高中生物知识点总结

1、证明DNA是遗传物质的思路：分开 单独 直接观察DNA 肺炎双球菌转化实验

2、证明遗传物质实验 噬菌体浸染细菌实验（关注注入物质） 烟草花叶病毒的重建实验

3、DNA是主要的遗传物质 绝大多数生物的遗传物质是DNA RNA病毒：HIV、SARS冠状病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒 析出溶解在NaCl溶液中的DNA：溶解2mol/L、 析出0.14 mol/L、鉴定0.015 mol/L

4、DNA粗提取鉴定 用冷酒精提取出含杂质较少的DNA DNA在沸水浴时被二苯胺染成蓝色 三次过滤?两次加蒸馏水？ 两条反向平行脱氧核苷酸链

外侧→基本骨架：磷酸和脱氧核糖交替连结 5、DNA结构特点 内侧→碱基

碱基对（氢键）碱基互补配对原则 A=T C=G

A+G=C+T=50% 嘌呤=嘧啶

（A1+T1）/( G1+ C1)=M （互补碱基和的比恒等） 则(A2+T2)/( G2 + C2)=M (A+T)/ (G + C)=M

6、碱基互补 (A1+G1)/(C1+T1)=N （不互补碱基和的比在两单链上互为倒数）

配对原则 (A2+G2)/(C2+T2)=1/N (A+G)/(C+T)DNA=1（在双链上为1） (A1+T1) = (A2+T2) = (A+U)mRNA= 1/2（A+T） (A1+T1)% = (A2+T2) %= (A+U)mRNA%=（A+T）% A1%+A2%=2A%

时间：间期（减数第一次分裂间期，或有丝分裂间期） 7、DNA复制 条件：原料、酶、能量、模板+适宜温度和PH值 特点：半保留复制（注意：同位素标记分子占2/2n 链占1/2n） 遗传信息的传递→复制

8、DNA功能 遗传信息的表达→指导蛋白质的合成（转录和翻译） 转录 翻译

DNA RNA 蛋白质 （中心法则）

逆转录 (逆转录及RNA复制只少数RNA病毒有)

密码子（在mRNA上）64种 决定蛋白质的61种(3种终止密码子) tRNA 61种 反密码子（在tRNA上）可以与密码子互补配对 tRNA有特异性

满足碱基互补配对原则：DNA自身组成、中心法则中5个箭头、基因工程3个步骤 交配类：自交、杂交、测交、正交、反交、自花/异花传粉 基因类：等位基因、相同基因、显性基因、隐性基因

9、记住几组概念 性状类：相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 个体类：基因型、表现型、杂合子、纯合子（能稳定遗传） n对等位基因（位于n对同源染色体上） F1配子种类2n F1配子组合数4n 10、记准底数 F2基因型3n

F2表现型2n

Fn杂合子（1/2）n n代表杂合子做亲本时的自交次数 Fn纯合子1—（1/2）n （纯合子中显性和隐性各占一半） DD×DD

DD×Dd 1：0全显性 至少一个DD DD×dd

一对基因 Dd×Dd 3：1

（牢记） Dd×dd 1：1（测交） dd×dd 0：1 全隐性 11、比例

YyRr×yyrr 1：1：1：1（测交） 两组1：1 Yyrr×yyRr 1：1：1：1

两对基因 YyRr×yyRr 3：3：1：1 一组1：1 一组3：1 Yyrr×YyRr 3：3：1：1

YyRr×YyRr 9：3：3：1 两组3：1（记住） 由后代比例能推亲代（逆推法） P： YYRR × yyrr ↓ F1 YyRr 12、记熟会用 ↓

F1配子2n YR Yr yR yr

9 Y-R-双显性 1/16YYRR 2/16YyRR 2/16YYRr 4/16YyRr F2 3 Y-rr单显性 1/16YYrr 2/16Yyrr 3yyR-单显性 1/16yyRR 2/16yyRr 1 yyrr双隐性 1/16yyrr 13、性别决定：雌雄异体的生物才有意义

单倍体基因组 n或n+1（雌雄异体有染色体之分的n+1） XBXB × XBY 全显性 XbXb × XbY 全隐性 14、婚配类型 XBXB ×XbY 全显性

XBXb × XBY 女一半携带，男一半色盲 XBXb × XbY 男女各一半色盲，表现型最多 XbXb × XBY 女全携带，男全色盲 根据性别判性状 根据性状判性别 （1）男患者多

伴X隐性遗传病的特点 （2）交叉遗传 女→男→女（中间一定是男） （3）女患者的父亲、儿子一定患病

15、 伴X显性遗传病的特点：女患者多，男患者的母亲、女儿一定患病 伴Y遗传病的特点：只在男的有，儿传子，子传孙

直接判定 父母正常女儿病，一定为 常染色体隐性遗传病

（生女儿） 父母皆病女儿正，一定为 常染色体显性遗传病

父母皆正 看女患者，她父亲儿子都有病→可能伴X隐性 儿子病 (无中生有生儿子一定为隐性)

→隐性病 看女患者，她父亲儿子有的正常→常染色体隐性

16、系谱 （先判显隐性，再看是位于X还是位于常染色体上） 父母皆病 看男患者，他母亲女儿都有病→可能伴X显性 儿子正 （有中生无生儿子一定为显性）

→显性病 看男患者，他母亲女儿有的正常→常染色体显性 伴Y遗传病的排除：有女患者、断代（不连续） 最后用假设验证法：

口诀：无中生有是隐性，隐性遗传找女病，父子有正不伴性； 有中生无是显性，显性遗传找男病，母女有正不伴性。

诱变育种：青霉素、太空椒（原理：基因突变） 杂交育种（杂交、自交、再自交）（原理：基因重组）

单倍体育种（花药离体培养，秋水仙素）（原理：染色体变异） 17、育种方式 多倍体育种（三倍体无子西瓜）（原理：染色体变异） 转基因育种（基因工程） 都能克服远缘杂交 细胞工程育种（白菜—甘蓝） 不亲和的障碍 定向

微生物发酵工程中菌种选育（三种）：诱变育种、基因工程、细胞工程 18、单倍体育种过程：明显缩短育种年限（优点） DDTT × ddtt 杂↓交

DdTt （得到种子为第一年） 减 数 分 裂

DT Dt dT dt 花药—精子（雄配子） ↓ 花药↓ 离体↓培养↓ ↓ DT Dt dT dt 单倍体

↓秋水 ↓仙素 ↓处理↓ （单倍体幼苗） DDTT DDrr ddTT ddtt 纯合体

全过程是单倍体育种，只获得单倍体叫花药离体培养（属于植物组织培养） 常隐：白化、苯丙酮尿症、先天聋哑 常显：多指、并指、软骨发育不全

单基因遗传病 伴X隐性：血友病、色盲、进行性肌营养不良 伴X显性：抗VD佝偻病

唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病 遗传病 多基因遗传病 特点：⑴多对⑵发病高⑶聚集⑷环境

常染色体变异：5号缺失→猫叫综合征 染色体病 21号多了一条→先天性愚型 性染色体变异：性腺发育不良

18、 过敏反应：过敏原二次刺激 组织胺

免疫失调病 自身免疫病：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红班狼疮 免疫缺陷病：先天的+后天的 营养过剩或缺乏（冠心病、肥胖）

内分泌失调（糖尿病、呆小症、侏儒症、巨人症、甲亢等等） 单倍体：体细胞染色体有正常物种的一半（个体高度不育） 花药离体培养 某物种的配子 单倍体 染色体组：一组非同源染色体

19、变异 基因突变 时间：DNA复制时期（间期） 特点：频率低，有害，多方向性 可遗传的变异 基因重组 减数分裂时会有 转基因也算

结构（缺失，增添，倒位，易位） 染色体变异 个别染色体的增加减少 数目 （21三体综合征） 染色体成组增加或减少

我觉着最好找到减数和有丝分裂的分裂图，把它搞懂。看图更形象。

 

第二篇：高中生物知识点总结

第一章 生命的物质基础

8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。

11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。

12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。

13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。

14．核崾且磺猩锏囊糯镏剩杂谏锾宓囊糯湟旌偷鞍字实纳锖铣捎屑匾饔谩?

15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

第二章 生命的基本单位——细胞

16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。

17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。

19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。

22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。

24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

27．细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

28．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

29．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。

30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。

第三章 生物的新陈代谢

31．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件。

34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。

36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。

37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

40．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

41．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。

第四章 生命活动的调节

42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。

43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。

45．植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。

46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

48．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。

49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

50．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

51．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。

52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。

53．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。

54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。

第五章 生物的生殖和发育

55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。

56．营养生殖能使后代保持亲本的性状。

57．减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。

58．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。

59．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。

60．一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。

61． 一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。

62． 对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的

63． 对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。

64． 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。

65． 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。

66．高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为性成熟的个体。

第六章 遗传和变异

67．DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA 是遗传物质。

68．现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

69．碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

70．遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。

71．DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

72．子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

73．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。

74．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。

75．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。

76．DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。

77．生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。

78．基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。

79．基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

80．基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。

81．基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

82．基因的连锁和交换定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，位于同一条染色体上的不同基因，常常连在一起进入配子；在减数分裂形成四分体时，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，因而产生了基因的重组。

83．生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。

84．可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。

85．基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。

86．通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。

第七章 生物的进化

87．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。

88．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。

第八章 生物与环境

89．光对植物的生理和分布起着决定性的作用。

90．生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。

91．保护色、警戒色和拟态等，都是生物在进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。

92．适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果。

93．生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。

94．在一定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构，都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。

95．在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的结构都有差别。但是，各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。

96．生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链（网）逐级流动的。

97．对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。

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