以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。 环保教育基地，引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。中小学生参加了争当"小卫士"活动，开展了"清理口香糖"、"拾捡白色垃圾"、"清除野广告，城市更美好"、"护河行动"、"清理街道卫生大行动"、"回收废旧电池"等系列活动。

?三是开展了奉献爱心，争做文明"小伙伴"活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动，引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格，在活动中体验真情、感悟人生。

?四是开展诚实守信，争当"小主人"活动。围绕培育学生的主人翁精神，广泛开展"诚实守信，做小主人"主题教育活动，通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立"诚信"档案、开设"诚信考场"等适合学生学情的富有教育意义的活动，培养学生做诚信学生，做城市、学校的小主人。

?（三）抓环境，营造思想道德教育良好社会氛围

?为营造学校健康成长的良好社会氛围，不断拓展德育建设的内涵和领域。一是开展创建学习型家庭、文明家庭活动。我校继续启动实施了"家长教育素质工程"，以家长的难题就是我们的课题为宗旨，结合家庭教育中出现的困惑和问题，举办专家讲座，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高了科学教子的能力。学校还组织了"亲子同读一本书"、编撰家庭道德格言等活动，使学生和家长增强了尊老爱幼、男女平等、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结的意识。 ?二是开展"小手拉大手，我跟文明走"活动，促进学生自身和社区居民道德水平的共同提高。学校通过引导学生查找自身和周围存在的各种问题和现象，以画漫画、写故事、演小品、说道德等形式对不道德行为给予批评纠正，并倡导学生与家长签订文明协议，互相监督，互相激励，对家庭文明和良好社会风气的形成起到了积极的促进作用。

?（四）抓保障，建立促进学生健康成长的长效机制

?为积极维护学生的合法权利，我校组织实施了"保护未成年人爱心计划"。我校大队部纪律监查部对学校各班学生进行广泛了解，对部分问题学生展开“手拉手爱心活动”。以中队为单位，各中队对本班的问题学生进行“一帮一、手拉手”的互帮互助活动。学校大队部还组织相关人员对学校内部、学校周边纪律做好检查、监督工作，以净化学校周围环境，保障学生有一个相对稳定的秩序，以促进学生健康成长。

 

第二篇：公民道德建设月活动总结

石河子第九中学深入开展“公民道德建设月”

活 动 总 结

好雨知时，当春乃发。乘着全面贯彻落实党的十八大会议精神和自治区第十二个“公民道德建设月”的春风，我校公民道德建设活动正如火如荼的展开。开展“公民道德建设活动”，是深入贯彻落实科学发展观、建设社会主义核心价值体系的重要举措，也是坚持以现代文化为引领，切实加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度的有效途径。我们知道，个人的言行举止不仅关乎着个人自身，更关乎着国家的形象和民族的尊严。以“积极创建文明城市、大力提升公民思想道德素质”为主题，以开展唱响兵团精神，创建全国（自治区）文明城市和弘扬学雷锋精神、践行公民思想道德实践活动为主要内容，以宣传教育、典型示范、实践活动为载体，培育爱祖国、爱新疆、爱兵团、爱石河子的意识，激发感恩报国行动，进一步推动我校公民道德建设工作扎实开展。我校坚持以课堂教学为主阵地，以丰富多彩的实践活动为载体，开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。现将本次活动总结如下：

一．加强领导 明确责任

为把此项活动纳入重要工作日程，做到早安排、早部署、早行动，活动有声势、有力度、有效果，我校专门成立了公民道德建设月活动领导小组。领导小组分工明确，责任到人，为确保活动取得实效提供了组织保证。

二、抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用

学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。我校始终要求各班把德育工作摆在素质教育的首要位置，将德育工作贯穿于教育教学的各

个环节，全方位地加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。并围绕“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字的公民基本道德规范，组织全校师生学习感动中国的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立勤奋求学、诚实守信、文明礼貌的校风，营造健康向上、积极求进的文化氛围。

三、抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕师市教育局“公民道德建设月”活动的安排要求，把组织未成年人参加实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。

1、各班以“文明畅想20xx好班风”为主题办一期黑板报。让学生明白哪些是他们应该做到的，哪些他们不应该去做。

2、以学习雷锋同志和礼仪常规教育为主题每个班级办了板报，并对各班的板报作了简评。通过板报让同学们树立一个我为人人的思想。

3、时代需要雷锋，更需要雷锋精神。为了激励全校师生学习雷锋同志勤奋钻研、吃苦耐劳的钉子精神，我校以每周的国旗下讲话和校园广播站为宣传载体，号召全校师生争做“五好”公民，成为新时代的雷锋。

4、3月x日，开展了学雷锋演讲比赛和讲故事比赛，通过这些活动，使同学们认识到学习雷锋精神就是学习雷锋同志爱憎分明的政治立场，具有爱国主义、集体主义精神；学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献价值观，形成正确的世界观与价值观；学习雷锋严于律已，孜孜以

学的自我修养原则，培养科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。

3、利用“三·八”妇女节来开展“五个一活动”。[给妈妈（奶奶、外婆）一封信，帮她们做一件事，送她们一份礼物，给她们打个电话，学唱会一首感恩的歌]；每个班开展三个一活动：开一堂以“感恩”为主题的班会；办一期黑板报；办一份手抄报。让孩子们了解父母的辛苦，从而尊重父母和长辈。

4、三月十七号开展《雷锋就在我们身边》的主题班会。并利用班会课教学生学唱《八荣八耻》。让学生向雷锋叔叔学习，做文明礼貌的爱国公民。

5、在校园内播放歌曲《感恩的心》。让学生明白知恩图报的道理。

6、“唱响兵团精神，创建文明城市”。3月x日、26日，为了美化校园环境，更为了为石城文明城市的创建尽一份绵薄之力，在学校领导的号召和指引下，我校学生积极投身于校园环境的美化之中，他们再也不是家中的“小皇帝”、“小公主”，从他们那饱满的热情和绽放的笑脸中，可以看出他们是多么快乐。

四、活动效果

通过公民道德建设活动的开展，使我们学校每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的劲头也更足了，“人人为我，我为人人”的理念在内心深处也变得更加坚实。我们将以公民基本道德规范为指导自己的言行，不断追求更高层次的道德目标，争做“五好”小公民

石河子第九中学

20xx-3-21