个人工作总结

时光飞逝，转眼一个学期又要过去了，工作中感受颇深，这是我工作的第二年，在教学和班主任工作中，明显感到工作渐渐走上正轨了，经验丰富了。一个学期的教学工作取得了一些成绩，也有许多方面的不足，需要改进和提高。

作为老师，应该把自己的知识尽可能的传授给学生。这学期学校分配给我供应链管理这门课程。这门课在大学时学过，但那时所学的知识已经不能满足现在的教学要求，一方面知识在不断的更新，另一方对知识进行更深层次的拓展学习。在备课写教案时，我尽量在教科书的基础上，广泛的搜集其他资料，包括上网，察看期刊杂事，自己也在书店选择了相关的比较实用的书籍作为辅助教材材料，加入到课堂当中。准备工作尽量做得充分一些，这样在课堂上才能熟练应对，并根据学生的实际情况自由发挥，使教学及可能生动一些，提高学生学习的积极性。备课工作做充分后，组织课堂教学就是最重要的环节了。在课堂上，怎样在讲解知识的同时加强和学生的互动交流是我最关心的问题。

本学期另外一个工作重点是迎接评估工作。今年年底教育部来学校评估，学校给与了高度重视。这关系到学校的办学问题，今后的发展，也关系到教师的切身利益。评估是大事，每位教职工都有做好评估工作的责任和义务。对于物流教研室来说，任务更是艰巨。查找缺漏，完善提高。我的具体工作是制定04级物流管理专业的教学大纲，编写收集04级物流专业大纲。另外就是自己的教学文件。在评估中，我自己也得到了锻炼和提高。

学生技能大赛也是本学期工作的重点。一年一度，学校也给与高度的重视。技能竞赛是每个学生展示风采，展示技能，展示知识的大舞台。如何调动每个学生的积极性，如何把大赛搞得生动精彩，我们物流教研室的教师也在积极地设计方案，积极地筹备组织。使得大赛圆满完成，并取得良好的效果。

毕业生毕业设计和论文指导也是一项重要工作。04级物流毕业生是物流专业第一届毕业生。学校对这批毕业生格外关注。它关系到以后招生就业问题。从毕业生实训、实习到论文指导，都是一步一个脚印、踏踏实实做好每一项工作，使得第一届毕业生圆满文成学业。

在这半年中，我过的比较与愉快，不仅自己的教学工作有了一点成绩，在和其他领导老师的交往中，得到了领导的关心和老教师的帮助指导。我深深地感受到自己的进步离不开前辈的帮助。

下一学年我也对自己提出了一些要求，安排了一些计划，比如进一步加强专业学科的学习，多看相关的书籍，杂志，优秀论文，有机会的话能得到相关的培训，听优秀教师讲课。另外，希望在学历上有所提高，比如有机会的话能准备在职研究生考试。也希望自己能利用课余时间不放弃对英语的学习。

以上是我这一学期的工作总结，希望我的努力能为学院的发展尽一份力，更希望学院月来越好。

物流教研室：张婷婷 20xx．7.15

 

第二篇：期末个人工作总结

中卫职业技术学校旅游经贸部

教师期末教学工作总结

（20xx-20xx学年度第一学期）

教师：

光阴荏苒，岁月如歌。转眼间，本学期的教学工作已进入尾声。作为一名10月份刚上岗的新老师来说，初由学生转为老师，虽然都是在校园这个环境中，但身份的变化为刚开始的工作带来了很多的不适应。这三个月来我在摸索中学习与成长，对自己的教学工作有很的体会，现对本学期教学工作总结如下：

一、思想品德方面

任教以来，我一直认真学习国家的教育方针，认真学习党的先进理论知识，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育工作方面

我担任着酒店服务与管理专业的任课教师，共有《全国导游基础知识》《旅游概论》《饭店管理概论》三门课程，在教学工作中，我尽力从备课、上课、作业三个方面做好备教改工作。

1、备课。不管如何忙，我一定认真备好每一堂课。在自己阅读中发现有哪些问题需要解决，如何帮助学生解决这些问题，是直接告

诉学生答案，还是列举生活中的事例帮助他们理解解决等。然后看教参，与教参中方法对比，筛选出好的方法。有时还需要虚心请教其他酒店专业的老师，从那些优秀老师的身上汲取相关知识。尤其对于《全国导游基础知识》这门课而言，是学生考取导游证必备的一门课，课程很重要，而且课程知识点较多较碎，因此每次在备课的时候我都尽量理清思路，以便同学们在学习的过程中更为深刻的理解。

2、上课。初来时整堂课程我倒是可以顺利而且完整的讲完，但是后来的以此公开课，让我体会到了自己的不足，原来我上课就像是自己在台上表演一样，很少与学生互动，这样学生的积极性就没有办法调动起来，课堂效率也就不高，认识到这一点后，我在以后的教学过程中积极调动学生的积极主动性，参与到课堂中来。比如我会采用举一反三或融会贯通的方法，将课堂知识与生活联系，有时候我还会让学生来现场模拟一些酒店会出现的场景，一是可以增强学生的互动性，而是这种形象的体现也会加深学生对课本知识的理解和记忆。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。

3、作业。根据课程标准的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育和鼓励。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时批改，依据学生的自身情况，有针对性的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。除了作业之外，类似于《全国导游基础知识》这样的课程，我还会从网上选一些真题，打印出来在每一章讲完之后做一次小测

验，及时的检测学生的掌握情况，并作出相应的整改。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、个人学习方面

随着新课程建设对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余,积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我会利用业余时间认真学习电脑办公软件，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事制作课件，上网查找资料，建立自己的教学资源库等等。

"金无足赤，人无完人"。在教学工作中难免有缺陷：为完成自考教学任务，只顾自己教而未引导学生自己学；无企业实践经验，无法让专业知识理论联系实际等。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为职教事业奉献自己的力量。