所跟班级：中三班 教师：杨娴懿

20xx年x月x日——20xx年x月x日，我参加了雷山县教育局举行的在雷山县示范性幼儿园举办的骨干教师优质课观摩交流以及跟班学习，我是刚到幼儿园任教不久的新教师，对幼儿园的工作还处在一个懵懂的阶段，可以说毫无经验，这是我第一次参加学习活动，因此我倍感珍惜，在这次观摩了骨干教师的优质课以及跟班学习，让我收获了很多并且对我以后在幼儿园的教学活动起到了直接示范的作用。 通过听几位骨干教师的课，感到她们身上有很多值得学习的地方，她们的现场教学，自然而睿智，轻松而精彩，使人深受启迪，教师和孩子们互动和回应的策略更是妙不可言，孩子们不像是在被动的听讲，而是争先恐后的比赛，骨干教师们的课自然舒畅，教学配乐和多媒体课件，更是锦上添花，听她们的课就是一种享受。

作为一名幼儿园教师，我一直以为只要有一颗爱心，一颗意心，让每个孩子发挥他的潜能或某方面的优点得以放大，就可以了，可是，我发现那是远远不够的，为孩子成长，要不断地创设适合孩子发挥聪明的活动，让孩子有聪明的机会，这样的机会越多，孩子的聪明就越被看得见，孩子才会自信、聪明勇敢。

在县示范幼儿园学习这短短的几天，我真的受益韭浅，老师们上的课，让人赏心悦目，感觉老师们教得轻松，孩子们学习愉快，有的课无论是对新课程标准理念的渗透，还是对教材的挖掘，无论是教师素养的提升幼儿的发展，都发挥得相当出色，让我大开眼界，他们的课堂师幼情绪饱满，气氛和谐，非常尊重幼儿的意见，与幼儿平等交流，给幼儿创设了愉悦轻松的学习氛围，并学到知识，而且使幼儿各方面的能力得到了发展，非常值得我们学习。

学龄前儿童的学习是需要情感的，孩子是在情景中学习的，知识来源于生活，但又高于生活。可以说都是与幼儿的实际生活密不可分的，我也深深感受到，只有从生活出发，教学才会更具特色。人就是在学习中不断成长，短短几天的跟班学习，让我我深刻体会到老师们从容不迫的教学风度和极期深厚的教学语言，以及非常精彩的教学设计。

我更深深感到自己课堂教学的不足，更感觉到要不断虚心地向老师们学习，吸取他们先进的教学理念和课堂教学经验，努力地提高自身的素质和教学水平。作为一个幼儿教师，多听一些好课非常必要，对自身的锻炼成长也是极其重要的，听课过程，就是学习的过程。

20xx年x月x日

 

第二篇：赴金沙县参观幼儿园学习心得体会

赴金沙参观幼儿园学习心得体会

双山新区以麦小学 肖琴

6月x日是一个风和日丽的日子，也是一个令我难忘的日子。这天一大早，我们双山新区的教师代表在教育局杨局长的带领下来到金沙县参观学习。

首先来到金沙县教育局，在金沙县教育局领导的介绍中，我感受到金沙县学前教育发展的迅速，从20xx年到20xx年间，幼儿园由4所发展到38所，其中包括县城幼儿园，乡镇公办幼儿园，村公办幼儿园。新增幼儿园教师700多人。

其次来到金沙县幼儿园，一进幼儿园，我就感受到一股浓郁的儿童化气息，从园内设施的摆设到教师工作的每一个环节，都体现出他们工作的精细。首先，是管理的精细，从对整个幼儿园的介绍和规范到每一个班里的具体活动安排，都面面俱到。其次，是老师们工作的细致，从孩子入园到孩子离园，在这一天的时间里，老师需要做无数个环节的工作，每一个环节老师都必需付出十分的耐心与爱心，我们从老师们的笑容与话语中感受到了她们对孩子的爱，从孩子与老师的配合上发现她们之间的感情是如此的默契，而这些都是需要老师们长期坚持细致工作才会培养起来的。体现他们精细的地方还有环境的布置，活动室里所有的摆设都那么适合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有发展孩子动手能力的丰富的操作材料，有展示孩子风采的专栏，有和家长交流的平台等等，一应俱全。

在幼儿园里，我还发现每班教室外面都有孩子们的作品。看到他们那一

幅幅漂亮可爱的图画，我不由得赞叹，孩子们怎么会如此聪明，怎么会有如此丰富的想象力，能画出这么美丽的图画？其实背后蕴藏着的更多是老师们的努力和汗水。

除了这些，我感触最深的就是她们的区域活动。活动时，每个班有两个老师：一个老师负责带一队孩子在室外活动；另一个老师负责带一队孩子在室内活动。室内都分有区域：有玩积木的；有画画的；有玩钓鱼的，老师根据孩子们的爱好来安排他们的游戏区域。这样既能一对一的教育，又能照顾到每一个孩子，孩子在活动时又不会感觉很单一，玩得也开心。

当看到一个个聪明、活泼、可爱、文明、守纪的孩子时。我不由得从心里喜欢他们，想和他们说话；想和他们游戏；想和他们跳舞；想和他们一起学习。

通过这次参观学习，学到了很多东西不是能够简单的用言语就能表达的，我真正感受到学前教育的神圣，学前教育是国民教育不可缺少的一部分，她直接关系到中华民族的未来。针对我们金海湖办事处的幼儿园还在建设阶段，我会利用这个过渡阶段努力学习学前教育的相关知识，将所学知识与本地的实际相结合，为本地区的学前教育付出自己的一份绵薄之力。