生物实验室安全总结

本学年在校行政、教务处的领导下，在总务处的配合下，完成了生物实验室安全自查的各项工作。

1.实验室工作区没有吸烟；点燃的香烟是易燃液体的潜在火种。

2.实验工作区内无食物、饮料及存在“手－口”接触可能的其它物质。实验室的冰箱无存放食物。

3.实验室内应配备应急设备，如应急洗眼装置，酒精等消毒用品。

4.出口通路：实验室的出口和通道保持畅通无阻，无堆放物品、垃圾、装置、或设备。

5、每天工作结束随手关闭水源、电源。离开实验室时要检查水、电、门窗，确认安全后方离开。

6.灭火。实验室配备足够扑灭各种火情并协助全体人员从失火现场及其附近撤离的相应消防设备。根据上级消防部门的规定配备、摆放灭火器，并根据要求对灭火器进行定期检查维修。

*A类灭火器适用于固体可燃物(如纸、木材、塑料)引起的火灾。A类灭火器多数为消防水栓。

*B类灭火器适用于汽油和溶剂引起的火灾。B类灭火器多数为二氧化碳或化学干粉，如碳酸氢钠。

*C类灭火器适用于电气引起的火灾。所有工作人员都应知道电开关的位置以及切断失火电器电源的方法。

7.化学危险物的管理与使用

（1）腐蚀品在近离地面处储存以减小掉下的危险。

（2）易燃易爆液体在合格的容器里储存。分装时有明确的易燃和可燃性标记，工作储备量控制在最低限度。

8.生物实验室有健全的规章制度，严格执行实验室各项规章制度，并全部上墙。

9.认真做好实验室的卫生工作，特别是学校及上级的各次检查。定期对生物实验室进行卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体。

10.做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，及时排除安全隐患，同时提高学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处。

11.穿着符合实验室工作需要的服装，工作服干净、整洁。 12．实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应保持经常运转。

13．仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品在实验结束后，及时清洗、整理、归放。

14．认真执行仪器保养，维修制度。仪器做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。

在今后要坚持做好安全卫生工作，认真做好防火、防盗工作，及时制止一切违反操作规程、损坏仪器、浪费药品的不良行为。

 

第二篇：生物实验室工作总结

20xx–20xx学年度第一学期

温菊红

20xx年x月x日

20xx–20xx学年度第一学期生物实验室工作总结 在本学期，生物实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以

实现代化教育的标准来严格要求。规范存放各类仪器，并对实验

器材进行保养和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添

必要的实验用品；在教导处的领导下，生物实验在本学期的工作

中按照开学前提出的工作计划、工作目标充分挖掘实验内在潜

力，顺利、圆满地完成了本学期的各项实验教育，有成绩，但问

题也不少。

一、 实验教学开展情况

1、按实验室常规管理，认真安排实验,按要求及时把实验通知

单送达实验老师，在实验教学中，开出了教学大纲所要求的全部

演示实验，分组实验。使演示实验，分组实验开出率均达100%. "。

开出全部实验，面向全体学生".强化"两基"。在管理上我做到：

确保课堂上不出现疏漏，确保实验过程中遇到仪器出现故障时不

慌乱，保证实验正常有序地进行。课前备好实验所需的所有仪器、

材料、并尽量使之处于完好的使用状态。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验

教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创

新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是

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的科学态度。教学中各年级都能按照实验计划执行，上好开足实

验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注

重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学

生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师

生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课

和教师演示实验课，完成了计划任务。

3、实验教学过程中规范管理.从听教师讲解,看教师演示,到学

生分解操作。从学生入室就座，到实验结束收拾物品。对学生都

有按制订的常规加以约束、组织。引导好学生进行实验，如我在

课上要求学生做到"安静、专心、有序、规范",并严格执行.若有违

反者采取相应处罚措施。对学生各方面加以规范，在实验过程中，

要求学生用一样，拿一样，不用后放回原处，做到井然有序。桌

面始终整洁、美观。所有这些措施强化规范了学生的行为和操作。

不仅使学生养成了良好的实验习惯，提高了学生素质，而且促进

了实验效率的大大提高。

4、加强对学生的实验室纪律、安全、卫生方面的教育。确

保学生的身心健康，切实加强了实验室内部安全、卫生的管理。

实验室坚持每天一小扫，三天一大扫、使门、窗、台、凳、玻璃、

墙壁、无污迹。无灰尘。用水，用电节约，安全，实验室门、窗

关锁及时。.采取各种安全防范措施,及时消除隐患。

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二、实验室活动

1、在本学期初，实验室制订了全年级的实验计划、周日程

安排表，生物教师共同办工。加强了教师之间的研讨交流，使每

个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，

并且参加了教学自制教具的评比。

三、实验室管理工作

实验设备有三好原则：配置好、使用好，管理好，配置是基

础，使用是目的，管理是关键，管理要落到实处，行到点上，按

照"仪器管理使用制度"，平时我认真执行对仪器的管理， 如：对

教学仪器做到帐目，标鉴，实物的统一，每学期清点一次，使物

物有帐，帐物相符，帐帐相符，再如：按照仪器的性能，要求做

好防虫，防压，防腐，避光等工作，损坏的仪器要及时维修，使

仪器设备经常处于完好状态，如对剥制标本，骨骼标本，昆虫标

本要放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀和防霉烂，并定时检查，经

常检查显微镜内的干燥剂是否失效，做到及时更换，抓好了实验

室内器物的使用、保养、维修、检查等各项管理工作。

首先将仪器进行科学规范管理。实验室的仪器较多，繁杂，

看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的管理

上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，

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另外，帐，柜，物三者一致，按照管理和实验的性能，将仪器进

一步规范化，这样一来教师使用方便，效率较高。二、做好仪器

防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防绣工作不可少的，特

别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，要认真清理和擦试镜头

和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问

题立即采取措施。一年所保管的所有仪器几乎100%无锈、无尘、

和 受潮现象。 三、认真做好仪器的维修工作、一学年后，一定

要将仪器进行清理和维修，为下学年做好充分准备工作。四、优

质服务，提高实验效率 优质服务是二线工作人员的职责，也是

学校发展的基础，所以在实验管理工作中，首先 熟练教材，了

解教材常规的实验内容，掌握分组实验和演示实验与教师任课的

大致进度和时间，做好实验的一切准备工作，在每一个实验中 药

液的配制、选材的适中都将预先演练，取其最佳的实验效果，达

到实验的目的。五、适应环境、充实力量随着社会的需求、经济

建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变花、要适应环

境的改变、就要不断地吸取、充实、进取，因此本期在完成任务

的前提下、利用其余时间学习有关管理知识的文章并取得较好的

成效。六、按时打扫实验室卫生，确保室内外的整洁。

四、存在问题及改进措施

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1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有

待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高

自身的能力和素养。

2、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我

校实验教学质量，搞好实验室工作。

3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的

进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放

思想。

总之，通过一学期的工作，学校实验室工作已经取得了一些

成绩，但还有些不足。针对这些不足之处，在今后的工作中将不

断改进和进步。

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