伊宁县第二中学
伊宁县第二中学“红歌传唱”总结
根据教育局要求,本期初,我校即开始准备“红歌传唱”活动。此次活动由学校团总支、音乐组共同组织,制定了切合我校实际的活动方案,并将方案下发各班。各班根据方案要求,结合自身实际选择革命歌曲、校园歌曲进行教、唱、传活动。现将我校本次活动开展情况总结如下:
一、根据红歌传唱要求,在我校各班开展“班班教唱红歌”活动。各班在文件总体精神和学校方案要求上,着手教唱革命歌曲和校园歌曲。此间,《国歌》、《爱我中华》、《团结就是力量》、《龙的传人》等歌曲在校园久响不绝。
二、进行“唱红歌,述热情”主题班会(各班主题自定)。根据统一要求和实际需要,各班先后开展了“爱国故事会”、“寻找先烈足迹”、“我和五星红旗在一起”、“家乡的历史与未来”等主题班会。活动中,学生通过实践,思想情感得到极大的提高和陶冶,对祖国的发展有了更全面的了解,增强了爱国热情。
三、这次学唱红歌活动的举办,增强了全体师生的凝聚力、影响力和号召力,以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气。此次“爱国歌曲大家唱”活动,点多面广,内容丰富多彩,为学生所喜闻乐见,激发了学生的参与热情,丰富了学校师生的业余精神文化生活,也极大的满足了学校师生的精神文化需求。唱一次爱国主义歌曲,就是进行一次爱国主义教育。吟一曲爱国主义旋律,就是展示一腔爱国主义情怀!让我们唱响百首爱国歌曲,用歌声迎来更加辉煌的明天!
工作总结
------“ 旗帜颂,光明行”歌咏比赛 在这个缤纷的六月里,为了唱响红歌主旋律,歌颂和弘扬爱国主义精神,激发同学们勤奋好学,立志报国的热情,同时增加同学们的凝聚力,向心力,太原师范学院举行了“旗帜颂,光明行”---红歌大家唱大型歌咏比赛。我系在本次大型歌咏比赛中取得了十分优异的成绩,获得了一等奖的殊荣,这是在数学系全体同学的努力下取得的结果。在这次比赛中,所有成员都感受到了团结合作的团队精神,感受到了温馨的大家庭气氛。
本次比赛深得系里领导的重视和鼓励,使得整个比赛工作能够顺利进行,并且系里领导亲身参与比赛,在学习部副部长陈潇的组织下,学习部成员及全体参赛人员都表现出饱满的热情,吃苦的耐心及无私的奉献精神,最终不负上级领导的支持和关怀,取得了优异的成绩。
一、赛前准备工作
按照院里下达的通知,符合本次活动的主题和思想,我们开始紧锣密鼓的筹备赛前准备工作。首先,学习部全体成员开会研究讨论,共同协商讨论比赛方案。每个成员把自己的构思及创意以策划书的形式表现出来。经过大家的商量和部长最后的定夺,我们系选送了两首经典红歌,曲目分别是《十送红军》和《爱我中华》,参赛队伍将由我系各领导、老师和同学一起组成。为了在短时间内把节目准备的更充分,更完美,我们做了以下准备工作。
1、宣传工作:在整个数学系以班级为单位进行宣传。首先我
部给各班班委开会,传达组织的基本精神和活动内容,让他们把消息传达给同学们,动员热爱音乐,喜欢唱歌的同学们积极踊跃报名参加。
2、队员的选拔工作:在报名的同学中选拔出一部分具有一定演唱技巧,音调节奏标准的同学参加。排练时音乐指挥需要有一定的组织能力,节奏感强,最后系里决定由学习部的部长太会娟临时担任。
二、排练准备工作
提前一个月,我们就开始对参赛人员进行排练,每晚六点,我们准时在教室进行排练。参赛队员们积极配合,从熟悉歌曲的旋律,到记歌词,再到排队型最后到加一些演唱技巧,大家都付出了一定的努力,再艰苦,大家还是顺利完成了任务。这期间,幕后工作人员非常重要,比赛的好成绩与付出的艰辛是离不开的。
三、演出与比赛总结
在比赛的前一天参加彩排时发现的问题,比如说偏台,参赛人员声音不够响亮等等,我们都在短时间内克服了,到了比赛当天,每名参赛队员都信心满满的登上了舞台。他们脸上洋溢着笑容,歌声响亮,满怀的热情,唱出了对党和祖国的热爱之情,歌声使每位队员都难以忘怀,数学系在大合唱表演出的团队精神也给院领导和观众们留下了深刻的印象,这更是我们学习部每位成员值得珍藏的回忆。
此次比赛的圆满成功,离不开全体工作人员和演员的共同努力,这是他们凝结辛劳汗水的战绩!同时我们也吸取了在排练中的教训,对我们学习部以后的组织工作将会有非常重要的价值。我们一定会再接再厉,完成好每次组织交代下来的任务。
本次活动为庆祝建党九十周年,所有歌曲都围绕爱国的主题,同时充分展示了当代大学生内心对祖国的热爱以及对祖国历史的铭心记忆,其他各系的同学们在展现青春风采的同时,也用自己嘹亮的歌喉唱出了与祖国间犹如母子的亲情。同时也弘扬了顽强,拼搏,无私奉献的五四爱国精神,增强了同学们的凝聚力和集体荣誉感,激发了同学们的爱国热情,陶冶情操,加深同学们之间的交流,丰富了校园文化精神。
在这次活动中,大家用歌声唱出了对祖国和对党的热爱,燃起了对未来的希望,激起了前进的信心。从这个活动中,也体现出了大家的集体意识及乘风破浪的精神。
虽然红歌比赛已经结束,但我们奋斗的脚步仍不能停止,我们应该把握自己的位置,认清自己任务,立足本职,从我做起,在具体工作中起到模范带头作用,跟着党的宗旨向前进!
数学系学习部 20xx.07.01
工 作 总 结
红
歌
大
合
唱
比
赛
学习部
20xx.07.01 数学系
襄城实验高中信访稳定工作工作总结
我校在信访稳定工作方面加强领导,要求全体教职工端正思想、提高认识,全力以赴做好信访稳定工作,为学校师生构建一个安全和谐的学习生活环境。为此,一年来,做了大量的工作,现将本年度的工作情况总结如下:
一、全面贯彻信访工作的指导思想
本年度,我校坚持认真执行党的政策、国家法律、法规,实事求是,一切从实际出发,实行统一领导与分工负责制相结合,解决实际问题与思想政治工作相结合的信访工作原则。认真贯彻“三个代表”的重要思想,建立和健全畅通的信息渠道,广泛听取师生和学生家长的意见和要求,充分调动广大师生和学生家长的积极性,不断改进工作作风,提高信访工作效率,为学校事业发展创造和谐向上的工作环境。
二、高度重视信访工作的重要意义
信访工作是一项政治性很强的群众工作,是学校沟通、联系广大师生家长的重要渠道,起着密切联系群众,充分调动广大师生和家长关心学校、热爱学校、建设学校的积极性,维护安全团结政治局面的作用。因此,我校要求全体教职工提高认识,牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想,高度重视学校安全稳定工作。从“三个代表”的高度认识信访工作的重要意义,从社会稳定的大局对待信访工作,把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。学校主要领导必须亲自抓安全稳定工作,对安全稳定工作负总责,切实解决群众反映
的各种困难,保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长上访的问题,树立学校良好的形象,确保政令畅通和社会政治稳定。
三、建立健全信访稳定工作制度
1、加强信访工作责任制
我校实行信访工作领导责任制,在学校党支部的领导下,成立了“襄城实验高中信访工作领导小组”,学校党支部书记负总责,各级段、各处室分管领导负实责。信访稳定领导小组下设办公室和群众工作站,具体处理信访稳定方面的各项问题。同时,我校高度注重信访工作队伍建设,提高信访工作人员的政治素质和业务水平,要求信访工作人员秉公办事,不徇私情,遵守保密制度,不泄露工作秘密,严禁将控告、检举材料和信访人要求的保密内容泄露给被控告人、被检举人,不得丢失、隐匿和擅自销毁信访材料。
2、严格落实信访工作各项任务
我校每月召开一次信访稳定工作会议,由校级领导和部分教师代表参加,针对不同时期、不同阶段的民情做认真部署、周密安排,学校教师提高警惕,争取把矛盾、问题消灭在初始阶段。同时,我校群众信访办公室每月下旬按时上报一次阶段信访稳定工作情况,以便及时与上级主管单位进行沟通、加强联系,杜绝矛盾激化,使不必要上访案件发生。另外,我校定期组织专门人员,集中开展一次不稳定因素排查活动,特别要把重点人员的思想状况、校园网、校园周边环境、食品卫生健全管理、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象,对排查出来的问题和隐患,立即采取有效措施,及时化解和解
决,努力将不稳定因素消除在萌芽状态。
3、明确信访工作原则
我校利用校园宣传栏、校园广播等加大信访工作宣传力度,争取让每一位教职工、学生及学生家长了解到信访工作的程序、原则、责任及重要意义,要求信访人员应规范上访行为,创造良好信访秩序,逐级上访。学校各部门对上访问题要认真接待,以事实为依据,按照法律、政策规定,认真负责地解决群众反映的实际问题,深入细致地做好思想政治工作。要以高度负责精神,把问题解决在处室、本级段、本班,绝对不能放任不管,更不能推向上级、推向社会,对因工作不负责任,造成越级上访或产生严重后果的,要严肃追究责任。
4、加强值班、信息和信访工作
我校安排业务水平高、责任心强的人员负责信访值班工作,要求信息报送务必“快、准、实”。如遇有重大突发性事件、重要社会动态、师生重大思想苗头、重大灾情和疫情等紧急重大事件时,要及时做好处置工作,并尽快将有关情况上报新村。值班人员要热情接待来访人员,认真填写《襄城实验高中接待来访登记表》,认真听取来访人的陈述,了解来访人来访的目的、要求及反映的主要问题的时间、地点、主要事实、证据等,做好来访记录。对不需要处理的一般问题,说明理由或原因做好来访人的思想工作。
5、按时完成信访工作目标
在信访稳定工作方面,我校信访工作人员做到认真对待、真诚接待、细心处理问题,使得“初信初访”办结率达100%。积极处理来
信来访的时效和质量,努力控制越级信访,本年度,我校无越级集体访、非正常上访和重复信访等事件发生。对上级机关、上级领导转交办的信访事项,及时办理并将办理结果 及时反馈相应机关和领导。
总之,本年度我校认真完成了各项信访稳定工作任务,没有出现任何信访稳定工作问题,得到了上级主管单位的高度认可,为不断提高信访工作的效率和质量,我校将进一步发动全体师生提高认识、明确责任,争取为信访稳定工作作出更多的成绩。
襄城实验高中
20xx年x月x日
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