安全意识以及以积极乐观的人生态度主动适应新的环境等多个方面，都受到了较为全面系统的教育，为他们即将开始的大学学习和生活奠定了思想基础。在学院党委的正确领导和支持下，在全院各系、各部门密切配合、共同努力下，我院今年的新生军训及入学教育工作，虽然时间较短，又正值新学期开学，全院招生、迎新及其他各项工作任务都十分繁杂的情况下，仍然取得了较好的效果，基本实现了工作目标。但我们也必须看到，在此项工作中还存在着诸如新生内务管理状况还不平衡、后续报到新生的补训补课工作还有欠缺、阅兵式暨开学典礼的组织保障工作还没有完全到位等一些薄弱环节，因此，我们必须进一步总结经验，认清不足，不断提升新生军训及入学教育的工作的实际水平。

第八，《学生手册》、系部宣传册的学习。培养综合素质，在开学后，20xx级新生报到，学院为其准备了《学生手册》、系部宣传册，使学生在以后的学习，工作，生活中有了相关的参考资料。能明确自身应朝着何种目标前进而努力，培养自身的综合素质。除此之外，还邀请优秀辅导员、优秀的毕业生、优秀学生干部就职业人生，综合素质培养与大学校园内学生自身塑造等方面与20xx级新生进行了详细的交流，最后，《学生手册》考试，我们教学部组织安排了新生《学生手册》考试，并严格考场纪律，做到严肃考纪，认真对待的良好考场风范。新生入学工作是学院的一项重要工作，新生入学教育是学生思想政治教育的一个重要的组成部分，同时也是对学生进行综合素质能力培养的有效手段。因此，组织好新生入学工作，开展好新生入学教育活动，是一项具有重要意义的工作。

最后，我部新生教育内容丰富多彩、形式多样， 并组织举办了的各种迎新活动。学院本次入学集中教育内容全面、丰富，主要包括校史校情教育、学籍管理、学生管理、心理健康教育、医疗制度介绍、保险介绍、大学生职业生涯规划、安全教育。学院领导、学生处、教务处、就业办、保卫处等职能部门领导、老师为新生作了一系列的专题讲座。我教学部密切配合学校安排，结合自身实际特点，精心安排其他教育内容，引导学生尽快适应大学生活，激励学生立志成才。

20xx年x月x日

市场营销教育教学部秘书处

 

第二篇：新生入学教育总结

20xx年新生共计XXX人，其中有XX专业学生249人，XX专业学生XXX人，专升本学生XXX人。根据学校要求，新生入学教育从安排到实施上，我们都做了细致的工作，选择符合专业特点的教育内容。同时按照学校和本院的入学教育方案，适时开展了各项教育活动。

一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。

入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发及先入为主的作用，对新生有着重要意义。为此，院领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本院的新生入学教育方案，并对入学教育的时间，地点，内容，都做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取院里统一安排学习，讲座及分别进行专业教育等形式，自学院主管书记、学工办、分团委、辅导员都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到教育。

二、专业教育和思想教育相互浸受，启发和激励新生立志成才。

新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。我们本着让学生产生专业归属感，明确了解专业学习内容的目的开展各项专题教育。在新生入学教育中，我们邀请了学生处处长XXX老师就学生手册中学生管理方面内容对新生做了专题讲座；另外，院系副书记XXX教授、研究生科科长XX教授、教务科科长XX教授、学工办主任XXX老师及学校思政教研室XXX教授也分别进行了专题讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况，使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划，同时强化了新生入党的启蒙知识和入党基本知识教育，鼓励新生主动积极大胆的向党组织提交入党申请，争取尽快被党组织选送到学院党校参加学习，培训，在争取入党的道路上迈出可喜的第一步。

三、辅导员，班主任零距离接触学生，既是老师，又做朋友。 按照院里的布置，学工办、分团委、新生班的辅导员到班里亲自组织学生手册的学习，并重点进行讲解，使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解，即让新生心知肚明，从一开始就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育过程中，新生辅导员本着高度

负责态度，走入学生宿舍，通过频繁地与学生零距离接触过程中，不断的了解和熟悉新生，掌握情况，特别是对于省外的学生更是给予了更多的关心和指导，院系领导也多次走访宿舍和教室，和学生沟通和交流，这种以谈心和谈话的交流方式能真正走进学生的思想和心灵，为学生解决了入学后的一些不适应和思想上的一些烦恼，让学生感受到了学校整个大家庭的温暖快乐，激发出大家对集体的热爱和对专业学习的信心和热情。

四、巩固入学教育成果，发扬良好学风传统。

20xx级新生的加入，极大的充实和壮大了我院的学生队伍，带来了新的力量和活力。为了巩固入学教育的成果，我院先后组织了迎新晚会、新生篮球赛及竞标学校卫生区等各项活动，展示出我院新生的勃勃生机和积极进取的可喜局面。

新生从入学教育后转入正常学习，集中的入学教育已告一段落，但并不是结束, 我们计划在10月份对全体新生就学生手册中违反校规校纪内容进行一次考试；深层次的思想教育及心理健康教育等内容的继续是我们下一阶段工作的重点。特别是对已经表现出对大学生活不适应程度较大，个性孤僻，不合群等个别学生，虽然人数不多，但代表着一种倾向，我们一定会高度重视，以学生乐于接受的形式进行

沟通和交流，逐步的解开心结，使他们尽快的适应，融入集体生活中，快乐学习。

为能进一步巩固好入学教育成果，我们严格执行新生早操制度，每周进行评比，表彰先进，批评落后，并将结果作为学期或学年度评优选先的考核项目。以此不断的营造出勤奋乐学，以学为重的学风氛围，并以促进和加强专业学习兴趣为目的，指导学生开展各种不同类型的参赛和交流学习活动，使学生更善于学习，更勤奋学习，更主动学习。让我院学生在XXX大学这座充满希望的学府里快乐学习，健康成长。

XXX学院学工办

20xx年x月x日