个人工作总结

时间过的真快，一转眼都过了半学期了，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在快一年中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我做如下总结： 一、 基本工作

在这半学期里，我一如既往，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自己；做到听从领导，服从分配，出满勤，干满点，圆满完成各项工作任务；力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。

本学期我担任四（5）班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责，深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解。根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作：

1、 从学生的听课抓起。通过观察两个班学生大部分比较聪明，但他们的学习习惯相当差，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种情况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探索，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。从而

达到教会学生学会学习的目的。

2、 从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。

3、 紧抓学生作业不放，想尽办法杜绝不按时交作业的现象。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。

4、 培优辅差。这学期我让自己辅导，或是让“一帮一”优等生辅导差生。前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学注重拓展知识、开阔视野 ； 后者是本班的后进生组合，对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素质。

二．教育理念

每一个孩子都是天上掉落凡间的一个天使，因为他们折伤了翅膀，而教师就是为他们编织翅膀的人！每一个孩子都是天上掉落凡间的一个天使,因为他们折伤了翅膀而父母就是守护他们的人，为他们编织翅膀。所以教师应该一视同仁，每个孩子都有自己的“闪光点”,教师应该关爱每一个学生，不该把学生分为三六九等，发现每个孩子的长处，鼓励孩子，关爱孩子。

三．教学设计

这半学期我努力为学生营造和谐、愉悦的课堂气氛。如利用现代化的教学手段、计算机多媒体技术等等让教师授课的内容变得新颖、有趣。一方面教学内容更形象直观了，另一方面学生也会觉得课堂更富有情趣，从而让他们感到有学习的积极性。这种活跃的课堂气氛无疑大大提高了课堂教学效果。举个例子吧,比如我讲第四单元《观察物体》时，从远处观察物体和从近出观察物体，物体的大小和物体范围的大小有什么不同，我就拍了咱们学校教学楼两张图片，让他们比较，一出图片，一下子就能吸引学生的注意力，而且是咱们学校的图片，贴近生活，她们也好比较。

四．师生关系

这半学期，我也注重良好的师生关系的建立，师生情感交流的加强。教师在课堂上面带笑容，其欢乐的情绪会感染学生，给学生一种亲切感，是学生产生学习动机。因此在课堂教学中，老师要以真诚的笑容面对每一个孩子，是师生情感得以交流，让每一个孩子都以良好的心态参与教师组织的课堂学习之中。对于学习成绩不理想的学生，教师也应多多给予鼓励，使他们有信心学得好。经常给予学生赞扬，发现他们思维的“闪光点”也能激发学生们的求知欲和学习热情。我以前老爱批评学生，后来发现一批评她们都不爱举手回答问题了，不积极了，于是我就尽量不去批评她们，说服教育，努力做到以德服人。这次我们班有个进步最大的孩子关二攀，期中考了99分，出乎我的意料，我非常高

兴，因为他平时很一般，但我经常夸他积极，上课表现好，这次题也简单，细心都能考得好。其他几个和他程度一样的学生我都叫出他们一一鼓励，关二攀能考好，说明人家这段时间努力了，你也能考的很好，用来增加他们的自信心。

有时改作业时，我会改完之后给同学本上写些鼓励的话，这是我和每个同学的小秘密，比如写上“你这次作业做的非常棒，如果再细心一点就更完美了”“那你真棒，上课表现非常积极，继续加油！”“你是个聪明的孩子，是老师的骄傲！”“字体非常漂亮，期待你下一次的作业！”“你这段时间进步很大，坚持不懈，就会获得成功！”我发现写了这些评语之后，学生上课更加认真听课了。多多鼓励学生，让他们觉得老师喜欢他们，重视他们。

五．教学得失

这半学期期中考试也考完了，下阶段重点关注一下好几个七十多分的学生，让他们把成绩提一提。上半年对这几个问题比较大的学生关注少，所以下半学期重点是她们几个的成绩的提高。其余的学生在保持的基础上继续加油。

六．积极提高自身业务素质。 我积极参加各种学习培训，认真参加各种业务学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常

重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

七． 后期工作打算

半学期工作已经结束，我打算在今后工作中，一如既往，继续实施自己制定的工作思路，带好自己所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

 

第二篇：半学期工作总结

半期工作总结

转眼间已经半学期过去了，本学期来，按照教育体育局有关文件精神，我校将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结如下：

一、加强管理完善制度

开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，出台了《双庙小学教学常规管理暂行办法》，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。

二、加强落实，提高工作的实效性

1、附属工程建设，在中心校领导的关心和支持下已基本结束，校园封闭，师生的安全得到了保障.

2、 为了促进青年教师的成长，承办了20xx年秋庙沟镇主题为“聚焦课堂、缩小差距共同提高”联片教研活动。并委派新入门的青年教师汪钊参加了为期半个月的商洛市幼儿教师培训。

3、开展教学常规过程性督查活动，9月底、10月底，按照教学工作计划安排，实行了教学工作月检查制度，对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查，通过检查，发现各项工作整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。

4、上周，学校组织了期中质量检测工作。结合本次期中考试，任课教师对自己的考试情况作了认真细致的分析。

5|、在中心校的支持下，更新了灶房的炊具，做饭条件得到了极大的改善。

6、近期准备动工改进我校的电力，彻底消除我校这以安全隐患。

三、存在的问题

尽管本学期我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：

1、教研工作举步维艰。我校课头多，教师少，教师都是一个人带很多门课程。开学初，虽然成立了教研组，也制定了教研组工作计划，但没有真正的活动起来。

2、附属工程建设虽然已经结束，但学校院子内部留下了一些亟待解决的问题，院子不够平整，绿化、美化还远远没有达到师生心目中的理想，仅凭我校的财力远远不能解决，期盼能得到中心校的支持。

3、校门口的防滑问题。眼看冬季已经来临，校门口的防滑问题一直是我校师生及家长的心头之患，渴望能在下雪之前能得到解决。

4、9月份，我校由于差一位教师，给我校的教学工作带来了极大的影响。10月份教师的差额问题刚解决，又有教师闹调动，师生波动很大。给学校的很多工作都带来了影响

4、工作安排下去以后，督查不够，执行工作的负责人思想松懈。造成很多工作执行不彻底，制度执行不严格。

5、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。 总之，这半学期以来，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，后半学期，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满

意的成绩。