“6.26国际禁毒日”宣传活动工作小结 在国际禁毒日来临之际，我市为更好地营造全民禁毒的氛围，于6月x日在市人民广场举行由市妇联、市公安局、市卫生局、市司法局、市教育局、唐洞街道办事处、市检察院、市法院、市文广新局、团市委等禁毒成员单位参与的禁毒宣传活动。

由市妇联牵头，以市公安局为主体，市司法局、市卫生局和市疾控中心等单位协同配合，充分利用展板、发放宣传资料、广播讲解、现场解答、标语等多种形式在全市范围内紧紧围绕“依法禁毒、构建和谐”主题，深入学习贯彻和宣传《中华人民共和国禁毒法》为重点，以全民参与为主线，开展宣传：利用人民广场人口相对集中的优势，在人民广场悬挂禁毒宣传图片、张贴禁毒宣传标语、广播禁毒专题片等开展宣传，过往群众积极观看禁毒宣传图片，共展出禁毒防艾宣传展板43块，发放“珍爱生命、拒绝毒品”1000张、“参与禁毒斗争，构建和谐社会”600张、“艾滋病防治知识”1500张，受教育群众约20xx人次。

通过广泛宣传，提高了广大人民群众防毒、禁毒的意识，全市范围内营造了“珍惜生命、远离毒品”的良好社会舆论氛围。

20xx年x月x日

市疾控中心李海英

6.26国际禁毒日宣传展板

过往市民认真观看艾滋病防治知识宣传展板

禁毒成员单位在市人民广场搭建的禁毒咨询台

艾滋病防治宣传展板（市疾控中心提供）

通过展板加强特殊药品管理的宣传

20xx年x月x日工作人员发放各种宣传资料向市民宣传吸毒的危害

通过展板向青少年宣传吸食毒品的危害

20xx年x月x日工作人员发放各种宣传资料向市民宣传吸毒的危害

 

第二篇：6.26国际禁毒日宣传教育活动总结

新民镇中心村6.26国际禁毒日宣传

教育活动总结

在“6.26”国际禁毒日到来之际，根据上级文件精神及要求，我村开展了禁毒宣传教育活动。首先配合政府做宣传，我们做了两个禁毒宣传公益广告牌，全部摆在马路边，有很多路人过来观看，肯定会受益匪浅的。为了让广大居民更加充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过宣传影响居民和身边的人远离毒品，结合我社区实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下：

一、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

我村都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个居民都能认识到目前毒品虽尚未普片在社区出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，社区用各种途径向宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我社区所有工作人员能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。

我村十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入工作计划，列为工作计划中重要的一项，将禁毒与居民思想政治教育结合起来，与居民日常行为规范结合起来；与法制教育结合起来；与培养居民树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为社区工作人员，一项常规工作，使我社区的禁毒工作常抓不懈。

二、领导到位，加强对居民禁毒工作的组织指导

我村成立毒品预防教育工作领导小组，由黄树发任组长，胥廷文任副组长；组员由村支两委工作人员组成。领导小组明确了各自的工作职责，主任对禁毒工作十分关注，也十分熟悉，对社区禁毒氛围的布置，社区如何开展毒品预防都作具体规划；教导处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查各个工作人员的禁毒工作。指导居民开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。

三、多渠道加强宣传教育，增强居民的拒毒意识

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、在每年的开学教育中，把禁毒教育作为主要内容，结合我社区实际，请主任向学生介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我社区毒品预防教育的第一课；

2、利用社区黑板报、结合具体的事例对居民进行禁毒教育；

3、利用广播站向居民进行远离毒品的宣传，让居民正确认识毒品的有关知识，增强拒绝毒品的意识。

4、在社区门口宣传栏张贴和悬挂各种宣传资料、横幅、主题宣传栏，形成有效的舆论宣传氛围。

四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们社区将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。

1、与居民的日常行为规范教育整合毒品预防教育是居民行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养居民良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养居民正确的“三观”，提高居民是非观念和审美情趣结合起来，同引导居民交友谨慎，不盲目猎奇，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2、与特殊居民的教育整合特殊学生是居民关注的焦点。他们有的是因家庭、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分居民的一举一动。

3、与心理健康教育整合，我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“班队活动”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4 、与课堂教育整合充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

五、有效利用社会资源，共同开展毒品预防教育

对毒品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，社区是社会主义精神文明的窗口，我们要通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我社区长期以来注意让工作人员带动居民来开展毒品预防教育。社区与派出所成为“警民共建”，聘请警官担任社区的法制副校长，邀请警官来社区举办专题讲座。

一分耕耘，一分收获。我们不懈的努力，在帮助全体居民建立良好健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作

用，也换来了居民对毒品认识水平的不断提高。社区的毒品预防工作深受社会有关部门的称赞。

中心村村委

20xx年x月x日