二020xx年秋学期，本人担任12种植班计算机基础、11计算机1,2班计算机绘图工作，并担任12种植班的班主任工作。本学期以来， 在学校总体思想的指导下，在教务处、政教处的领导下，在年级组的精心组织下，在任课教师的大力支持和配合下，依照学校各项制度、规范开展教育教学工作，基本上完成了各项工作任务。回顾一学期的工作，有成功的地方，也有不足的方面。为今后能够更好的做好本职工作，寻找差距，改进不足，争取更好的成绩，现将本学期各项工作总结如下：

一、 思想政治方面

本学期以来，本人认真学习国家的各项方针政策，了解职业教育发展的形势和社会对各种职业技术人才的要求和需求情况，提高教育理论水平，指导自己的教育教学工作，提高自己为学生，家长，学校服务的思想意识，同时，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，不断转变思想观念，提高自身的思想认识水平，和依法执教的能力，不断改进自己的工作作风和教育教学方式，构建和谐的师生关系，以适应新形势下不断发展变化的教育教学工作。

二 、在教学工作方面

本学期以来，本人担任10种植班（前半学期10秋计算机（1）班）、11秋护理（3）、11秋汽修工民建班班数学课教学工作，本学期一开始本人就以积极的心态，认真思考教学的思路，制定缜密的教学计划，迎接新的教学工作。努力从以下几个方面开展工作。

（一） 优化课堂教学，努力提高课堂效率

⑴认真钻研教材，研究教学大纲，掌握教学的重点、难点，合理整合教材的结构和知识体系，知识之间的逻辑关系，依据教学的实际情况，认真制定切实有效的教学计划，为圆满完成教学任务做好充分的准备。

⑵认真研究学情，准确把握学生学习存在的问题，本着中专教学的理论够用，技能实用的原则，为上好课做好充分准备。

⑶认真研究教法：改进陈旧教学方法，提高教学成效。本学期以来，本人加强教改理论的学习，转变观念，不断改进教法，努力解决如何把自己掌握研究的知识通俗易懂地传授给学生，使学生掌握的快而牢固，尽可能避免教学中走弯路、课内损失课外补的情况发生。

⑷研究学法指导，构建学生终生学习的体系。

随着素质教育的不断深化，“学会学习”是学生终身学习的前提，是教育教学形势发展中对学生提出的新的要求，为此本人在给学生传授的知识同时，长期不断加强对学生的学法指导，在教会学生如何学的问题下功夫，努力为学生的创造性学习、终生学习打坚实的基础。经过不断努力，大部分学生克服了依靠教师的讲授掌握知识的局面，提高了学生自主学习的意识，收到了较好的效果。 ⑸常抓教学的各个环节，促进教学质量不断提高

①加强课堂组织教学，关注全体学生的发展，充分调动学生参与教学的积极性，在此方面力争做到：课堂提问面向全体学生，例题分析，讲授，示范照顾全体，练习关注全体后进生，疑难问题关注优等生。同时，尽量从激发学生的学习兴趣入手，培养学生学习数学的兴趣，克服死搬硬套的填鸭式的教学，从提高学生学习兴趣的角度入手，促进学生积极的参与到教学中来。

②捉差、促优两头兼顾，提高教学成绩，对于后进生的转化工作方面，本人坚持从关心、理解开始，俗话说：“信其师必从其道”为此加强成功教育，尽量从各个角度去发现学生的闪光点，赞美学生每一次的进步，使后进生尝试成功的喜悦。激励下一次的进步，同时常和差生谈心，了解差生的问题之所在

“根源”，帮助他们寻找学习中的不足和缺陷，以及突破的方法，促进他们不断进步。促优方面，指导优等生制定学生中竞争对手，形成“比、赶、帮、超”的学习氛围。

③积极参与听课活动，虚心向同行学生，取他人之长补已之短，不断提高自己的教学水平。在教学过程中主动向曾经任过本门课的老师请教、交流，探讨教材各章节的处理方法。不断改进教学方法，力争以通俗易懂的把知识教会学生。

④落实教研工作，达到以研促教的目的。本学期以来，在教务处的安排和指导下，积极参与教研工作，在课题组的积极努力下，制定了教研课题的实施计划方案，并在平时的教学工作中大胆尝试，不断总结和改进，在课题实施过程中虚心向课题组其他成员请教，与课题组其他成员合作、交流、探讨，使课题研究向即定的方向推进，为教学服务。

⑤加强业务学生，不断提高自身业务水平，俗话说：“要想给学生一杯水，教师要有常流水”，充分说明现在的教育是动态的，教师只有不断学习新的教学理论才能适应不断发展变化的教育教学形势。为此一方面积极阅读相关的教学报刊，杂志，另一方面通过上网查找，不断拓宽知识面，加强业务学学习，不断给自己“充电”，提高自身业务素质和水平， 为教学内容注入新鲜血液。

三、 班务工作方面

本学期12种植班共有45人，其中男生25人，女生20人，经过努力，整个班级的同学之间的集体观念不断加强，学生的思想意识和举止行为习惯的得以规范，学风，班风逐步走向良性轨道，自重新组班以来没有特重大违纪事件发生，违纪率为零，巩固率为100%,基本上按照开校初制定的班务工作计划完成了制定的班级管理目标。

本学期以来本人坚持依法治教，以人为本，以学生为中心，以服务为宗旨的教育管理思想，主要从以下几方面开展班级管理工作：

①加强学生职业思想教育工作，提高学生的思想认识水平。俗话说“欲攻城先攻心”只有凝聚学生的心，教学才能收到良好的效果，自重新组班以来，结合班级实际情况通过一系列的学校、班级活动，增强班级的凝聚力，向心力，积极宣传甘肃省中职对口招生政策,加强学生的思想教育，使学生形成良好的职业理想，树立远大的职业目标，促使学生把全部精力投入到学习中去。同时以身边的事实和近几年毕业班招生、升学的现状加以分析，引导，使学生自己认识目前的形势，确立个人的远大目标，纠正学生之间的错误的认识，经过一系列的工作，绝大部分学生都逐渐认识到学习的重要性，逐步改变了以往的学习态度，学习方法，充分认识到学习是个人的事情，是关系将来前途的事情，逐渐变被动学习为主动学习，相应形成了良好的学风，进而促使优良班风的形成。

②加强学生的理想教育，确立远大目标。本学期自重新组班以来本人认真帮助学生分析种植专业的前景，树立较强的专业意识，一方面，以班会课为主阵地，充分利用班会课时间强化专业意识的教育，结合目前甘肃省中职对口招生政策的调整引导学生，统一学生的思想，为学生的将来指明方向，同时具体结合目前专业课的要求，指明现在学生应该做什么，怎么学。另一方面，根据我们学生的实际情况，依据《中学生行为规范》、《中学生守则》、《临泽县职教中心学生综合素质评价办法》完善详实的班级管理制度，强化制度的约束，加强班级管理，量化学生的思想品德并结合十星级评定制度，充分调动学生的集体力量，利用学生互相监督，互相评价的作用，提高学生自我约束的能力，促使学生遵守学校的各项规章制度，做一个合格的中专生加强学生建设，经过一学期的努力，学生的各种思想认识，行为习惯逐步得以加强，学习目的逐渐明确，学习态度逐步明朗，前途理想认识逐步明确。

④坚持班干部的培养和使用。本学期初，以民主评议的方式进行班干部的任用和班务会组建以及班干部职责，发挥班干部在班级管理中的左右手作用，充分调动学生管理班级的积极性，并在平时定期就

班级管理存在的问题进行批评指正、培养，同时结合十星级达标评定活动，动员全班学生积极参与进来，行动起来，共同管理，提高学生互相监督、自我管理，自我约束的能力，

⑤积极与任课联系协调，努力抓后进生的转化工作。后进生教育管理是班级管理的一个难点，是每一个班主任值得研究的课题。又是影响班级管理和成绩的主要因素，为此自重新组班以来，首先经常和本班任课老师交流，了解班级内问题学生课堂内的听课、完成作业等情况，做到心中有数，其次深入学生，和学生谈心，作学生的知心朋友，寻找问题学生的问题根源所在，对症下药，加强心理指导，疏通他们思想，消除心理问题，指导他们向正确的方向发展，本着为自己的将来负责的态度努力学习，通过努力，基本上取得一定的效果。

四、 工作中存在的问题以及今后努力的方向

尽管本学期本人努力做好每项本职工作,但由于教育对象受各种外界的影响等诸多因素，在工作中或多或少的还存在许多不尽人意的地方，还有待进一步改进.

⑴ 由于在班级管理方面学习理论的意识不强,对问题学生中层出不群的新问题，不能以新的符合学生心理的教育方式处理解决，解决问题的方法欠佳,致使学生仍然存在一些与中学生守则和中学生日常行为规范不相符的情况（比如学生中的吸烟、手机、恋爱等问题），在今后的班务工作中，还有待进一步加强理论学习，提高理论水平，适应多变的学生教育提高班级管理能力。

（2）班级管理制度在实际中落实不够，班干部的培养不够，缺乏做学生思想的经验和方法，班级考核成绩不尽人意。因此仍需加强学习，提高班级管理的能力与水平。

（3）由于长时间担任班主任工作，在班级管理中逐步缺少了热情和积极性，加之有些工作中有时存在畏难情绪，导致工作的效果大打折扣，仍需改进。

（3）对学情的研究还存在着不深不透的情况，学情还有把握不准的现象，差生的教育转化方法、方法单一，效果不够明显，仍有少数虽然做了大量的工作，但转化效果不佳。

⑶ 教学中对差生的学情研究过少，具体情况掌握不够，教学中对后进生的教育针对性不强。同时后进生的教育、指导缺乏耐心，不能真正做到使学生“信其师，从其道”，后进生的转化力度不够，效果不明显，影响了教学法成绩的进一步提高

以上是本学期中工作中存在的不足，在今后的教育教学中，本人积极加强理论学习，提高教育教学的艺术性、教育教学的水平，使教育教学有新的突破：力争更出色的做好本职工作，为学校的发展贡献自己应尽的一份力量。

二020xx年x月x日

 

第二篇：二0一三前半学期工作总结

二0一二-----二0一三学年度第一学期前半学期

工作总结

深秋已过，寒露降至，紧张而繁忙的前半学期工作已结束，现将前半学期学校工作做以简要总结。

一、 回顾过去

在上级部门和辅导站的大力支持下，我校二次倒塌的15米护坡和校园硬化于上学期全面竣工，实现校园美化、绿化、硬化。相关部门积极配备了音、体、美器材及数学、科学仪器，安装了实验操作台，实现了仪器达标，辅导站又为我校购臵了价值三万元的多媒体活动柜并接通了宽带，使全体教师能够充分运用现代教学手段进行教学。总之，在全校教师的共同努力下，前半学期我校的各项工作开展有序，无一教学事故的发生。

二、 问题剖析

我校的教学质量在辅导站中处于中下等水平，综合分析原因有以下几方面：

1、学校管理策略有所失误，领导监管不严。主要表现在个别老师有课不进教室，或在宿舍逗留，或在办公室闲聊，上课不拿教案，无教案上课现象仍然存在，教导处的督查力度亟待提高，在今后的教学中坚决杜绝这一现象。

2、教师自身的因素所致。极个别老师由于喝酒，上网玩游戏，看电视剧等因素，导致第二天精神萎靡不振，对教学内容不熟悉，对学生抓得不严、不实，而且对学生的各方面的情况监控不够。

3、对学生学习时间的保障不够。一是教师在早读、自习课上学生辅导不够，不到位；另一方面教师对学生的学习重视不够，教师有事无事请假

现象较多，一定程度上造成了学生学业成绩下降负面影响。

4、校园文化建设方面做得不够，未能形成保护校园文化的氛围，校园脏、乱、差问题没能彻底解决。

5、教师对教学研究不够，只教书而不作教学研究。只注重学生学会了什么知识，而不去思考让学生如何学会的问题，缺乏对学生学习方式、方法的指导。

6、在抓学生学习成绩的同时，忽略了学生的思想教育，教师对学生只是填鸭式的灌输知识，而不去从思想方面转化学生的学习动机和行为。

7、教研活动流于形式。教研活动应该为教师的发展搭建平台，使教师在这个平台上交流、讨论，使教师的业务水平进一步提升。

8、实验器材未能发挥作用。

9、学生的文明礼仪亟待加强。

三、 改进措施

1. 要加强学校管理以及教学常规管理，要重视早读、自习课对学生的辅导，力争上好每堂课，向40分钟要效益，要质量，注重课堂的实效性，教导处加大督查力度，在不通知任课教师的情况下进行“推门听课”，不定期检查教案、作业，教师授课情况，教案、作业批阅现象，及时登记。

2、 教师要确立自身的教育教学目标。如合格率、平均分、三平成绩。对自己的教学要有一个整体规划和实施步骤，可操作性较强的措施，做到措施有力，落实到位，有的放矢。

3、 要加强教师自身的专业发展，提高业务素质，多看业务书籍和教学光盘，借鉴经验，提高自身的业务和理论水平。

4、 要对学生的发展着想，有目的的使每个层面的学生都有所发展，抓两头促中间，从而达到共同提高的目的，以提高“三平成绩”。

5、 加强建设独特的校园文化，创建和谐、平安的校园，加强安全教育，加大卫生督察力度，在幽美、整洁的氛围中教书育人。

6、 狠抓学生的思想教育和养成教育，使学生养成良好的学习态度和习惯。由教师强迫学生学习转变为学生主动学习（变“要我学”→为“我要学”），达到学生乐学的目的。

7、针对教师的需求积极开展针对性较强的教研活动。为教师的发展搭建平台，使教师在这个平台上交流、讨论，使教师的业务水平进一步提升。

8、加大教师的电脑操作培训，使全体教师能够积极运用电脑，借助多媒体图文并茂的优势，使教师教得轻松，学生学得愉快。

总之，学校工作事无巨细，要使学校发展，就必须促进教师的发展，只有这样才能拉动学校的发展。“亡羊补牢”，未时不晚，只要我们全校师生共同协作努力、锐意进取，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成本学期的各项工作任务，我们相信业土小学的教育会撑开一片蓝天。

天堂镇教育辅导站业土小学

二０20xx年x月x日