社会实践汇报

弘扬雷锋精神 构建和谐社会

——***社学雷锋活动总结

活动地点：***苑小区

汇报单位：***学院***社

指导老师：***

汇 报 人：***

汇报日期：***年*月*日

一、活动背景

为响应我院团委号召，落实学院团委学习雷锋精神的指示，我社组织进行学雷锋活动。希望通过此次活动，使成员能更能够更深刻的理解雷锋精神，增强自身的道德素养，树立服务于社会的意识，同时，也希望通过此次活动扩大影响力，有更多的人能够参与到学习雷锋的活动当中，推进社会主义精神文明建设。

二、活动目的和意义

1、响应校团委关于学习雷锋精神的号召，纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。

2、***社部分成员赴***小区为身患疾病的***进行义务补课，并为其赠送学习用品。

3、以学雷锋月系列活动为契机，号召同学们做好事，服务社会。

三、活动时间和地点

时间：***年*月*日星期*

地点：***小区

四、活动参与人

***社主要负责人，各部部长，大一新社员。

五、活动策划人：***

六、前期准备工作：

1、 联络孩子的父母，制定活动计划；

2、 申请外出活动资格，并取得院级老师的同意；

3、 事先备课；

4、 ***社内部人员开会确定活动负责人，召开动员大会，组织成员踊跃报名参与，向队员说明此活动的重要性；

5、 筛选人员和确定活动参与人并向成员提出注意事项；

6、 联系书记老师并告知外出时间及地点；

7、 对现场任务的分工，各任务分配到位。

本次活动有具体负责人负责，各人员明确分工，各成员以积极的态度参与，互相协作，发扬团队精神，从而使此活动能够保质保量的完成。

十一、活动总结

（一）经验的总结

1、 前期准备工作充分。在活动前进行充分的策划，并充分地进行备课，保证了补课的正常进行

2、活动中各人员都以积极的态度参与其中，礼貌待人，以及认真对待的态度直接促进了活动的顺利进行，使活动获得圆满成功；

3、在此次活动的开展过程中，全体成员克服一切困难，始终保持着积极的心态和严格的纪律性和组织性来参与这次的活动，充分体现了21世纪大学生的良好精神风貌。

4、加强部内成员的交流与配合。在前期准备工作期间，部内各成员都积极发表自己的意见，为此次活动出谋划策。并且在补课时能够充分的调动自己的知识积累，并运用幽默风趣的语言来活跃气氛，提高了补课的效率。相互配合，共同为举办好此次活动而努力，充分发挥集体的力量与智慧，这是我们开展好这次活动的根本所在。

5、此次活动充分体现了***学院学生的学以致用，在活动过程中的团结协作的作风、逼真的行动学生及其家长留下了美好的印象。

（二）此次活动中的不足之处

1、成员们由于自身知识储备的不足及教师技能的欠缺，致使在补课过程中容易出现一些错误及冷场。

3、补课的方式不够新颖。

4、同学们积极性有待提高。

（三）对此次活动的认识

1、通过此次活动，我们增强了运用自己的专业知识进行教育活动的能力，为我们更好地提高自己的教师技能水平和素养具有重要意义。

2、此次活动一定程度上来说，提高了社员的积极性，使社员树立为社会服务的精神，这将不断地推动雷锋精神的普及，更好的为建设社会主义和谐社会服务。

3、作为一名当代的大学生的我们，有义务地充分运用我们所学的知识，积极投身于社会实践，服务于广大人民群众，为建设社会主义新农村和和谐社会尽我们的一点绵薄之力。所以希望今后我社成员积极投身于活动中，充分发挥团结协作的精神为我社的发展尽一份力量。

***学院***社

***年*月*日

 

第二篇：学雷锋活动总结

黑龙口镇中心小学“学雷锋活动”总结报告

春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，尤其是学校都将再度掀起“弘扬雷锋精神，做好事我快乐”的春风，这股永吹不停的“春风”既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，更是雷锋精神的深化和发扬。我们以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？我小学具体从以下几方面来做。

一、组织宣传重温雷锋精神。

大队部根据市教育局要求，在全体范围内少年儿童发放“弘扬雷锋精神，争做四有新人”倡议书将三月份确定为“学雷锋活动月”，3月x日为“学雷锋日”，3月x日至3月x日为“学雷锋周”。大队部将运用校园广播载体，做好一次“弘扬雷锋精神，做好事我快乐”的宣传活动。各中队出好一期以“弘扬雷锋精神”为主题的中队报。各中队辅导员老师、中队长可组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹。同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神??

二、组织活动，细化雷锋精神。

雷锋精神内涵比较深，外延非常广，具体表现：生活上具有艰苦朴素的作风；工作上具有忘我劳动的情操，学习上具有刻苦钻研的精神，群体上具有助人为乐的品格??。我们应立足自身进行岗位学雷锋，要从身边小事做起。

第一，要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则，课间开展正常的活动，不追追打打，上学放学排队走出校门，在校内坚决不骑自行车，不仅如此，还要求自己的父母不将车推进、骑进校内，依次停放在校门外，争当遵纪守法的好少年。

第二，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习，一个舒

适幽静的校园环境将陶冶人的情操，有助于造就合格人才。当然，美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的努力，于是，老师每天要求大家要认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，及时报告教师且责令他改正。另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽，养成习惯后不论在街上，家里都能这样做，那你必定成为清洁卫生的小标兵。

第三，在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学的好学生。

第四，积极参加各项活动。本学期，学校组织各班在家每天为父母做一件事争做小主人，在校每天为老师和班级做一件事争做文明好少年，为班级争光为学校添彩，争做具有创新意识和创造才能的优秀生。

综合所述，就是切实加强行为规范养成教育，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、唱好歌、读好书”做起，班级开展“五好”学生争星竞赛，学校将开展“五好”班级评比。

第五，开展以“我身边的希望工程”为主题的“爱心捐助”活动。教育学生用爱心去关怀、用热情去扶持、用行动去之实践，以自身的实际行动来关心、支持和参与本次活动，成为“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题活动的又一重要内容。

第六，我们将走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，各中队以年级为单位，争当“农村小美容师”。

第七，四月中旬，以年级段为单位，开展好片级“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题中队教育活动，通过活动来细化、深化雷锋精神，使雷锋精神内化为学生的思想道德规范。

综合所述，就是切实加强行为规范养成教育，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、唱好歌、读好书”做起，班级开展“五好”学生争星竞赛，学校将开展“五好”班级评比。

三、举办“学雷锋活动”征文演讲比赛活动。

我校以中队为单位，各选四名选手参加“学雷锋活动”演讲赛，让学生用自己的心声去宣传雷锋精神，感悟雷锋精神，了解雷锋事迹，就像雷锋所说的“人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！”“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。 力量从团结来，智慧从劳动来， 行动从思想来，荣誉从集体来。”使学生在演讲的情感中陶冶情操，净化心灵，并付诸于行动来感受生命的价值，人生的意义。

总之，少先队大队部将对学雷锋活动中涌现出来的好人好事，典型事迹进行广播报道，以此为动力，把学雷锋活动继续推向新高度。用学生实际行动来谱写一曲又一曲春天里的颂歌。通过一个月的学雷锋活动，我们已取得良好的实际效果，是我校的校纪校风有明显的改变，我们将一如既往，把雷锋精神发扬光大，是我校的德育工作取得更可喜的成绩。

20xx-4-10