<<保护环境、爱我家园>>主题教育活动方案

活动目标：

德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意

识与创新精神。

知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知

道环境污染的危害。

能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能

力。

活动准备：

制定方案，物质准备，场地、人员的联系。

活动过程：

1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。

2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。

3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。

4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派三个代表参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。

8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开“大家讲环保”主题班队会。

<<保护环境、爱我家园>>主题教育活动活动总结：

这次系列化、持久性的“保护环境，爱我家园”综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获：

1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。

2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：“争做校园花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。

3、在黄河水库郊游活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。

4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。

5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感.

 

第二篇：16小保护环境 爱我家乡征文活动总结

“保护环境 爱我家乡”环保征文比赛总结

我校在接到“保护环境 爱我家乡”环保征文比赛通知之后，领导非常重视，教务处在第一时间将通知下发到语文教研组，并要求老师们主动参与。由于一、二年级学生比较小，还没有接触过作文，所以无法参与比赛。三年级学生由于刚刚接触写作，也无法参与比赛，所以，我校由四、五、六年级参加比赛。

老师们在接到任务后，开始给学生布置习作任务。在接到习作后能认真反复地修改，确保作文质量。在作文完成以后，孩子在老师和家长的帮助下将作文一个字一个字地打出来，确保了作文的规范和整洁。

作文上交后，我校教务处组织各学科领导及各组组长，对上交的征文进行了初选，在30多篇作文中评选出了比较优秀的20篇作文，我们将这20篇作文返回给任课教师，由任课教师引导孩子再次进行修改，在第二次上交后，我们最终评出15位学生的作文参加比赛。在此也预祝这15名同学取得优异的成绩。

此次活动因为领导的大力支持，老师的倾情付出，学生的尽情书写，进展比较顺利，之后，我们还会参与更多这样的比赛，我们将延续我校的好作风，将各项比赛工作完成得更好。